2026年浙江大學在浙江省“三位一體”綜合評價初審，于5月24日（星期天）公布初審結果。眾所周知，浙江大學在浙江省“三位一體”綜合評價投放980個招生計劃，共有71個專業(yè)。其中，理科共有834人，占比約85.1%。文科共146人，占比約14.9%。

從浙江大學2026年“三位一體”綜合評價入圍分數(shù)線與2025年比較來看，除了新增10個專業(yè)無法比較入圍分數(shù)線外，共有61個專業(yè)初審分數(shù)線進入比較榜。其中，42個專業(yè)上漲，占比約75.41%。6個專業(yè)下降，占比約9.84%。9個專業(yè)不變，占比約14.75%。

從入圍分數(shù)線上漲的維度來看，只有一個專業(yè)上漲了11分，這個專業(yè)就是生物醫(yī)學（中外合作辦學）。海洋工程與技術上漲了8分，排名第二位。地質(zhì)學、海洋科學、化學、化學工程與工藝、生物信息學（中外合作辦學）五個專業(yè)，各上漲了6分。

材料科學與工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護三個專業(yè)，均上漲了5分。車輛工程、高分子材料與工程、工程力學、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、生態(tài)學、生物工程、土木水利與交通工程、智能體育工程九個專業(yè)，各自上漲了4分。

初審分數(shù)線上漲了3分的專業(yè)，共有13個，占比約21.31%。這些專業(yè)分別是：茶學、大氣科學、電子科學與技術、飛行品設計與工程、過程裝備與控制工程、環(huán)境科學、金融學、農(nóng)學、生物醫(yī)學工程、食品科學與工程、心理學、行政管理、自動化，等等。

初審分數(shù)線上漲了2分的專業(yè)，共有5個，分別是動物醫(yī)學、機器人工程、人工智能、社會學、藥學等等。初審分數(shù)線上漲了1分的專業(yè)，共有九個，分別是：城鄉(xiāng)規(guī)劃、光電信息科學與工程、臨床醫(yī)學兒科方向，土地資源管理、物理學、信息工程、醫(yī)學試驗班（竺可楨學院巴德年醫(yī)學班）、預防醫(yī)學、園藝，等等。

初審分數(shù)線保持不變的專業(yè)，共有九個，分別是：動物科學、古典文獻學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、教育學、口腔醫(yī)學、勞動與社會保障、臨床醫(yī)學五個制專業(yè)、生物科學、政治學與行政學。

共有6個專業(yè)初審分數(shù)線下降。其中，下降幅度最大的園林專業(yè)，從408分下降到398分，令人驚訝。其他的五個專業(yè)，均小幅度下降了1分，分別是工商管理、會計學（智能財務榮譽項目班）、建筑學、臨床醫(yī)學（5+3一體化培養(yǎng)）、農(nóng)林經(jīng)濟管理等等。

浙大2026"三一"初審入圍分為何"多數(shù)上漲"。浙大浙江"三位一體"初審本質(zhì)上是一個按專業(yè)、以首考分為主的排隊——比例截斷機制。對每個招生專業(yè)，學校根據(jù)材料/成績等信息審核后，大致按招生計劃一定倍數(shù)（常見說法約1:6）劃定入圍名單，于是入圍線=該專業(yè)第N名首考分。它并非"學校統(tǒng)一分數(shù)線"，而是"專業(yè)內(nèi)競爭的結果"。

在此機制下，今年出現(xiàn)42漲/6降/9不變（約75%上漲）的核心原因，可歸結為三點合力：

第一，首考分布與報名結構的"水漲船高"。

若同屆高分段考生規(guī)模更大、或更愿意用三一去沖浙大，那么同一排隊位置對應的首考分就會整體上移。尤其浙大三一的"名校+本博/竺院/熱門工科敘事"會把大量尖子生吸入同一套賽道，導致中高位專業(yè)更容易抬升。

第二，專業(yè)目錄調(diào)整改變了可比口徑，使"可比集合"天然偏向上漲。

2026年出現(xiàn)若干新增/替代型專業(yè)（如具身智能、信息安全、心理學腦機創(chuàng)新班等），同時個別傳統(tǒng)條目被取消或并入新框架；你已把新增10個剔除，但取消項往往對應"往年偏低分專業(yè)"（例如某些中外合辦/冷門工科名額收縮或被重命名后不再直接可比），于是留在"可比榜"里的專業(yè)池子相對更偏中上游，統(tǒng)計上更容易呈現(xiàn)多數(shù)上漲。

第三，名額分配與熱度極化，熱門更熱、低位不一定更低。

即便總計劃大體穩(wěn)定，只要熱門方向（AI/機器人與控制類、部分醫(yī)學方向、部分財經(jīng)類）計劃相對吃香或品牌更集中，其排隊擁擠度上升到入圍分漲得更明顯；而冷門/限生物等特殊條目的少數(shù)下降（如園林等）更多反映選科窄化帶來的報名基數(shù)變化或計劃微調(diào)，屬于結構性擠出而非整體降溫。

當然，這里的"上漲"不是浙大單方面提價，而是同一套比例截斷規(guī)則 + 更高/更集中的首考競爭 + 專業(yè)結構調(diào)整共同導致的門檻上移；因此你會看到"多數(shù)漲、少數(shù)降、少量持平"的分布形態(tài)。

必須提醒家長的是，目前流傳的"入圍分"多由機構按學員信息匯總而來，浙大官方一般只公布是否通過/確認流程，使用前應以官方通知與系統(tǒng)內(nèi)顯示為準。

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