河南
教育部2026年4月發布了《普通高等學校本科專業目錄（2026年）》，新增了38個專業。
新增專業中，有3個和心理學強相關的專業，這意味著心理學的道路更寬了！
一、這3個專業，到底在學什么？
1.心理、腦與認知科學（071103TK）
這個專業是清華大學帶頭開設為本科專業的。屬于理學→心理學類，國家特設+控制布點（TK），含金量拉滿。
很多人以為學心理學就是學心理咨詢，其實不是的。
這個專業要啃高數、編程、神經解剖、腦成像、機器學習這些硬核內容。
目標是搞懂“大腦怎么產生想法、情緒、記憶”，對接腦機接口、認知障礙干預、類腦智能這些前沿方向。
畢業之后，不是去當心理咨詢師，而是去實驗室、科技公司、醫院研究部門，做硬核科研等等。
2.藝術治療（130415T）
這個專業屬于藝術學→美術學類，國家特設（T），心理學+藝術+醫學的交叉賽道。
不是教你畫畫唱歌！核心是用繪畫、音樂、舞蹈等創作，干預焦慮抑郁、創傷后應激、孤獨癥、老年認知衰退等等。
就業主要在醫院心理科、康復中心、特殊教育學校、社區養老機構等，是當下心理健康的剛需賽道。
3.具身智能（140012TK）
這個專業屬于交叉學科→工學，國家特設+控制布點（TK），AI+心理學+機器人學的跨界風口。
很多人第一次聽，具身智能是什么？
簡單說：讓AI/機器人像人一樣“長了身體”，能感知、會交互、懂世界。
心理學在這里是底層邏輯——它需要參考人類的認知、行為模式，讓機器人學會像人一樣學習、理解環境、和人互動。
畢業之后做什么？人形機器人、自動駕駛、智能交互……全是未來十年的熱門方向。
二、這波新增，釋放了3個關鍵信號
1.心理學≠心理咨詢，硬核科研、技術應用、交叉融合成了新方向。
2.國家戰略導向明確。腦科學、類腦智能、健康中國、人工智能——全是“十五五”重點布局的領域。這三個專業的出現，說明國家需要這方面的人才。
3.高端交叉人才缺口大。心理學早就不是“只學心理咨詢”的老樣子了，這些新增本科專業，其實是給心理學人打開了更多可能性。
三、給2026年高考生的建議
如果你對心理學感興趣，可以認真看看這三個新專業：
·數理好、喜歡搞科研、對大腦和AI著迷→沖心理、腦與認知科學
·擅長畫畫或手工、又想助人→沖藝術治療
·喜歡AI和機器人、想學心理學打底→沖具身智能
對于2026年及以后參加高考的考生而言，這三個新增專業既是挑戰也是機遇——它們代表著未來社會對人才需求的新方向，也為有志于投身心理學相關領域的青年學子提供了全新的選擇與更廣闊的舞臺。
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