“真沒想到能拿這么多金獎，這樣的好成績，放在以前想都不敢想!”談及2026年寧夏回族自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽斬獲的佳績，來自福建的“組團(tuán)式”幫扶教師、紅寺堡區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長彭子建難掩自豪。本次大賽，學(xué)校選派89名學(xué)子參賽，一舉摘得6項金獎、12項銀獎、3項銅獎，刷新了學(xué)校參賽以來歷史最好成績。

亮眼成績的背后，是閩寧“組團(tuán)式”教育幫扶在紅寺堡大地深耕細(xì)作、久久為功的生動注腳。作為全面最大的易地生態(tài)移民集中安置區(qū)，寧夏紅寺堡區(qū)教育發(fā)展曾受師資、資源的制約。自閩寧教育幫扶落地以來，先后有170余名幫扶教師遠(yuǎn)離故土、扎根山區(qū)校園，與本地骨干教師結(jié)成“青藍(lán)幫帶”師徒對子，深耕一線課堂，傾心傳授教學(xué)經(jīng)驗，手把手帶領(lǐng)學(xué)生打磨專業(yè)技能、全力備戰(zhàn)各類技能競賽。從人工智能應(yīng)用實操到新能源汽車維修實訓(xùn)，從專業(yè)理論精講再到動手實踐演練，幫扶教師帶來東部前沿教育理念、成熟科學(xué)的技能訓(xùn)練模式，助力當(dāng)?shù)芈殬I(yè)院校搭建起校賽、區(qū)賽、國賽三級聯(lián)動的階梯式技能人才培育體系。近兩年來，學(xué)校在自治區(qū)技能大賽累計斬獲19金36銀37銅，2024-2025連續(xù)兩年斬獲世界職業(yè)院校技能大賽銅牌，實現(xiàn)省賽金牌、國賽獎牌“雙突破”，讓山區(qū)學(xué)子憑借一技之長自信奔赴廣闊舞臺。

“紅寺堡區(qū)委、區(qū)政府始終把閩寧教育協(xié)作幫扶擺在優(yōu)先位置，統(tǒng)籌各方力量、整合優(yōu)質(zhì)資源，累計爭取3.07億元幫扶資金，全力推進(jìn)攀巖實訓(xùn)基地、特色陶瓷工作坊、新能源汽修標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)室等一批重點教育項目落地。”紅寺堡區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)?shù)孛磕赀€統(tǒng)籌安排700余萬元閩寧協(xié)作專項資金，持續(xù)完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化辦學(xué)條件，同時搭建‘閩寧職教聯(lián)盟’‘泉州名師紅寺堡工作站’等平臺，推動優(yōu)質(zhì)資源共享，助力本土人才快速成長。

職業(yè)教育提質(zhì)升級的同時，轄區(qū)基礎(chǔ)教育也借勢賦能，煥發(fā)全新生機(jī)。“小時候總夢想著飛上月亮，現(xiàn)在通過學(xué)校天文臺的望遠(yuǎn)鏡，感覺離星空更近了一步。”剛結(jié)束天文社團(tuán)活動的紅寺堡區(qū)羅山中學(xué)學(xué)生李鵬，眼里滿是憧憬。

依托閩寧協(xié)作資金，紅寺堡區(qū)在羅山中學(xué)建成“福見”天文臺，填補(bǔ)了吳忠市校園天文教育的空白。福建“組團(tuán)式”幫扶教師陳華彪深耕天文教育多年，主動扛起社團(tuán)建設(shè)與課程教學(xué)重任，化身“星空引路人”，帶領(lǐng)學(xué)生看月食、追星河、探天象，在孩子們心中種下探索科學(xué)的種子。

“跨區(qū)域教研活動務(wù)實高效、貼近教學(xué)實際，福建名師新穎的課堂構(gòu)思、靈活實用的教學(xué)方法，讓我們拓寬了教學(xué)視野，學(xué)到了真本領(lǐng)，”羅山中學(xué)黨支部書記馬建鵬深有感觸。借助閩寧幫扶優(yōu)質(zhì)平臺，學(xué)校邀請福建教育名師入校送教講學(xué)，分批選派本地優(yōu)秀教師遠(yuǎn)赴福建名校跟崗研學(xué)，已完成200余名教師全員研學(xué)培訓(xùn)，學(xué)校區(qū)級骨干教師占比由5%提升至19.7%。當(dāng)?shù)剡€穩(wěn)步搭建名師工作站、名校長工作室，常態(tài)化開展教育專題講座、課堂教學(xué)問診、校地教研結(jié)對等活動，2025年成功承辦“兩省六校三師”省級教研會課活動，福建泉州一中、培元中學(xué)與寧夏吳忠中學(xué)等區(qū)內(nèi)外18所學(xué)校齊聚一堂，400余名一線骨干教師同臺研討，27節(jié)精品示范課精彩紛呈，構(gòu)建起跨區(qū)域協(xié)同教研共同體，讓東部優(yōu)質(zhì)教育資源跨越山海、扎根鄉(xiāng)土。

從職校學(xué)子賽場奪魁到基礎(chǔ)教育教研提質(zhì)，從實訓(xùn)基地拔地而起到天文課堂點亮夢想，一樁樁變化、一項項成效，都是紅寺堡深耕閩寧教育幫扶的鮮活縮影。如今，紅寺堡區(qū)以堅實政策保障、精準(zhǔn)師資援助、深度教研共建，推動閩寧教育幫扶從單向“輸血”向可持續(xù)內(nèi)生“造血”轉(zhuǎn)型。優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)下沉，惠及各族青少年，為紅寺堡教育事業(yè)高質(zhì)量均衡發(fā)展，不斷注入跨越山海的磅礴動能，續(xù)寫新時代“山海情”的教育華章。

來源：紅寺堡區(qū)委宣傳部