![]()
![]()
冰塊放在室溫下會慢慢化成水,香水噴進(jìn)房間后會一點(diǎn)點(diǎn)散開,一滴墨水落進(jìn)杯子,最后也會和整杯水混在一起。我們每天都在經(jīng)歷這樣的過程:事物從局部走向整體,從清晰的初始狀態(tài)走向均勻、混合,原來的形狀和差異逐漸被抹平。
這就是熱化。
但在量子物理里,有些系統(tǒng)偏偏不這樣。它們會擴(kuò)散,卻擴(kuò)到一半停住;會被外界不斷“踢”,卻不再繼續(xù)吸收能量;即使存在很強(qiáng)的相互作用,也可能長時間保持某種秩序。對郭彥良教授來說,這些看似反常的現(xiàn)象,正是超冷原子和量子氣體最有意思的地方。
近期,我們采訪了中國人民大學(xué)副教授郭彥良。從武漢大學(xué)到法國,再到奧地利因斯布魯克;從什么是量子氣體,到熱化、局域化、混沌和量子模擬。這場采訪聚焦幾個具體的問題:一團(tuán)氣體冷到極低溫后,為什么會像波一樣?熱化如此常見,為什么“不熱化”反而珍貴?如果一個系統(tǒng)看上去注定會走向混沌,我們還能不能在里面找到規(guī)則?
1
一團(tuán)氣體,冷到最后會變成什么?
郭彥良教授本科畢業(yè)于武漢大學(xué)。2013年,他參加中法班前往法國學(xué)習(xí);2015年進(jìn)入巴黎綜合理工讀碩士,之后繼續(xù)在法國完成博士。2021年博士畢業(yè)后,他來到奧地利因斯布魯克量子物理實(shí)驗(yàn)中心做博士后研究。如今,他已加入中國人民大學(xué)物理學(xué)院,任副教授。從2013年出國到現(xiàn)在,他已經(jīng)在海外科研環(huán)境中待了十二年。
![]()
▲ 冷原子模擬實(shí)驗(yàn)臺
他研究的方向叫“超冷原子與低維量子氣體”。這個名字聽起來很專業(yè),但他解釋得很直接:量子氣體并不是某種特殊氣體,而是氣體處在一種特殊狀態(tài)里。“量子它是一種狀態(tài),或者說它是一種形式。這個氣體滿足某種形式,所以我們叫它量子氣體。”要讓氣體進(jìn)入這種狀態(tài),第一步往往是把它變得非常冷。這里的“冷”不是冬天的冷,也不是冰箱的冷,而是接近絕對零度,大約 10?? 開爾文量級。
郭彥良教授說,實(shí)驗(yàn)上可以通過激光冷卻來做到這一點(diǎn)。它有點(diǎn)像把原子“凍住”——不是讓它結(jié)冰,而是讓它盡可能不動。速度降下來,溫度也就降下來了。當(dāng)溫度低到這個程度,氣體就不再只是我們平時想象中的一群小顆粒。它會開始表現(xiàn)得像波。波會干涉,會衍射,也有自己的相位。兩個水波相遇時,有時會疊成更大的浪,有時又會互相抵消。光波如此,水波如此,在極低溫下的物質(zhì)波也可以如此。
這就是量子氣體迷人的地方:它還是物質(zhì),卻開始以“波”的方式表現(xiàn)自己。
2
量子相干性,像兩道水波在相遇
談到量子氣體,很快就繞不開一個詞:相干性。郭彥良教授沒有一上來給定義,而是仍然從波講起。一個波有波峰、波谷,也有相位。不同的波相遇時,如果它們的相位關(guān)系穩(wěn)定,就會發(fā)生干涉:有時互相增強(qiáng),有時互相抵消。
