你好啊,我是A媽,你知道嘛,
期末考試還有1個多月呢,我這手機(jī)廣告啊,就被暑假的學(xué)習(xí)資料、預(yù)習(xí)視頻課占滿了,關(guān)鍵是它推一次我看一次。
說到底,還是存了一份“希望孩子越來越優(yōu)秀”的心啊!
不過這也給我提了醒兒,暑假的兩個月怎么安排,才能在開學(xué)后成為班里的一匹黑馬呢?
關(guān)于這個問題,我特意問了娃的班主任,一位有著近30年教齡的資深語文老師。
她告訴我,“家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,大致分為四類,開學(xué)后狀態(tài)那叫一個天差地別。”你屬于第幾類?
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01 父母當(dāng)下的抉擇,決定了孩子的未來
(四類家長各不同)
第一類家長,真的是非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),哪怕是暑假,也要每天6點(diǎn)起床背單詞,晚上還得刷兩套卷子。
一個暑假堅持下來,娃的成績確實(shí)可能往上躥一躥,但開學(xué)后不到一個月,就沒勁兒了。要是有了厭學(xué)情緒,家長哭都找不著地方。
第二類家長呢,要么是真忙,要么是心大。暑假基本不管孩子,放任他愛咋玩咋玩。結(jié)果快開學(xué)了才想起來補(bǔ)作業(yè)。
暑假一晃過去,之前學(xué)的那點(diǎn)兒東西也忘得差不多了,孩子別說進(jìn)步了,沒退步都得謝祖宗保佑。
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第三類家長咋說呢?怕自己管不好,就瘋狂給孩子報班,什么夏令營、銜接班,錢花得嘩嘩的。
可問題是,他們把教育的責(zé)任全推給了機(jī)構(gòu)和老師,自己當(dāng)起了甩手掌柜。東西沒少學(xué),回家沒人陪他復(fù)盤,學(xué)習(xí)的效果也是大打折扣。
第四類家長,那才叫一個明白人兒。他們學(xué)歷不一定最高,但眼界夠?qū)?/strong>。他們知道張弛有度的道理,會給娃安排學(xué)習(xí)計劃,假期不光能學(xué)點(diǎn)東西,還能玩得痛快。
他們會帶著娃社會實(shí)踐、參觀研學(xué)、做公益活動,還會刻意培養(yǎng)娃的時間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力、思維力,甚至是財商。
開學(xué)后,這類娃不光成績穩(wěn),整個人精氣神兒都不一樣,對啥都好奇、遇事不抓瞎、干啥都像樣兒。
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02 以終為始
聽完班主任這番話,我感觸老大了。可不是嘛,家長的認(rèn)知層次不同,養(yǎng)娃的方式那就是兩碼事兒。
很多成績拔尖的孩子,工作后才發(fā)現(xiàn),自己除了會考試,別的啥也不是。而那些從小就被培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、思維力、溝通力的孩子,走到哪兒都很快融入。
教育孩子,咱就得未來需要啥能力,現(xiàn)在就培養(yǎng)啥能力,這樣娃才能輕松贏。
可對于普通家庭來說,報幾萬的訓(xùn)練營?負(fù)擔(dān)不起。
班主任給我支了一招,“從書入手,幫娃打開學(xué)習(xí)以外的世界,讓大腦升級。”
老師還推薦了一套書,讓我暑假陪娃好好讀。
這套書就是大名鼎鼎的《學(xué)霸駕到》。
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03 名校學(xué)霸的“法寶”
讓孩子向世界名校學(xué)霸看齊
剛開始拿到這套書,我是沒抱很大希望的,不過,既然老師推薦了,就看一看。這一看不要緊,還真不錯,兩天時間我就把三本刷了一遍!
這套《學(xué)霸駕到》共3冊,包括高效時間管理、成長型思維和自主學(xué)習(xí)力,都是實(shí)打?qū)嵉暮⒆有枰能泴?shí)力。
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書中還包括哈佛獨(dú)立思考課、藤校自我領(lǐng)導(dǎo)力、藤校邏輯思考課、哈佛學(xué)習(xí)力、斯坦福學(xué)霸高效筆記等內(nèi)容。
我跟娃讀了一段時間,跟大家分享幾點(diǎn)閱讀感受。
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1.內(nèi)容設(shè)計巧妙,重引導(dǎo)輕道理
現(xiàn)在很多書籍,是為了改變認(rèn)知創(chuàng)作的。書中會說這個有多好,告訴我們要怎么做。
這本書的不同和獨(dú)特之處,就在于,它一直是引導(dǎo)孩子意識到某某能力是很重要的,讓孩子心底認(rèn)可,然后自覺做出改變。
就像我們之前花了好長時間給孩子做工作,時間管理有多重要,孩子就是聽不進(jìn)去。但讀了《高效時間管理課》后,他知道每個人都有個時間賬戶,他就很積極管理自己的時間。
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2. 排版設(shè)計用心、有趣
相比白紙黑字的文字書籍,孩子為啥能捧起《學(xué)霸筆記》一口氣讀十幾頁!
這就不得不說設(shè)計的用心了。
筆記嘛,都是有格子的。書上真的有格子。
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和傳統(tǒng)筆記相比,它是那種結(jié)合思維導(dǎo)圖、漫畫、趣味案例的手賬式筆記,娃一看就懂、一學(xué)就會。
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3. 拿來就能用
學(xué)霸行動清單是學(xué)習(xí)后幫助孩子上手實(shí)踐的練習(xí)。比如怎么制定每日計劃、怎么拆解任務(wù),讓孩子感受到這些方法是真的拿來就能用的。
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我想說,我們都知道暑假是彎道超車的黃金期,但能否超、怎么超,這就是家長的格局了。
如果你也想讓娃在這個暑假悄悄拔尖,然后驚艷所有人,不妨也試試這套書。畢竟,投資娃的腦子,永遠(yuǎn)是最劃算的買賣,你說是不?
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