——我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略任務(wù)
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署,引導(dǎo)全體教師準(zhǔn)確把握未來(lái)五年國(guó)家發(fā)展方向,將教育工作主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展大局,5月19日上午,我校在會(huì)議室隆重召開(kāi)了“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略任務(wù)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì),全體教師參加會(huì)議。
一、校長(zhǎng)領(lǐng)學(xué),解讀戰(zhàn)略核心要義
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會(huì)上,寧俊明校長(zhǎng)首先闡述了學(xué)習(xí)“十五五”規(guī)劃的重要意義。他指出,“十五五”時(shí)期(2026-2030年)是我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)鍵攻堅(jiān)期,教育、科技、人才將成為國(guó)家發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。寧校長(zhǎng)圍繞“十五五”時(shí)期國(guó)家提出的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”“區(qū)域協(xié)調(diào)共進(jìn)”“綠色低碳轉(zhuǎn)型”“民生福祉提質(zhì)”等四大戰(zhàn)略支點(diǎn),結(jié)合教育行業(yè)實(shí)際,重點(diǎn)分析了未來(lái)五年人才需求的新變化:從“知識(shí)型”向“創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型”轉(zhuǎn)變,從“單一技能”向“跨界融合能力”升級(jí)。
他特別強(qiáng)調(diào),作為基礎(chǔ)教育工作者,必須深刻回答“教育何為、教師何為”的時(shí)代命題,要在課堂教學(xué)中融入國(guó)家戰(zhàn)略意識(shí),幫助學(xué)生從小樹(shù)立家國(guó)情懷和全球視野。
二、教師熱議,結(jié)合崗位表態(tài)發(fā)言
在研討交流環(huán)節(jié),教師們結(jié)合各自學(xué)科教學(xué)與班級(jí)管理工作,踴躍發(fā)言,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
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教研組長(zhǎng)張靜霞老師表示:“通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到‘十五五’時(shí)期更加注重文化自信與價(jià)值觀引領(lǐng)。在語(yǔ)文教學(xué)中,我將進(jìn)一步挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的結(jié)合點(diǎn),通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題寫(xiě)作等方式,培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感。”
數(shù)學(xué)教師吳銀莎老師談到:“規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)的‘科技創(chuàng)新’讓我深受觸動(dòng)。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新意識(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科。今后我會(huì)在課堂中引入更多生活中的真實(shí)問(wèn)題,設(shè)計(jì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)生的探究欲和創(chuàng)造力,為國(guó)家儲(chǔ)備未來(lái)科技人才打好地基。”
青年班主任劉朝瑞老師分享道:“‘十五五’規(guī)劃特別提到要‘健全青少年身心健康支持體系’。作為班主任,我將更關(guān)注學(xué)生的心理健康和體質(zhì)健康,通過(guò)主題班會(huì)、家校共育等方式,引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣,為他們的全面發(fā)展保駕護(hù)航。”
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全體教師認(rèn)真聆聽(tīng),詳細(xì)記錄,并一致表態(tài):要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),主動(dòng)更新教育理念,優(yōu)化教學(xué)方法,將國(guó)家戰(zhàn)略的“大道理”轉(zhuǎn)化為課堂育人的“小故事”,切實(shí)做到為黨育人、為國(guó)育才。
三、 明確方向,部署后續(xù)工作要求
會(huì)議最后,寧俊明校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà),并對(duì)全體教師提出三點(diǎn)要求:
1.深化學(xué)習(xí),提高站位:各教研組要利用集體備課時(shí)間繼續(xù)深入研讀“十五五”規(guī)劃相關(guān)文件,確保學(xué)深悟透、入腦入心。
2.融入課堂,知行合一:每位教師盡量結(jié)合所教學(xué)科,設(shè)計(jì)“國(guó)家戰(zhàn)略與學(xué)科融合”的教學(xué)案例。
3.立足崗位,實(shí)干篤行:將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng),以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)?yōu)椤笆逦濉睍r(shí)期教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
此次專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)主題鮮明、內(nèi)容充實(shí),進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,凝聚了共識(shí)。教師們紛紛表示,將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投身教育教學(xué)工作,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為實(shí)現(xiàn)“十五五”宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)基層教育力量。
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