量子系統(tǒng)里的相干性,也可以先這樣理解。只是到了這里,發(fā)生相干的不再只是水面上的波,而是物質(zhì)本身。所謂相干性,簡單說,就是這些“物質(zhì)波”之間能夠保持某種穩(wěn)定的關(guān)系,并在演化過程中彼此影響。
也正因?yàn)槿绱耍孔酉到y(tǒng)不再只是像一群經(jīng)典粒子那樣各走各的。它可能沿著不同路徑演化,而這些路徑之間又會相互干涉。這種干涉有時會讓系統(tǒng)擴(kuò)散得更快,有時反而會阻止它繼續(xù)擴(kuò)散。
在這里,量子氣體和我們熟悉的日常世界開始分開:日常世界里,東西會熱,會散,會混合;可量子世界里,波的相干性有時會把系統(tǒng)帶向完全不同的結(jié)果。
3
熱化,就是原來的樣子慢慢不重要了
如果要理解郭彥良教授真正關(guān)心的問題,必須先理解“熱化”。他舉了很多生活中的例子。冰塊會融化,雪糕會化,香水噴進(jìn)房間,會從一個局部的濃味慢慢變成整個房間里淡淡的味道。墨水滴進(jìn)杯子,也會逐漸擴(kuò)散到水里。還有一個很形象的例子:牛油火鍋里的小熊。一塊牛油最開始可能被做成小熊形狀,也可能是方塊形狀。但只要放進(jìn)鍋里,最后都會化成湯的一部分。等它融化之后,原來是什么形狀就不重要了。
熱化可以被理解成這樣一個過程:系統(tǒng)逐漸走向平衡,原來局部的、有形狀的、有差異的信息被抹平。它不只是“變熱”,更重要的是初始狀態(tài)的信息逐漸消失。
所以熱化并不神秘。它是我們每天都能看到的事。真正難得的,是不熱化。
4
有些系統(tǒng),擴(kuò)著擴(kuò)著就不擴(kuò)了
不熱化最經(jīng)典的例子之一,是安德森局域化。郭彥良教授把它講成了一個很直觀的圖像:想象一個無序的環(huán)境,不是整整齊齊的晶格,而像一塊毛玻璃。你把一個粒子,或者一團(tuán)氣體,放到這個環(huán)境里。按常理,它應(yīng)該擴(kuò)散,應(yīng)該慢慢攤開。
但在量子系統(tǒng)里,它可能不是這樣。它會先擴(kuò)展一點(diǎn),然后停住。原因在于,粒子在這里不只是粒子,它還是波。波會走不同路徑,不同路徑之間會發(fā)生相干。某些相干效應(yīng)最終會阻止系統(tǒng)繼續(xù)擴(kuò)散,讓它停留在一定范圍內(nèi)。所以,局域化不是簡單地“東西被擋住了”,而是波的相干性在起作用。熱化像是一種擴(kuò)散,局域化則是在對抗這種擴(kuò)散。
這也是量子系統(tǒng)里最反直覺、也最吸引人的地方之一:一個系統(tǒng)明明被放進(jìn)了復(fù)雜環(huán)境,明明看起來應(yīng)該越走越散,但它最后卻停住了。
5
不只是位置,速度也可以“不擴(kuò)散”
更進(jìn)一步的問題是:局域化一定發(fā)生在真實(shí)空間里嗎?不一定。
郭彥良教授談到的一個重要方向,是動量空間中的局域化。動量空間這個詞聽起來有些抽象,但可以先把它粗略理解成和速度有關(guān)。如果一個人坐著不動,速度是零。他在真實(shí)空間里大概局域在這個位置,在動量空間里也局域在速度為零的狀態(tài)。反過來,如果一個系統(tǒng)的速度分布不斷變寬,就可以理解為它在動量空間里擴(kuò)散。
研究者感興趣的是:如果我們不斷給一個量子系統(tǒng)輸入能量,它的動量會不會一直擴(kuò)散?
