北京
近幾年，為高三學(xué)生舉辦成人禮，成了不少高中的標(biāo)配。穿著盛裝走紅毯、挽著父母走過“成人門”、與同學(xué)互換感謝信與禮物……這些形式各異的儀式，目的是為學(xué)生們創(chuàng)造難忘的青春記憶，賦予“成年”更多的莊重感。
家長在問政平臺投訴，成都市成華區(qū)教育局回復(fù)網(wǎng)友
從教育的角度看，學(xué)校組織成人禮，是通過儀式來強化學(xué)生的責(zé)任意識，初衷無可厚非。而學(xué)生們正值青春年華，打扮一下，享受屬于自己的“儀式感”，也沒什么不可。然而，在一些成人禮上，號稱花費四五位數(shù)的禮服、略帶“作秀”感的夸張催淚環(huán)節(jié)，讓不少網(wǎng)友感到不適。這種過度包裝的成人禮也引發(fā)了輿論爭議：高中成人禮是否“卷”錯了方向？
網(wǎng)絡(luò)截圖
網(wǎng)絡(luò)上曾備受推崇的“淚目成人禮”“豪華成人禮”，可能是老師們絞盡腦汁、孩子們犧牲課外時間排練、家長們投入財力的結(jié)果。這也很可能讓成人禮變成“比吃比穿”和“比規(guī)模比儀式”的活動。
面對社交媒體上華麗的成人禮畫面，輿論需要保持一份辯證與冷靜。誠然，十八歲是張揚個性的年紀(jì)，學(xué)校鼓勵學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)意、展示風(fēng)采，體現(xiàn)了對多元審美的包容，值得肯定。但若過分追求排場、視覺效果和所謂的“流量熱度”，那便與舉辦成人禮的初衷背道而馳了。
形式本無原罪，關(guān)鍵在于如何設(shè)計才能契合青少年的成長需求。這就需要學(xué)校找準(zhǔn)定位，多設(shè)計一些走心環(huán)節(jié)，比如成年宣誓、與家長同學(xué)互換信件、分享成長感悟等等。這些質(zhì)樸的內(nèi)容，往往更能觸動人心。輿論也要發(fā)揮導(dǎo)向作用，多引導(dǎo)人們關(guān)注真正走心、關(guān)注學(xué)生成長的成人禮。
說到底，成人禮的核心應(yīng)該回歸成長本身，留存那段短暫而珍貴的青春記憶。我們不妨把它看作一個展示的舞臺，在這里，學(xué)生們可以用自己舒服的方式宣告成年的到來，展示他們的青春、個性與對未來的憧憬。那些在教室里苦讀的日夜、與同窗嬉鬧的瞬間、對高考后人生的期許，這些真實的情感流動，都是成人禮最珍貴的組成部分。至于形式，量力而行即可，無需被外界的標(biāo)準(zhǔn)裹挾。
我們關(guān)注成人禮，焦點同樣不應(yīng)該局限在儀式本身，更應(yīng)關(guān)注儀式背后這群18歲的少年。他們精心準(zhǔn)備自己的成人禮，是想要得到周圍的正視，渴望理解成為大人的意義。社會需要以“引導(dǎo)者”而非“評判者”的姿態(tài)，去幫助他們實現(xiàn)從“渴望被正視”到“自我正視”的成長。
來源：光明日報
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