為深入貫徹“雙新”背景下的教育教學要求,落實新課標理念,提升集團校英語教師的命題素養與專業能力,5月12日,來自遼陽中學、鞍山初級中學、建設初級中學和國和中學的29名英語教師與遼陽中學英語學科研修基地的30名學員一同參加了本次英語學科命題培訓。共研命題之道,共促教學提質。
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活動伊始,遼陽集團校理事長、特級校長邵世開發表開場講話,為本次培訓拉開序幕。他立足當下教育改革新形勢,緊密結合最新教育政策導向與“雙新”改革的核心要求,深刻闡釋了命題能力作為教師核心專業能力的重要性。在邵校長的講話中既有高度的理論引領,又有貼合一線教學的實踐思考,不僅為本次命題培訓明確了核心方向,更讓在場每一位教師對命題工作的重要性、規范性有了更為深刻、系統的認知,為后續培訓的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
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隨后,楊浦區英語學科教研員、學科專家祝智穎老師帶來了干貨滿滿的命題培訓。作為深耕初中英語命題研究多年、經驗豐富的學科專家,祝老師緊扣新課標核心要求,緊密結合初中英語教學實際,以2025學年下半學期六年級期中樣卷的初步設計為具體切入點,細致拆解了英語學科命題的核心要點與實操細節。她從命題思路的精準定位、命題內容與中考導向的有效銜接,以及貼合初中各學段學生學情特點的命題技巧等多個關鍵維度,進行了深入淺出的講解與針對性指導,同時分享了大量實用的命題素材、參考案例和實操方法,為一線教師解決日常命題中的難點、痛點問題提供了有力支撐。
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培訓中參與教師認真聆聽、積極思考,紛紛表示受益匪淺,不僅明晰了命題的規范與方向,更掌握了實用的命題方法。此次培訓,進一步夯實了集團英語教師的命題基礎,老師們將持續深耕命題研究,以評促教,助力英語教學質量再上新臺階。
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