文｜木白

前段時間我說過一個法律的概念，有些違法犯罪其實并不涉及“道德”，甚至是重罪。當時這段話遭到很多人反駁。但現實就是，一些即便犯重罪的人可能在現實中是一個口碑很好的人。

我就打個比喻，一個還算不錯的人，因為惡霸欺辱自己的妹妹然后夜里將無賴給殺了，如此，你只能說這個人是犯罪者。遺憾的是，這么淺顯的道理，在音浪肆虐的今日，道理都很難講。

反之，有些犯罪看似不是重罪，但道德的敗壞卻是極大的，而對于這一類的道德敗壞，我基本看見都會批判。但同樣遺憾的是，在一個道德缺乏，就是不以為道德為基石的氛圍下，這類人在現實中反而活得很好。

深圳新聞網報道的這起事件，男女學生戀愛期間發生關系，然后被男生拍下視頻，兩個月分手后，男生為報復將視頻和音頻發出來在校園內傳播，然后導致女生遭遇排擠，霸凌，最后發展到重度抑郁。

這起事件，怎么說，先說幾點：

一是，一如我所說的道德概念，很顯然這個男生的行為已經觸及到了道德的深淵，無論他在散布這些視頻的時候是一時的憤怒還是就抱著毀掉別人的念頭，從他作出這個舉動的那一刻，深淵便已經向他招手了。

就是人這一生，不要做那些不敢回頭看的事情。我這句話曾經說給很多迷途的邊緣群體少年少女，因為我覺得這些人的本性并不壞，我害怕他們作出一些會將自我靈魂困憂一生的事情。

好在，人的本性決定著即便在沒有醒悟的年齡，也大多會約束自我的行為。不讓本體去做出那些會后悔終生的事。

也所以，當一件惡劣的事件發生了，很多人會說，年輕人不懂事。事實上，這是一個繆論，因為即便很小的孩子都會受到自我天性的約束。

二是，這起事件拋開這個道德敗壞的男生，學校顯然起到了藏污納垢的角色扮演。

從視頻傳播到家長發現孩子抑郁，這當中經歷了一年的時間。而這一年期間，這孩子請假50次，

抑郁，

最輕的一點是，學校作為未成年監護教育的地方，是有著不可推卸的責任。

其次，這陣子校園的新聞很多，但我翻看這陣子校園的這些雜七雜八事件，哪怕是論文抄襲的教授，其行為性質都是沒有這個散布曾經親密女友視頻的學生壞。

那么對于這個學生的處理，給予的處分卻只是留校察看。

這很不符合情理。

這其中有一個細節便是，起初告知女生家長是要開除的，后面又留校察看。那么這個轉變的過程，以及推動轉變的人是誰，是需要有一個交代的。

傳播私密視頻，毋庸置疑已經觸犯刑法，但當地的警方卻僅僅只是行政立案，這很顯然也是不符合法律的規范，不說單純的傳播就是侵犯他人隱私，另一方面造成的惡敗壞影響是在校園內，試問一下，多少青澀的學生會遭受影響？最重要的是，這個隱私的侵害已經給當事人帶來嚴重的身心傷害，是造就嚴重后果的。

那么主導這個案件的偵辦，行政處理，你若說這里面沒有貓膩，那么傻孩子也不會信的。

三是，社會的教育，尤其是對性的教育，我們這個社會還早著呢。

起碼在性侵害這種事件上，基本的認知就是缺乏是非觀。就是正常的人該理清的點，需要看到誰是施害者，誰是受害者。

很顯然，傳播私密視頻的人是施害者。但校園內遭遇霸凌的卻是女生。為何會這樣？就是我們這個社會其實還停留在蕩婦羞辱的概念上。

也正是因為這個概念，導致了基礎的是非不分。

不要說這些學生，學校，一些老師甚至都會在心里給這個女生畫一個等號。

而因為這個等號的存在，罪魁禍首，品行惡劣的傳播者反倒美美的隱身。

這是多么可怕的一個現象？

四是，生活中，無論你是男生還是女生，最需要遠離的就是品行敗壞的人。我上兩篇講動物的文章，

其實講的都是人。

品行敗壞的人一旦你與之交集，又不幸建立了親密關系，那么代表著你的內里破碎就要開啟了，而且這個破碎會影響到你的一生。

為何這么晚了我還要寫這篇文章，是因為去年的年底一位家長求助，說自己的女兒原本溫柔聽話，是一個乖巧的孩子，但近幾個月的時間開始抽煙，紋身，甚至發現其周末一天混跡在電競網吧，臺球廳。

這位家長也是很好的讀友，帶著孩子到我停留的城市，我與這個小女生交流一番才知道，早在半年前，情竇初開，談戀愛，然后也是遭遇了天津這位女生一樣的情況。更巧合的是，都是高中生，都是在校園內傳播。

區別是兩個女生的應激反應不一樣，一個是抑郁，另一個則是用其他行為方式來抵制。

到這里，還是兩點：

一是，到了高中時期，這個階段，家長需要和孩子交流一些兩性的話題，你保守，一樣可以很溫婉的交流，起碼給孩子釋放出者不是多么羞恥，發生了不好事情是可以和家長說的信號；

這不是多尷尬的事。

二是，正確的教育觀，第一位就是是非觀，而是非觀才能塑造人格。

我以前說過一句話，你考上北大清華哈佛牛津，人格過不了關，再好的學歷都無濟于事。

今天我依舊是這個概念。

謝謝！