“我希望有滑索和樹屋，把玩耍和探險結(jié)合起來！”“能不能有一間玻璃陽光房，種上小番茄和向日葵？”

日前，“童言童語筑未來”市民圓桌會在徐匯區(qū)兒童關(guān)愛服務中心內(nèi)舉行?；顒佑尚靺R區(qū)綠容局和信訪辦聯(lián)合發(fā)起，19組青少年家庭與景觀設計師朱紹婷、趙曉麗面對面，圍繞番禺綠地改造展開了一場別開生面的“頭腦風暴”。

“一米高度”里的公園暢想

番禺綠地位于虹橋路637號，是徐家匯周邊一處重要的公共空間。去年，徐匯區(qū)綠化和市容管理局將其改造列為城市更新重點工作。如何讓這座公園真正“兒童友好”？這次，話筒被遞到了孩子們的手中。

△學生與家長共同完成關(guān)于番禺綠地改造的設想。

在設計方分享了關(guān)于綠地改造的基本理念后，田林第四小學的四年級學生趙佑康第一個舉手發(fā)言。他想要的公園要有安全柔軟的游樂區(qū)，運動設施、滑梯一應俱全，還要有一塊自然科普角，再開辟一片迷你濕地和昆蟲小屋，“讓我們邊玩邊學，在玩耍中認識自然”。上海小學的諸珮銘則設計了“動靜結(jié)合”的玩法：靜態(tài)的閱讀手工區(qū)，搭配動態(tài)的尋找昆蟲等活動，讓公園既有書香又有野趣。話音剛落，另一位同學補充說，可以利用綠地豐富的植物資源，架設滑索、秋千，建成一座城市森林探險樂園。還有同學從環(huán)保角度出發(fā)，提議定期開辦跳蚤市場、文化市集，讓公園成為可持續(xù)發(fā)展理念的實踐地。

討論正酣時，家長們也忍不住加入：有家長提議綠地中加入智能管養(yǎng)設備，有家長則建議在綠地中多設一些讓孩子可以自由奔跑的緩坡草坪……現(xiàn)場每一個真誠的建議，都被設計師們認真記錄。這些鮮活的想法，將直接融入番禺綠地的改造方案。

△活動現(xiàn)場，設計師認真記錄，并對于同學們提出的建議予以回應。

從“傾聽童聲”到“共建共享”

如果說第一個議題只針對番禺綠地，那么，第二個議題“你心目中的兒童友好公園是怎樣的”則將討論推向了更富想象力的一面。來自徐匯區(qū)虹橋路小學的五名同學展開了一張手繪圖：一座透明的玻璃陽光房，頂部裝有噴淋裝置，里面分區(qū)種植著向日葵、小番茄和稻谷?！拔覀兿Ｍ珗@里能有一座‘小農(nóng)場’，既能觀賞又能收獲，吃不完的還可以分享給別人。”稚氣的講解引來一片掌聲。隨后，同學們還提出了立體生態(tài)園、兒童戲水池等多種富有創(chuàng)意的元素。

△來自徐匯區(qū)虹橋路小學的五名同學上臺展示“農(nóng)場”設計的手繪圖。

事實上，這場圓桌討論會的意義，遠不止于一座公園的改造。

《上海市推進兒童友好城市建設三年行動方案（2026-2028年）》明確提出，要拓展兒童規(guī)劃師參與渠道，積極引導兒童參與公共事務和城市建設。在徐匯，兒童友好理念正從政策文本加速轉(zhuǎn)化為觸手可及的日常體驗。西岸自然藝術(shù)公園（一期）自開園以來備受市民青睞，其改造過程中，就有來自徐匯區(qū)8所中小學的共40位青少年參與了“兒童友好公園建設”議事活動，“童言童語”最終夢想成真。

從“傾聽童聲”到“共建共享”，番禺綠地改造項目再次為兒童參與城市建設提供了一個生動樣本。正如活動現(xiàn)場一位家長所言：“讓孩子參與進來，公園才能真正成為他們喜歡待、愿意來的地方?！碑敗敖瘘c子”從孩子的口中說出，當“一米高度”的視角被真正尊重，一座充滿童趣與溫度的城市，正在徐徐展開。

△活動現(xiàn)場收集到的建議，將真正融入番禺綠地的后續(xù)改造當中。

原標題：《公園綠地怎么改？徐匯這場圓桌會，把話筒遞給了孩子》

欄目主編：毛錦偉

本文作者：解放日報 唐乙雋