北京
近日，綿陽市鹽亭縣教研室教研員楊鵬騰一行深入鹽亭縣文通小學開展教學視導活動，指導文通小學與石牛廟小學聯合教研工作。兩校數學、英語學科教師齊聚一堂，以課為媒、以研促教，在交流研討中共同進步。
課堂展示環節，四位教師立足學生實際，緊扣新課標要求，教學扎實、各有特色。
石牛廟小學徐雙老師執教三年級數學《長方形和正方形的周長》。課堂上，她從學生熟悉的生活場景入手，引導學生通過摸一摸、量一量、算一算等動手操作，一步步感知周長含義，再自主推導周長計算公式。課堂樸實扎實，注重培養學生動手探究能力。石牛廟小學劉曉秋老師帶來六年級英語《Unit 6 lesson 3》閱讀課，課堂以自己去旅游的經歷導入，借助圖片創設真實語境，帶領學生逐段梳理文本信息，在讀中理解、讀中感悟，著力培養學生的閱讀理解和語言表達能力。
文通小學李成芝老師執教三年級英語《Unit 5 Part A let's learn》，她緊扣低年級學生年齡特點，用活潑的歌曲、有趣的游戲調動學生積極性，把新單詞融入句型和對話中反復操練。課堂氛圍輕松活躍，有效落實詞匯教學目標。熊艷老師執教四年級數學《整數加法運算律推廣到小數》，她先復習整數加法運算律，再引導學生大膽猜想、舉例驗證，讓學生自主發現運算律同樣適用于小數。課堂注重知識遷移，邏輯清晰，層層遞進。
課后，按學科分組開展集中評課研討。聽課老師們暢所欲言、各抒己見，結合課堂觀察，從教學環節、師生互動、學情關注、練習設計等方面，交流看法，提出了許多中肯又實用的建議，相互啟發、共同探討。
隨后，教研員們逐課細致點評，精準剖析課堂得失，既肯定了授課教師教學設計的亮點與扎實的教學功底，也圍繞教學環節打磨、重難點精準突破、課堂生成有效引導及課堂效率提升等關鍵方面，給出了極具針對性與實操性的優化建議，同時耐心答疑解惑，為老師們厘清教學困惑、指明改進方向。
此次縣教研室的現場視導活動，為兩校教師搭建了交流互鑒、專業成長的平臺。教研員的精準點評與專業引領，為老師們指明了方向、堅定了信心。文通小學校長江波、石牛廟小學校長王小波表示，下一步，兩校將以此次活動為契機，持續深化課堂教學改革，抓實教研、深耕課堂，穩步提升教育教學質量。（圖/文 綿陽市鹽亭縣文通小學）
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