北京
本文轉自：人民網
人民網濟南5月18日電（李子悅）以“開局謀新篇 強教筑根基”為主題的第三屆職業教育論壇近日在山東濟南舉行。山東工程職業技術大學校長吳夢軍在圓桌交流時表示，學校依托市域產教聯合體和行業產教融合共同體的平臺優勢，統籌整合政府、行業協會、企業與院校多方資源，靶向破解產業發展與人才培養實際難題。
山東工程職業技術大學校長吳夢軍
“產教融合、校企合作是職業教育高質量發展的關鍵與核心，服務地方、賦能產業是職業院校的使命。”吳夢軍介紹，近年來，學校聚焦企業技術痛點與產業升級需求，構建三大賦能路徑，推動人才培養與地方發展同頻共振。
近年來，學校聚焦企業技術痛點與產業升級需求，構建三大賦能路徑，推動人才培養與地方發展同頻共振。
一是依托優質平臺，落實“揭榜掛帥”。省職教社、濟南市科技局、省市科協等政府各部門及協會，梳理企業技術難題，面向行業發布攻關項目。學校積極“揭榜掛帥”，承接智慧城市大模型子項目、企業安全防護裝置研發等任務，得到政府和企業的認可。
二是推動產教深度融合，實現產教雙贏。把企業真實項目引入教學，將人才培養與企業人才需求深度匹配。學校與濰坊企業共建產業學院、開設“訂單班”，推行“2+1+1”培養模式，實現學生、企業、學校、社會多方共贏，全面提質人才培養成效與就業穩定性。
三是開放研發平臺，賦能中小企業。學校建有 2 個工信部重點領域產業人才基地、9 個省級研發中心及公共實訓基地。依托現有科創與實訓載體，面向中小企業開放設備資源、共享技術成果。學校深度聯動企業協同研發氫能無人機、無人車、智能網聯汽車自動駕駛系統，助力企業攻克技術瓶頸、加快轉型升級；同時依托真實項目場景開展實踐教學，夯實學生實訓能力，拓寬高質量就業渠道。
“未來，學校將繼續深耕產教融合，把技術服務、人才培養、項目攻關緊密結合，以更實舉措、更優成效服務區域產業升級，為地方經濟高質量發展貢獻職教力量。”吳夢軍說。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