按照經(jīng)典直覺,答案似乎應(yīng)該是會。你不停“踢”它,它就應(yīng)該不斷吸收能量,速度分布越來越寬。郭彥良教授提到一個經(jīng)典模型:踢擊轉(zhuǎn)子(kicked rotor),也就是被周期性踢動的轉(zhuǎn)子。可以想象一根繩子牽著一個小球,你讓它轉(zhuǎn)起來,同時還不斷敲它、給它能量。“按理來講,每次給它做功,其實(shí)都會使得它能量升高。”但量子系統(tǒng)里,奇怪的事情發(fā)生了。它一開始會吸收能量,動量分布也會擴(kuò)展;可是到了一定時候,它不再繼續(xù)吸收了。哪怕你還在周期性地“踢”它,它也不會無限變熱。
▲ (a) 經(jīng)典周期性受擊轉(zhuǎn)子的示意圖。圖源網(wǎng)絡(luò)并經(jīng)過修改。(b-d) 標(biāo)準(zhǔn)映射得到的經(jīng)典受擊轉(zhuǎn)子在相空間的軌跡,踢擊強(qiáng)度分別為K=0.2(b),0.971(c),5.5(d),圖源文獻(xiàn)[M. Santhanam, S. Paul, J. B. Kannan, Phys. Rep. 956, 1 – 87 ( 2022 )]并經(jīng)過修改。圖b和c可以看出位置(x)和動量(p)的軌跡,所以是可預(yù)測的,并未陷入混沌,而圖d并沒有可預(yù)測的軌跡,說明進(jìn)入混沌狀態(tài)。
這仍然和相干性有關(guān)。系統(tǒng)從初態(tài)到末態(tài)有很多路徑,不同路徑之間發(fā)生干涉,最后使動量分布擴(kuò)展到一定程度后停止。換句話說,它不是在空間里走著走著停住了,而是在速度的意義上,擴(kuò)著擴(kuò)著停住了。這就是動量空間里的安德森局域化。
6
真正復(fù)雜的,是有相互作用的多體系統(tǒng)
如果只是單個粒子,故事還沒有那么復(fù)雜。單體系統(tǒng)里,粒子之間沒有碰撞,也不會形成多體糾纏。它當(dāng)然重要,但還不夠接近真實(shí)世界。真實(shí)世界是由很多粒子構(gòu)成的,桌子、杯子、人體,以及我們身邊所有看得見的物質(zhì),都不是孤立粒子的簡單堆積,而是大量粒子相互作用后形成的結(jié)構(gòu)。郭彥良教授強(qiáng)調(diào),只有相互作用和關(guān)聯(lián),才會組成真正復(fù)雜的物質(zhì)。
那么在真實(shí)世界,問題就變成了:如果一個多體系統(tǒng)有很強(qiáng)的相互作用,而且外界還在持續(xù)驅(qū)動它,它還能不能不熱化?還能不能長時間保持某種量子相干性?
在郭教授的工作里,系統(tǒng)被限制在一維,并且具有很強(qiáng)的相互作用。研究顯示,“你踢了2000次、3000次,你都會發(fā)現(xiàn)它的動量分布是凍結(jié)的。”這件事說明,至少在這樣的系統(tǒng)里,強(qiáng)相互作用和外部驅(qū)動并沒有立刻摧毀相干性。系統(tǒng)沒有因?yàn)楸怀掷m(xù)注入能量,就迅速走向熱化。
對基礎(chǔ)研究來說,這有助于理解多體量子系統(tǒng)如何對抗熱化。至于應(yīng)用,郭彥良教授說得很謹(jǐn)慎。他提到,工作發(fā)表后,Google 的 AI 部門曾聯(lián)系他們,希望聽線上報(bào)告并討論。但他也強(qiáng)調(diào),對他們來說,主要關(guān)注點(diǎn)仍然是基礎(chǔ)研究。
“我們這個來講,主要是看基礎(chǔ)研究:一個熱化、混沌、量子系統(tǒng),而且還是多體的系統(tǒng),它會怎么樣去對抗這樣的熱化。”
7
混沌不是一句“蝴蝶效應(yīng)”就講完了
談到熱化,自然會談到混沌。在日常語言里,混沌常常被簡化成“蝴蝶效應(yīng)”:一只蝴蝶扇動翅膀,可能在遠(yuǎn)處引發(fā)風(fēng)暴。但郭彥良教授提醒,這句話不能理解成每一次蝴蝶扇動翅膀都會產(chǎn)生龍卷風(fēng)。它真正表達(dá)的是:某些系統(tǒng)對初始條件極其敏感。
![]()
▲ 蝴蝶效應(yīng)
他曾在一次報(bào)告中放過一張圖:一雙拖鞋漂在海面上。剛開始它們離得很近,但過一段時間,兩只拖鞋可能已經(jīng)相隔很遠(yuǎn),而且軌跡無法重復(fù)。這個例子比抽象定義更容易抓住混沌的感覺。一個系統(tǒng)的未來演化,不只是由大方向決定,也可能被非常小的初始差異放大。拖鞋一開始的位置、角度、海浪的細(xì)微變化,都可能讓最后結(jié)果完全不同。
![]()
▲ 漂浮在海面的拖鞋與混沌系統(tǒng)的聯(lián)系
在經(jīng)典世界里,我們可以用這樣的圖像理解混沌。那么在量子系統(tǒng)里,混沌又是什么?
