北京
今天上午，在北京市教育學會、北京圣陶教育發展與創新研究院主辦、北大附小承辦的“2026年小學教育發展論壇”上，北京市委教育工委委員、市教委副主任周林發布講話，介紹了北京市在推動人工智能賦能基礎教育方面的最新進展。
據了解，這表明周林已由東城區委教工委副書記、東城區教委主任調任北京市委教育工委委員、北京市教委副主任。
京城教育圈分享北京市教委副主任周林在今天論壇分享的精彩觀點。
人工智能如何賦能基礎教育？
北京這樣發力
2026年，教育部等五部門聯合印發了《“人工智能+教育”行動計劃》，為北京深入推進人工智能與教育的深度融合指明了方向。
北京市委、市政府高度重視，將相關工作納入市委教育科技人才工作領導小組重點推進，形成多部門協同聯動的工作格局。
近年來，北京市教委圍繞系統布局、全面推進城鄉共進的思路，在人工智能賦能教育方面取得了一些階段性的成效。
在新時代科技育人的背景下，依據教育部行動計劃的部署，北京市抓實落地舉措，做實數字賦能，穩步推進人工智能與基礎教育的深度融合。
北京市教委首先是完善了制度與課程的頂層配套。
2025年，市教委先后出臺了市級人工智能教育工作方案和地方課程綱要，全市1400余所中小學全面開設AI通識課程，覆蓋183萬余名中小學生，每學年保底8課時，全市學校人工智能應用覆蓋率已達到87.7%。
市教委配齊做實教學資源的支撐，上線160套全學段AI課程資源，建成“北極星”大模型評測場、京娃系列智能體，連續兩年發布教育AI應用指南，并組建市區兩級講師團，常態化送課下鄉，推動教師從“會用AI向善用AI”的穩步轉型。
市教委還扎實推進教育優質均衡。通過組團式的幫扶機制，精準支持10個遠郊區學校的提質提升，持續將北京成熟的AI教育模式、教學經驗輻射到京津冀及雄安新區，以數字技術縮小區域的教育差距。
北大附小如何走出一條
特色鮮明的數字教育之路
作為首都基礎教育的標桿名校，北大附小深耕科創教育數十載，以深厚的文化底蘊為根基，走出了一條特色鮮明的數字教育之路。
一是深耕課程筑基，構建分層科創的育人體系。
北大附小秉持“順其性、馳其想”的育人理念，搭建縱向貫通、分層培育的信息科技特色課程體系，常態化開設AI算法、科創大講堂等特色課程，兼顧普惠性科創教育與個性化拔尖培養。
多年來，深耕科技創新實踐，附小學子在國際機器人賽事中屢創佳績，充分彰顯了首都少年的創新思維和科學素養。
二是深化全域融合，打造數字育人的示范標桿。
北大附小不斷推進學科與人工智能的深度融合，實現全場景的育人創新突破。
在德育、學科教學、AI閱覽室等領域落地智能化的育人場景，依托智能系統實現因材施教、精準育人。同時依托北京大學、市區科研院所以及各技術公司的專家資源，深耕AI教育專項課題研究，持續凝練可復制、可推廣的智能教學實踐經驗。
三是堅持開放輻射，彰顯名校示范擔當。
北大附小堅持開放共享、輻射帶動的發展理念，主動對接西部以及邊疆學校，通過線上教研、線下送課、課程共建、科普聯動等多元方式，輸出成熟的AI教育教學成果，以優質資源幫扶薄弱地區的教育發展。以科技力量點亮鄉村和邊疆學子的科創夢想，充分發揮了首都名校的示范引領與帶動作用。
文 | 京教君
圖｜京城教育圈
內容來源 | 2026年小學教育發展論壇，內容為京教圈整理編輯，未經本人審訂；
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