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智賦課堂研啟新程
太原五十一中開(kāi)展人工智能教育專(zhuān)題賦能培訓(xùn)
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內(nèi)容簡(jiǎn)要
人工智能新風(fēng)拂面,科創(chuàng)育人聚力前行。為緊跟全國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展浪潮,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校科技示范校建設(shè)工作,全面提升信息科技學(xué)科教師人工智能教學(xué)應(yīng)用能力,破解AI技術(shù)與日常課堂、特色社團(tuán)融合教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,近日,太原市第五十一中學(xué)特邀校外人工智能教育領(lǐng)域?qū)<遥瑸槿P畔⒖萍冀處熼_(kāi)展人工智能專(zhuān)題培訓(xùn)與實(shí)操研學(xué)活動(dòng)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚、研討氛圍熱烈,參訓(xùn)教師全身心投入、沉浸式研學(xué),在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)中更新教學(xué)理念,在實(shí)操演練中夯實(shí)教學(xué)技能,在交流探討中凝聚育人共識(shí),以學(xué)促能、以研提質(zhì),全方位補(bǔ)齊AI教學(xué)履職能力短板,為學(xué)校智慧教育高質(zhì)量發(fā)展、科技示范校特色建設(shè)注入全新動(dòng)能。
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PART 01
專(zhuān)家領(lǐng)航深耕,明晰AI教育實(shí)施路徑
培訓(xùn)伊始,特邀專(zhuān)家圍繞國(guó)家中小學(xué)人工智能教育相關(guān)政策、課程標(biāo)準(zhǔn)核心要求、常態(tài)化教學(xué)實(shí)施路徑等內(nèi)容展開(kāi)系統(tǒng)性、全方位的解讀與講解。結(jié)合太原市第五十一中學(xué)校小學(xué)、初中一體化的辦學(xué)特點(diǎn),專(zhuān)家依托海量鮮活的中小學(xué)AI教學(xué)典型案例,細(xì)致拆解人工智能技術(shù)在信息科技課堂中的落地方法與應(yīng)用技巧,針對(duì)性解答了學(xué)段銜接、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂落地等教學(xué)痛點(diǎn)問(wèn)題。
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PART 02
資源精準(zhǔn)賦能,夯實(shí)雙線教學(xué)核心根基
在日常授課資源分享環(huán)節(jié),專(zhuān)家詳細(xì)推介了適配小學(xué)、初中不同學(xué)段的AI通識(shí)教學(xué)配套資源,涵蓋智能課件庫(kù)、交互式微課視頻、線上實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、AI科普素材包等多元化教學(xué)內(nèi)容。資源全面覆蓋算法啟蒙、數(shù)據(jù)認(rèn)知、智能工具應(yīng)用等核心教學(xué)模塊,嚴(yán)格貼合新課標(biāo)教學(xué)要求,適配各學(xué)段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。豐富的數(shù)字化教學(xué)資源,有效解決了教師AI課堂教學(xué)無(wú)素材、無(wú)抓手、無(wú)體系的難題,助力教師打造高效、趣味、優(yōu)質(zhì)的常態(tài)化AI智慧課堂,讓人工智能教學(xué)落地有聲、提質(zhì)有效。
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在社團(tuán)授課指導(dǎo)環(huán)節(jié),專(zhuān)家立足學(xué)校現(xiàn)有軟硬件設(shè)備資源,結(jié)合校園科技社團(tuán)辦學(xué)特色,開(kāi)展針對(duì)性專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。圍繞智能小車(chē)、圖像識(shí)別、創(chuàng)客項(xiàng)目等教學(xué)方向,指導(dǎo)教師搭建階梯式、體系化的社團(tuán)課程框架,構(gòu)建循序漸進(jìn)的社團(tuán)教學(xué)體系。通過(guò)項(xiàng)目式、探究式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),充分激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維與探究熱情,著力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維、動(dòng)手實(shí)踐與科創(chuàng)創(chuàng)造能力,讓學(xué)校科技社團(tuán)教學(xué)更具專(zhuān)業(yè)性、系統(tǒng)性和特色性。
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PART 03
研討聚力共生,凝聚科創(chuàng)育人共識(shí)
培訓(xùn)過(guò)程中,參訓(xùn)教師積極參與、主動(dòng)求索,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。大家緊扣日常AI教學(xué)難點(diǎn)、優(yōu)質(zhì)資源活用方法、教學(xué)設(shè)備運(yùn)維保障、特色社團(tuán)常態(tài)化開(kāi)展等核心問(wèn)題,與專(zhuān)家展開(kāi)面對(duì)面深入交流、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)細(xì)致探討。教師們相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、交流育人思路、碰撞科創(chuàng)思維,在答疑解惑中破解教學(xué)困惑,在思維碰撞中明晰育人方向,在交流共進(jìn)中凝聚發(fā)展共識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了以AI技術(shù)賦能課堂教學(xué)、以科創(chuàng)教育培育時(shí)代新人的育人理念。
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PART 04
深耕智慧教育,賦能師生全新成長(zhǎng)
此次人工智能專(zhuān)題培訓(xùn),為學(xué)校信息科技教師搭建了高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)交流與能力提升平臺(tái),有效提升了全體參訓(xùn)教師的數(shù)字素養(yǎng)、AI教學(xué)設(shè)計(jì)能力與實(shí)操應(yīng)用能力,進(jìn)一步完善了學(xué)校人工智能教育教學(xué)體系。未來(lái),太原市第五十一中學(xué)校將持續(xù)錨定科技示范校建設(shè)目標(biāo),持續(xù)深耕教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作,不斷深化人工智能技術(shù)與教育教學(xué)、社團(tuán)育人的全方位、深層次融合。學(xué)校將充分用好本次培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源,優(yōu)化AI課堂教學(xué)模式、豐富科創(chuàng)社團(tuán)內(nèi)容、夯實(shí)智慧教育根基,以科技賦能教育創(chuàng)新,以匠心培育時(shí)代新人,持續(xù)擦亮學(xué)校科創(chuàng)教育特色品牌,助力更多學(xué)生成長(zhǎng)為適配新時(shí)代發(fā)展的科創(chuàng)型少年。
總策劃:花都一人
包裝:李曉娜 排版:李曉娜
美編:劉靜文 責(zé)編:張敏
協(xié)同互推共建媒體:科學(xué)導(dǎo)報(bào)現(xiàn)代教育
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