郭彥良教授說,量子混沌和經(jīng)典混沌之間,未必有絕對的本質(zhì)差別。它們可能是同一件事在不同尺度下的表現(xiàn)。他用了倒水的例子解釋量子和經(jīng)典的關(guān)系。如果我們用普通攝像機(jī)看,杯子里的水位是連續(xù)上升的,這是經(jīng)典圖像。但如果有一個足夠慢、足夠高分辨率的相機(jī),能看到每一個水分子落下來,那么這個過程又可以呈現(xiàn)出離散的量子圖像。“它到底是經(jīng)典還是量子,取決于你用什么樣的角度去看,用什么樣的尺度去感受。”
所以,對他來說,真正有意思的問題不是給混沌貼一個標(biāo)簽,而是如何在量子多體系統(tǒng)中研究混沌的產(chǎn)生,如何定量刻畫混沌程度,以及混沌在什么時候會推動系統(tǒng)走向熱化。比如,可以改變系統(tǒng)的初始速度、初始態(tài),或者加入一些雜質(zhì),然后觀察動量分布如何變化。“這種變化量其實(shí)就是后面再看我這兩雙拖鞋到底離得有多遠(yuǎn)。”
8
量子模擬像一個“量子的沙盤”
在冷原子領(lǐng)域,一個重要的的方向就是量子模擬。郭彥良教授說,量子模擬就是用一套量子系統(tǒng)去模擬另一套量子系統(tǒng)。這句話聽起來簡單,但背后是一個很大的科學(xué)問題:我們到底如何理解世界?
一種方式是自上而下。我們先看到現(xiàn)象,然后給它命名:這是杯子,這是桌子,這是某種材料。繼續(xù)往下拆,它們由原子組成,原子里有電子、中子等更小結(jié)構(gòu)。另一種方式是自下而上。我們從底層粒子和相互作用出發(fā),問:許多原子放在一起,為什么會形成這樣的物質(zhì)?為什么不是別的東西?如果換一種排列和相互作用,會不會產(chǎn)生新的性質(zhì)?
量子模擬的價值就在這里。冷原子系統(tǒng)像一個量子的沙盒,或者一個量子的沙盤。“你可以把它擺成任意的形狀來看,當(dāng)它具有這樣形狀的時候,它是不是穩(wěn)定的,它會怎么樣。”通過這樣的方式,我們可以更好地理解現(xiàn)實(shí)物質(zhì)背后的物理規(guī)律,也可以嘗試構(gòu)造出具有新性質(zhì)的系統(tǒng)。
9
科學(xué)最后還是在尋找規(guī)則
談話最后,郭彥良教授講到了《三體》里的一個場景:太陽快落下去了,一個孩子還在夕陽里玩。三體人問:你難道不害怕嗎?太陽馬上就落下去了。孩子的家長說:不害怕,因?yàn)槊魈焯栠€會再升起來。郭彥良教授說,這個場景讓他很動容。因?yàn)檫@就是規(guī)則帶來的安全感。
我們知道杯子松手會掉下去,而不是飛向鏡頭。我們知道很多事情背后有穩(wěn)定的規(guī)律,所以不會一直處在恐懼里。科學(xué)研究也是這樣。無論是研究原子如何一層層堆疊成物質(zhì),還是研究一個量子系統(tǒng)為什么會熱化、為什么不熱化,本質(zhì)上都是在尋找現(xiàn)象背后的核心規(guī)律。
在郭彥良教授看來,人類想要理解這些規(guī)律,不只是為了制造某個技術(shù),也不只是為了得到某個應(yīng)用,而是為了知道世界為什么會這樣運(yùn)行。“我們想要去找到這種物理現(xiàn)象背后的核心規(guī)律,就是去追求這樣一種安全感。”
一團(tuán)接近絕對零度的量子氣體,一個被不斷驅(qū)動卻不熱化的多體系統(tǒng),一次關(guān)于混沌和局域化的實(shí)驗(yàn),最后都指向同一個更樸素的問題:在一個看起來會不斷擴(kuò)散、混合、走向不可預(yù)測的世界里,我們還能不能找到規(guī)則?
整理:林曦
審校:郭彥良
文章轉(zhuǎn)載自“墨子沙龍”公眾號
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.