河南
本刊訊 記者 黨禮濤 5月19日上午，初夏時(shí)節(jié)，連續(xù)幾天陰雨天氣，空氣中夾雜著幾分涼意，卻擋不住上蔡縣第三初級(jí)中學(xué)九（6）班孟某蓉（以下簡(jiǎn)稱孟同學(xué)）家長(zhǎng)心中涌動(dòng)的暖流。在該校教學(xué)樓前，一場(chǎng)簡(jiǎn)單而溫馨的贈(zèng)旗儀式正在舉行。學(xué)生家人手捧一面繡著“德才兼?zhèn)浣虒W(xué)有方 亦師亦友傾囊相助”的金色大字錦旗，鄭重地交到班主任王君慧老師和校長(zhǎng)王嘉蒙的手中，以此感謝學(xué)校三年來(lái)對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)與暖心陪伴。
春風(fēng)化雨，愛(ài)是教育的底色
“孩子交給王老師，我們一百個(gè)放心！”家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)。據(jù)家長(zhǎng)介紹，孟同學(xué)升入九年級(jí)后，曾一度面臨青春期迷茫與升學(xué)壓力的雙重挑戰(zhàn)，成績(jī)波動(dòng)較大，情緒也不穩(wěn)定。作為班主任，王君慧老師敏銳地捕捉到了學(xué)生的心理變化。她沒(méi)有疾言厲色地批評(píng)，而是利用課余時(shí)間一次次與孩子促膝長(zhǎng)談，用女性特有的細(xì)膩與溫柔，幫助孩子疏導(dǎo)心理壓力，重拾自信。
在王君慧老師的心里，永遠(yuǎn)放著一本厚厚的“育人筆記”，上面密密麻麻地記錄著班里每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、薄弱學(xué)科及家庭情況。她堅(jiān)持“嚴(yán)慈相濟(jì)”，在學(xué)業(yè)上對(duì)學(xué)生們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不容許絲毫懈怠；在生活中卻又化身“暖心媽媽”，關(guān)注孩子們的冷暖起居。正是這份“視生如子”的責(zé)任感，讓學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提升，二模考試孟同學(xué)數(shù)學(xué)單科榮獲全班第一的佳績(jī)，性格也變得開(kāi)朗樂(lè)觀了。
家校共育，信任是最好的橋梁
錦旗雖輕，情意千鈞。這面鮮艷的錦旗，不僅是家長(zhǎng)對(duì)王君慧老師個(gè)人師德師風(fēng)的贊譽(yù)，更是對(duì)上蔡三中整體辦學(xué)理念與教育質(zhì)量的高度認(rèn)可。它折射出的是家校之間以信任為基石、以成長(zhǎng)為目標(biāo)的和諧關(guān)系。
“這一面錦旗，對(duì)王老師來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)更是一份沉甸甸的責(zé)任。”上蔡縣第三初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王嘉蒙表示，家長(zhǎng)們的認(rèn)可是對(duì)教師最大的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)學(xué)校工作最有力的鞭策。近年來(lái)，上蔡三中始終堅(jiān)持“五育并舉，德育為先”的辦學(xué)方向，不僅注重學(xué)生分?jǐn)?shù)的提升，更注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理健康的教育。
砥礪前行，護(hù)航學(xué)子逐夢(mèng)路
師者如光，微以致遠(yuǎn)。王君慧老師只是上蔡三中眾多辛勤園丁的一個(gè)縮影。在這所校園里，還有無(wú)數(shù)像她一樣默默耕耘的教師，他們披星戴月，在三尺講臺(tái)上燃燒青春，用愛(ài)心、耐心和慧心點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想。
一面錦旗，見(jiàn)證了過(guò)去三年的深情厚誼；一份責(zé)任，開(kāi)啟了未來(lái)沖刺的中考征程。上蔡三中全體師生將以此次表彰為契機(jī)，堅(jiān)守育人初心，深耕教育沃土。在距離中考最后的沖刺階段，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，強(qiáng)化后勤保障，以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度，全力以赴護(hù)航每一位學(xué)子向陽(yáng)而生、逐光前行，力爭(zhēng)在今年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)，向社會(huì)交出一份滿意的答卷。
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