重慶開州區(qū),位于三峽庫區(qū),戶籍人口160多萬、常年有50余萬人在外務(wù)工的大區(qū),如何在大山區(qū)、大庫區(qū)、大農(nóng)村留守兒童多的現(xiàn)實條件下,走出一條心理健康教育的特色之路?
連日來,記者深入開州區(qū)多所中小學(xué),探尋這里的“心”密碼。
“看見”
每一個孩子的內(nèi)心世界
“我們學(xué)校留守兒童比例一度超過40%,很多孩子長期缺乏父母陪伴,情緒問題、行為偏差時有發(fā)生。”開州區(qū)溫泉中學(xué)黨委書記李先勇告訴記者。而如今,這里已成為重慶市心理健康教育項目校,學(xué)生心理危機識別準確率大幅提升。
“曾經(jīng)那個暴躁、叛逆的孩子,如今已經(jīng)順利升入初二,成績穩(wěn)步提升,性格也開朗了。”在漢豐第四小學(xué),二(3)班班主任羅亞輝回憶起留守兒童芯芯(化名)的轉(zhuǎn)變,難掩欣慰。
芯芯的父母長年在外務(wù)工,她由年過七旬的奶奶照料。長期缺乏父母陪伴的她曾經(jīng)脾氣極差、沉迷網(wǎng)絡(luò),成績也一落千丈。
學(xué)校發(fā)現(xiàn)后,啟動專項干預(yù)機制,由班主任以朋友身份傾聽她的委屈,心理健康教師定期進行專業(yè)疏導(dǎo),體育教師根據(jù)特長讓她加入校隊。
“在2023年區(qū)運會上,芯芯拿到跳遠第五名。”體育教師王毅說,“那一刻,她眼里的光回來了。”
在開州,這樣的故事并非個例。“心理健康教育的第一步,是‘看見’。”開州區(qū)教委主任李曉海表示,全區(qū)每年對小學(xué)高年級至高三的學(xué)生開展心理健康篩查,建立“一生一策”檔案,重點為留守、單親、學(xué)業(yè)困難學(xué)生制定個性化關(guān)懷方案。2025年,全區(qū)通過數(shù)字化平臺“未成年人家庭監(jiān)護風(fēng)險防控一件事”觸發(fā)橙色預(yù)警318次,成功干預(yù)314次,成功率98.7%。
“治愈”
背后是一支支專業(yè)隊伍
“中職生正經(jīng)歷青春期動蕩,自我意識不穩(wěn)定,人際關(guān)系暗流涌動。”開州區(qū)職業(yè)教育中心心理健康教師李啟軍,從事心理咨詢多年,成功干預(yù)過多起復(fù)雜案例。
學(xué)生小馬(化名)一歲時母親離家,他從小被寄養(yǎng)在親戚家,容易孤獨、自卑、失落。李啟軍幫助他回憶有力量的時刻,發(fā)掘內(nèi)生動力。漸漸地,小馬變得更輕松平和,融入同學(xué)圈子更自然了。“所有問題背后都有其原因,解決心理問題也是成長的契機。”李啟軍說。
在開州,像李啟軍這樣的專業(yè)人才正在快速成長。全區(qū)已培養(yǎng)36名持證心理咨詢種子教師、80名區(qū)級骨干、5名市級專家,累計4000余名教師取得心理健康B級或C級證書,教師心理危機識別準確率從45%躍升至89%。
“過去學(xué)校只有一名專職心理教師,現(xiàn)在有3名。”溫泉中學(xué)新入職的心理健康教師周小洪坦言,班主任是學(xué)生心理健康的第一道防線。
開州區(qū)還創(chuàng)新推行醫(yī)教結(jié)合雙導(dǎo)師制,學(xué)校心理教師與精神科醫(yī)生結(jié)對,為需要轉(zhuǎn)診的學(xué)生開辟綠色通道。2025年,共開出藍色轉(zhuǎn)介單232張,確保高危學(xué)生得到及時專業(yè)治療。
“系統(tǒng)”
守護孩子心理健康
“心理健康不是心理教師一個人的事,而是要形成一張網(wǎng)。”在李曉海看來,家庭、學(xué)校、社會、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、政府“五協(xié)同”機制,才是治本之策。
針對農(nóng)村家長外出務(wù)工多的現(xiàn)實,溫泉中學(xué)利用春節(jié)家長返鄉(xiāng)時機,舉辦家長學(xué)校培訓(xùn),提升隔代監(jiān)護人的溝通能力。“我們要求教師在校做‘臨時爸爸媽媽’,讓學(xué)生生活有趣、學(xué)習(xí)有效。”李先勇說,“同時通過線上平臺定期向監(jiān)護人推送親子活動建議,即使父母人在外地,愛也能傳遞。”
在漢豐四小,芯芯的轉(zhuǎn)變也得益于家校社聯(lián)動。學(xué)校多次嘗試聯(lián)系她在外務(wù)工的父母,反復(fù)溝通孩子的心理狀況,呼吁家長重視陪伴。“父母逐漸意識到問題的嚴重性,開始定期打電話、節(jié)假日回來陪她。”羅亞輝說。
開州區(qū)還整合社會資源,將劉伯承同志紀念館、漢豐湖濕地公園等確定為心理減壓實踐基地,讓學(xué)生在紅色文化與自然中舒緩情緒。2025年,全區(qū)累計投入專項經(jīng)費2000萬元,實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校標準化心理輔導(dǎo)室“一校一間”全覆蓋,年均服務(wù)量突破3萬人次。
從“看見”孩子到“治愈”心靈,再到“系統(tǒng)”守護每個孩子的成長,開州區(qū)用愛與責(zé)任,讓每名鄉(xiāng)村孩子走出心靈大山,去往更廣闊的世界。
《中國教育報》2026年05月22日 第03版
作者:本報記者 楊國良 通訊員 彭勇
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