為進一步營造書香滿園、詩意盎然的校園文化氛圍,提升學生的文學素養與審美情趣,我校于近期成功舉辦了“春日詩韻,少年心聲”春日主題朗誦比賽。
一、精心籌備,筑牢賽事根基
本次朗誦比賽面向全體學生,分為初賽與決賽兩個階段推進。自活動啟動以來,學校成立了以校長為組長的活動組織小組,明確分工、周密部署:語文教師團隊牽頭篩選朗誦篇目,指導學生打磨作品;班主任老師配合組織班級初賽,推薦優秀選手。4月23日,各班利用晨讀時間在教室開展初賽,學生們踴躍參與,以飽滿的熱情誦讀春日主題詩詞、兒童詩與經典美文,最終選拔出7名優秀選手晉級決賽。
二、賽場風采,童聲演繹詩意
4月29日,決賽現場,小選手們以飽滿的熱情、靈動的表達,為大家帶來了一場春日視聽盛宴。一年級的孩子用稚嫩清脆的聲音朗誦春日小詩《春天很大又很小》,字里行間滿是對春天的好奇與喜愛;二年級的同學結合手勢演繹,讓《聲聲慢》《春日》等經典詩詞煥發童趣;三、四年級的選手們或深情吟誦描寫春日風光的散文,或飽含激情朗誦詩歌,部分選手還巧妙融入舞蹈、吟唱等形式,搭配精心準備的服飾與道具,讓經典詩文煥發新的活力。孩子們或慷慨激昂,或溫柔婉轉,用聲音傳遞著對春天的贊美、對生活的熱愛,展現了新時代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌,贏得了現場評委與觀眾的陣陣掌聲。
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比賽秉持公平公正原則,評委組由校領導與語文教師組成,按照現場打分規則,去掉一個最高分和一個最低分,取平均分確定最終成績,現場公布結果,確保評選公開透明。經過激烈角逐,比賽評選出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名,其余參賽選手也獲得了“優秀朗讀者”榮譽表彰。
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三、書香潤心,傳承文化力量
本次活動以春日為媒,以詩詞為紐帶,不僅為學生搭建了展示自我的平臺,更讓孩子們在誦讀中感受經典、涵養品格,提升了語言表達能力與藝術表現力。同時,也進一步推動了校園文化建設,讓詩詞文化的種子在孩子們心中生根發芽。
新莊小學將以此次活動為契機,持續開展形式多樣的讀書活動,讓書香浸潤校園,讓經典陪伴成長,助力每一位少年在文學的滋養中綻放光彩。
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