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韓國(guó)校園暴力問(wèn)題升級(jí)
一成小學(xué)生有受害經(jīng)歷
韓國(guó)校園暴力問(wèn)題持續(xù)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),小學(xué)生群體中的暴力行為引發(fā)社會(huì)關(guān)注。韓國(guó)最新調(diào)查顯示,去年有12.5%的小學(xué)生表示曾遭遇校園暴力,較兩年前的4.9%增加約2.5倍。
其中,身體暴力增長(zhǎng)尤為明顯。韓國(guó)教育界指出,短視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲及社交媒體中的暴力內(nèi)容傳播,正在對(duì)低年齡學(xué)生行為產(chǎn)生影響,部分兒童對(duì)玩笑與暴力的界限認(rèn)知模糊。
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韓國(guó)校園暴力預(yù)防機(jī)構(gòu)日前發(fā)布《校園暴力現(xiàn)況調(diào)查》結(jié)果。該機(jī)構(gòu)于去年11月至12月對(duì)全國(guó)8476名中小學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示,整體校園暴力受害經(jīng)歷比例為6.2%,較2023年的3.5%明顯上升。
其中,小學(xué)生受害比例達(dá)到12.5%,明顯高于初中生的3.4%和高中生的約1.6%。從暴力類型來(lái)看,身體暴力增長(zhǎng)最明顯,整體中小學(xué)生身體暴力經(jīng)歷比例由2024年的11.9%升至17.9%,創(chuàng)下2019年以來(lái)最高水平。小學(xué)階段身體暴力比例達(dá)到21.2%,為各年齡段最高。韓國(guó)教育界認(rèn)為,低齡學(xué)生對(duì)打鬧與暴力之間的邊界認(rèn)知不足,是校園暴力增加的重要原因之一。有教師表示,部分學(xué)生在施暴后稱“是在模仿優(yōu)兔(YouTube)視頻”,反映出兒童接觸暴力性網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的情況正在增加。
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與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)游戲也成為校園暴力的重要發(fā)生場(chǎng)景。調(diào)查顯示,在遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力的學(xué)生中,表示在網(wǎng)絡(luò)游戲中受到傷害的比例由2024年的16.2%升至39.9%。《英雄聯(lián)盟》《絕地求生》《Roblox》等具備實(shí)時(shí)互動(dòng)功能的游戲被頻繁提及。
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針對(duì)校園暴力低齡化與網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì),韓國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)呼吁建立受害學(xué)生支援中心及加害學(xué)生矯正體系,并推動(dòng)將校園暴力預(yù)防教育納入學(xué)校日常課程,通過(guò)課堂討論等方式提高學(xué)生對(duì)暴力行為的認(rèn)知。
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