“人工智能如何賦能師生成長？”“人工智能如何為科學研究和人才培養注入動能？”……2026世界數字教育大會舉行8場平行會議，主題涵蓋基礎教育、職業教育、高等教育、教師發展、科學研究、教育評價、終身學習、企業協同創新等多個領域。一起了解——

基礎教育平行會議

以“智慧育苗·生態煥新：人工智能重構基礎教育新樣態”為主題，國內外基礎教育領域專家學者、一線教育工作者及科技企業代表，通過主旨報告、經驗分享和育苗故事等形式，圍繞人工智能與基礎教育深度融合展開研討，凝聚全球共識、分享實踐經驗、共繪發展藍圖。

職業教育平行會議

以“智能制造與未來實訓”為主題，聚焦現代產業體系建設，面向智能制造崗位核心能力需求，以職業教育實訓體系數字化升級、產教協同育人場景深化、高技能人才供給適配為重點，共同探討人工智能賦能教學范式變革，構建未來實訓新形態，系統帶動職業教育關鍵要素改革。

高等教育平行會議

以“數智領航·教創未來：構建高等教育人才培養新生態”為主題，匯聚高校和人工智能領域領軍企業負責人、專家學者，圍繞“人工智能時代高等教育理念革新與模式轉型”“人工智能技術與高等教育融合創新實踐”“未來高等教育生態構建與高質量發展”等議題展開交流研討。

“為未來學校準備教師”平行會議

聚焦數字技術重塑教育生態背景下未來教師的角色轉型與發展路徑，匯聚數字化賦能教師隊伍建設中的典型做法，倡議深化全球協作，加強教師政策對話與標準共建，共同應對智能技術應用中的倫理與公平挑戰，攜手培養適應未來教育變革的教師隊伍。

“構建新型科研能力：人工智能賦能科研范式變革”平行會議

本場平行會議旨在推動人工智能賦能科學研究，加強交叉學科人才培養，為人工智能塑造新質科研生態提供高水平交流平臺，通過學術分享、圓桌對話，重磅成果發布等環節，呈現人工智能引領下科研范式由“工具輔助”向“自主智能”跨越的新形態。

“人工智能教育發展與評價”平行會議

緊扣時代發展趨勢與行業實踐需求，圍繞“全球數字教育發展水平監測與評價”“基于工作流的教育智能體開發與應用”“超越人工智能的思維能力培養”等議題，展現世界數字教育領域的學術引領力與創新探索力。

“數智賦能泛在可及的終身教育體系”平行會議

圍繞“人工智能與終身教育融合發展”“數字教育資源共享”等議題，交流數字賦能終身教育的理念與實踐，推動國際教育合作，助力構建“無邊界、有溫度”的終身教育網絡。

“智變·協同·善治——全球企業賦能教育新未來”平行會議

本場會議探討AI如何重塑教育生態與全球企業協同下新質生產力發展的新方向，展現全球企業技術賦能教育生態的成果，匯聚全球政產學研力量，共建創新、高效、開放、卓越的數字教育新秩序。

平行會議發布了一系列數字教育新成果，包括中小學人工智能通識教育系列資源、國家中小學智慧教育平臺系列AI工具、首批高等教育智能體和首批數字教育“走出去”典型案例、《中國教師生成式人工智能應用報告（2026）》、《2025年中國中小學教師數字素養年度報告》、多項具有國際領先水平的科學智能大模型和智能體等。此外，還發布了全球首個面向南方國家的教師數字素養提升行動計劃，啟動了中小學科學教育智能導師服務系統規模化應用，在國家智慧教育平臺國際版上線終身學習專區，舉行國家開放大學南非（格貝哈）海外學習中心簽約儀式。

轉自 | 微言教育

文字 | 中國教育報林煥新

視頻 | 中國教育電視臺 袁博 許昊 呂燕茹 高杰

來源 | 《中國教育報》、育見新聞視頻號