遼寧
有些孩子生來是報恩的，乖巧聽話，成績好，溫暖又貼心，生活中也沒有那么多要求，一家人在一起生活的很和諧。
有些孩子，生來就好像是討債的。脾氣不好，規(guī)矩多。挑食，不愛學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣和家人也過不到一起，相處起來每天都很折磨！
尤其是小男孩，夏天天氣熱，回家后衣服臭臭的，鞋子臭臭的。媽媽想給他刷鞋子，他卻說不能用水，那身為媽媽要怎么辦？
“考不上大學(xué)你就舒服了！”母親執(zhí)意用水給兒子刷鞋，感覺是會拆檔案袋的那種人！
學(xué)生的鞋，因為需要長期跑跳，每天穿著時間過長，很容易滋生細菌和臭味。需要每天晾曬，定期清洗。
也因為這種“需求”，所以家長給孩子買鞋，也不會買那種不能下水的小羊皮。因此，在兒子說，鞋子不能水洗的時候，就觸碰到了媽媽的“逆鱗”。
那鞋子不用水洗，要怎么洗。都是鞋子，洗就洗了。于是媽媽也不管兒子的說法，下水把鞋子刷的干干凈凈。
在媽媽心里，這是自己對抗的成功，是懲治兒子小毛病的好機會。還發(fā)視頻炫耀，不成想，自己的無知，差點毀了孩子。
原來，男孩是體育生，鞋子是釘鞋。釘鞋不能隨便下水洗，洗完時候跑步的時候很容易壞。因為鞋子底部的固定釘子，遇見水很容易生銹。
生銹之后，會卡釘滑絲，釘子取不下來，這鞋子基本就廢了。就算沒有這種情況的出現(xiàn)，鞋底泡棉遇見水之后，也會縮減釘鞋的壽命。
兒子之所以不讓媽媽水洗，就是擔(dān)心這一點。一雙新的釘鞋，好一點的大概3000左右。關(guān)鍵是，這雙鞋是兒子平時訓(xùn)練的鞋。
穿的很舒服，腳感也更好。馬上體育考試了，臨時換鞋，或者穿著不舒服的鞋，都會影響考生的成績。
如果是普通學(xué)生還好，就算裝備差一點，也不會影響太多。但男生是體育生，也許和對手的差距，只有零點幾秒。
而這零點幾秒的差距，問題就可能出現(xiàn)在鞋上。母親不顧勸阻，執(zhí)意用水刷鞋，就好像那些高考之后，執(zhí)意要拆開學(xué)生檔案袋的家長一樣！
偏執(zhí)式母愛會透支孩子成長話語權(quán)
男孩是體育生，對自己的專業(yè)用品，肯定更熟悉，也更懂得怎么保養(yǎng)。媽媽不問一下為什么，就執(zhí)意按照自己的方式去“關(guān)愛”孩子，等于在透支孩子的話語權(quán)。
孩子的鞋，孩子更專業(yè)。但孩子的話，卻得不到媽媽的采納，這也是家長傲慢和認知本位主義的表現(xiàn)。
很多家長都會犯這樣的錯誤，用自己的所謂的經(jīng)驗認知，碾壓對方的專項知識。認知狹隘又傲慢，不僅會造成經(jīng)濟上的損失，也是在間接的否定孩子的專業(yè)性。
而這位母親，在兒子再三強調(diào)不能水洗的情況下，仍然要刷鞋。還有一層控制權(quán)博弈的意思，這是媽媽在潛意識里，把干涉孩子物品，當做了懲戒，馴服孩子的手段。
控制型家長習(xí)慣通過小事壓制孩子，強制孩子順從自身意志。這種扭曲的掌控欲，漠視孩子合理訴求，長期會弱化孩子主見，使其喪失表達立場的勇氣，滋生自卑、逆反的負面心理。
筆者寄語：
明顯缺乏共情能力的家長，是孩子成長過程中的隱形消耗。就像媽媽只看見干凈的鞋子，卻無視體育生考試的關(guān)鍵痛點，如果真的考不上大學(xué)，她也不會反思自己的問題。
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