河南
孟夏之日，萬物并秀。5月14日下午，鄭州市第三十一高級中學舉行第十四屆教學研討月總結表彰大會，梳理總結教研成果，表彰先進典型，謀劃教學新局。
鄭州市第三十一高級中學第十四屆教學研討月總結表彰大會
教務主任趙曉靜作教學研討月活動總結。本屆研討月自3月16日啟動，累計組織名師引領課3節、師徒結對同課異構12節、學科組內研討課68節、學科推優展示課9節，形成“標桿示范、互助研學、學科比拼、成果凝練”教研工作閉環，展現了學校教師扎實的專業功底與良好的教研風貌。
活動期間，名師示范課精準對接學科核心素養要求，為課堂教學提質增效樹立了范式；師徒同課異構充分彰顯“傳幫帶”機制優勢，實現教學經驗傳承與創新思路碰撞的有機統一；各學科組嚴格落實“集體磨課、全員聽課、深度評課”工作要求，老中青三代教師協同攻關，最終評出學科組推優展示課，形成本次研討月的成果。
本屆教學研討月共評選出四類表彰獎項：最佳展示獎18人，最佳引領獎8人，師徒結對青年教師賽課一等獎3人、二等獎4人，全員推優課一等獎9名、二等獎47人。
為教學研討月獲獎教師頒獎
會上，副校長李恒新宣讀了教學研討月獲獎教師名單，學校領導為獲獎教師頒獎。會場響起熱烈掌聲，向所有深耕教研一線的教師致以敬意。
王伸麗老師作經驗交流發言
高三英語組教師王伸麗、高三數學組教師王巍作經驗交流發言。王伸麗在發言中說：本次研討月打破了傳統教學的路徑依賴，通過參與跨學科評課、新課標理念落地實踐，備課組進一步明確了“以學生為中心、錨定學情施策”的復習備考思路；后續將把多模態課堂設計、真實情境教學等成果融入高三教學全過程，精準對接新高考要求，更有針對性做好教學引領。
王巍老師作經驗交流發言
王巍結合《解三角形》專題復習課的教研實踐作經驗交流發言。王巍說：研討月期間形成的“以學生為主體、強化思維訓練、狠抓答題規范”的教學模式成效顯著，下一步高三數學備課組將重點圍繞研透考點、研精方法、研實細節三個維度發力，確保學生成長提升。
校黨總支書記曾濤作總結講話。曾濤充分肯定了本屆教學研討月的工作成效，強調課堂教學能力是教師職業發展的核心競爭力，要求全體教師摒棄浮躁心態，潛心鉆研教學業務，持續優化教學方法，切實把每一堂課打造成精品課堂，著力成長為有底氣、有實力、有口碑的高素質教育工作者，以匠心踐行教育初心，為學校教育事業高質量發展貢獻更大力量。
本次大會的召開，標志著鄭州市第三十一高級中學第十四屆教學研討月順利完成。下一步，學校將以本次研討月的成果為依托，進一步完善常態化教研工作機制，推動教研經驗的實際轉化，持續提升課堂教學質量，為學校內涵式發展注入強勁動力。
供稿 | 高培華
編輯 | 陳國珍
排版 | 孫九統
審核 | 劉新新
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