廣東
掃上方卡片，關注我
近期，香港大學、香港中文大學、香港科技大學這三所香港頂尖大學接連丟出“重磅炸彈”：
向部分A Level申請人發送郵件，要求核實其高中畢業證與高中學歷
這背后意味著什么？
升學目標香港的家長和同學們一定要好好看看。
01
— Dr小魚 —
港校嚴厲針對：脫產補習機構
不少學生到了高二高三才考慮轉軌國際體系，去好的國際學校不容易，差的又看不上，于是選擇了另一條路：去補習機構全脫產培訓。
而現在，這條路可能走不通了！
港前三高校的這一舉動直接切中了留學圈的灰色地帶——A Level全脫產培訓生。
以前港校對全脫產培訓生“睜一只眼閉一只眼”，現在是“一查一個準”。
好多校外培訓生，現在著急得不得了，像熱過上的螞蟻一般。
香港科技大學在本科招生宣講會上明確表示：
國際生需提交完整的三年國際課程成績
由此，可以看到，香港高校的錄取政策逐漸收緊，“脫產生”的機會越來越少。
如果打算讓孩子高中轉軌國際體系，一定要提早規劃安排，切記臨時抱佛腳，跑去校外機構全脫產。
02
— Dr小魚 —
港校“查戶口”背后
是國際體系信任危機全面爆發
根據劍橋考試局（CAIE）數據，2025年全球考生破68萬，東亞增長11%。
在“內卷”加劇的同時，2024年秋季發生的系統性泄題風波成了壓死駱駝的最后一根稻草。
過去，很多家長更愿意去機構“全脫產”，覺得脫離學校，全心撲在三門課上，拿3個A*就能穩進名校。
但現實是，全脫產學生不再被名校信任了。
原因有以下三個：
1. 成績造假成常態：
許多全脫產機構為了升學率，在學生的平時成績單、預估分上大肆注水。
在名校眼中，沒有正規高中背書的A Level成績，毫無含金量。
2.學制脫節的硬傷：
國際化高中體系是完整的三年或四年，其中的過程性評價很重要。
高二甚至高三才臨時“轉軌”的學生，并不具備完整的國際教育經歷，機構無法提供完整的三年學術軌跡。
這種“半路出家”的投機行為，學生基礎薄弱，在大學的學習中困難重重。
不少ALEVLE全脫產的學生進了港前三后，學習成績落后，跟不上學校的進度，也讓學校越來越不想錄取這類學生了。
3. 社交與心理的問題
離開正規學校，到校外全脫產學習的學生，不少本來就有身心情緒問題，或各種其他問題。
全脫產機構不是正常的學校，學生在機構內長期處于封閉、高壓且缺乏社交的環境中，沒有校園生活，沒有體育運動，只有刷題和應試。
在這種環境下待久了，到了大學容易出心理和社交障礙。
港校在面試和篩選中，對這類“刷題學生”保持極高的警惕性。
03
— Dr小魚 —
轉軌要趁早
經常有人問：最晚什么時候轉軌國際體系？
從現在的形勢來看，如果你想讓孩子轉軌國際體系，最晚的時機是：中考結束后。
所以，中考前就應該想好：走高考還是走國際路線？
首先，從高一開始進入正規國際高中（或公辦高中國際部），擁有受教育部或國際教育局認可的高中學籍。這是港校要求必需提交的。
其次，正規學校的平時成績比校外機構的的成績更有公信力。
如果已經錯過了中考后的轉軌黃金期，到了高二才決定棄考國內高考，選擇國際升學，可以選擇其他體系，或者不要把升學目標死盯在香港了。
還有一個價值千金的信息差，很多人可能不知道：
其實用高考成績也可以申請香港的高校！
高考馬上來了，現在還有一些香港本科開放申請。
目標香港高校的家庭，最好把香港身份配置上，我們已經幫助很多大灣區家庭拿到香港身份。經驗豐富，成功率高。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
