北京
手機屏幕對孩子的傷害，可能比很多父母想象得嚴(yán)重得多。
心理學(xué)家“龍蝦博士”喬丹·彼得森，最近在接受 George Janko 采訪時，專門聊到了育兒和手機。他對手機、iPad、短視頻的態(tài)度非常強烈：這些東西對孩子很危險，尤其是短視頻，它會把孩子的注意力訓(xùn)練得越來越短、越來越碎、越來越上癮。
彼得森講了一個很重要的邏輯：孩子必須玩耍，因為玩耍不是浪費時間，玩耍是文明的地基。
兩個孩子一起玩“過家家”，大人看起來覺得幼稚，實際上孩子正在學(xué)習(xí)非常重要的東西：怎么邀請別人，怎么得到同意，怎么分配角色，怎么遵守規(guī)則，怎么和別人進(jìn)入同一個目標(biāo)。
一個男孩說，我們一起玩這個游戲吧。一個女孩同意了。兩個人開始進(jìn)入同一個游戲規(guī)則里。這看起來只是小孩玩鬧，其實是人類最早的社會合作訓(xùn)練。
孩子以后怎么和別人相處，怎么談戀愛，怎么進(jìn)入婚姻，怎么工作，怎么合作，很多能力都是從這種看似幼稚的玩耍里長出來的。
屏幕真正毀掉的，不只是孩子的時間，而是孩子自己創(chuàng)造游戲的能力，和別人協(xié)商規(guī)則的能力，處理無聊的能力，發(fā)展想象力的能力，以及在真實關(guān)系里學(xué)習(xí)合作的能力。
很多父母以為，孩子看手機也能學(xué)知識，能看動畫，能識字，能接觸信息。問題是，孩子不是靠信息長大的，孩子是靠玩耍、規(guī)則、無聊和真實關(guān)系長大的。
一個孩子如果從小被屏幕喂大，他可能知道很多東西，卻越來越不會等待，不會想象，不會和人玩，不會處理挫折，也不會在真實世界里建立關(guān)系。
這才是手機和短視頻對孩子最深的傷害。
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