朱鵬宇，出生于2002年2月2日，株洲人。從株洲校園籃球中逐步成長，先后就讀景炎中學和株洲八中，2019年考入湖南師范大學，2023年順利考取本校研究生，繼續攻讀體育專業碩士學位。

得益于成長路上多位恩師的悉心引路，朱鵬宇深受教誨、心懷傳承，在攻讀碩士期間兼任湖南師大男籃助教，立志將籃球精神與實戰經驗薪火相傳。有著“株洲法拉利” 之稱的他是株洲隊體系中的重要拼圖。接下來，讓我們一起走近朱鵬宇，傾聽他的籃球故事。

Q

你是土生土長株洲人，最早是怎么接觸籃球、真正愛上籃球的？

A

小學階段，家人希望我培養一項體育運動愛好，我就此初次接觸籃球，隨后慢慢地萌生了濃厚興趣。升入初中后，擺在面前兩條路：專心文化課備考，或是走體育特長生路線。父母充分尊重我的個人選擇，無條件支持我追逐籃球夢想，同時督促我不能荒廢學業。憑借文化課與體育專項雙重優勢，我成功考入株洲籃球特色名校株洲八中，在校堅持系統化訓練，常年征戰市、省乃至全國各級青少年賽事。依靠多年扎實訓練，2019年我通過籃球特長順利考入湖南師范大學。一路走來，發自內心的熱愛是堅持的原動力，家人全方位的理解與支持，讓我能兼顧好學業與籃球訓練。

Q

當初為什么堅定選擇湖南師范大學，從本科到讀研都留在湖南師大？

A

因為湖南師范大學在湖南省體育領域口碑與實力名列前茅，不管是學科建設、師資配置，還是運動隊科學化管理都十分完善，能為球員的學業和競技提升提供優質平臺，這是我入學之初選擇這里的關鍵。本科四年的時光，讓我深深喜歡上這里的學習與生活環境。讀研繼續留守母校，一方面是適應了校園環境、看好學校育人資源，另一方面，求學路上一眾恩師對我的指引，讓我決心留校繼續深耕，未來學以致用，用自身所學回饋湖南的體育事業。

左：導師布特教授｜右：朱鵬宇

Q

在籃球路上你最想感謝的引路人是誰？他們給過你哪些方面的幫助？

A

我的籃球成長之路，每個階段都有幸遇見良師引路，從啟蒙到深造，各位老師潛移默化塑造了我的籃球理念與做人準則。初中在株洲景炎中學，何凱老師帶我完成系統化基礎訓練，幫我夯實基本功，確立起特長生的發展方向；高中就讀株洲八中時，袁新輝老師針對性打磨我的技術，帶隊外出參加各級賽事，開闊我的賽場眼界；進入湖南師大后，唐萬科、楊小波、黃浩三位主教練深耕球隊建設，在技戰術、賽場作風、團隊理念上悉心教導，一步步幫我完成從學生球員到成熟后衛的蛻變。

而我的碩士導師布特教授，是我人生重要的引路人。他不只專注于我的學術課程指導，在日常生活中，也時常開導我、點撥我，更是重塑了我看待事物、理解籃球的思維方式。在他的教導下，我學會從多角度、深層次理性看待籃球運動與體育事業，慢慢成長為擁有獨立思考能力、綜合素養全面的體育人。

左：黃浩教練｜中：唐萬科教練｜右：朱鵬宇

Q

球迷稱你為“株洲法拉利”，覺得你推進速度很快，你自己怎么看待這個稱號？

A

“株洲法拉利”這個稱號，是球迷對我賽場表現的認可，也是一份暖心的偏愛。每場比賽球迷在場邊吶喊助威，用專屬昵稱鼓勵球員，這份厚愛背后，是株洲全城球迷對本土球隊的支持，我十分珍惜這份來自家鄉的鼓勵。

Q

你打球更偏向組織串聯，這是你一直以來的打球習慣，還是在成長過程中慢慢打磨、逐漸形成的球風？

A

我的組織型打法，是進入湖南師大后在唐萬科教練的精心培養下逐步成型的。唐指導曾是師大男籃主力控衛，深諳一號位的培養邏輯。考慮到小個子球員想要立足籃壇必須擁有專屬特長，教練針對性引導我轉型組織后衛。一名合格的控球后衛不只是完成突破、傳球、搶籃板，更是場上的戰術軸心。既要臨場指揮隊友跑位、磨合陣容，把五名球員凝聚成完整團隊，讓每個人發揮自身優勢，還要實時把控比賽節奏，觀察隊友心態變化，在場下做好溝通磨合，全方位串聯整支隊伍，這套理念慢慢變成了我的打球準則。

Q

你和薛金昆在湖南師大被大家稱作“雙子星”，可以分享一下這背后的故事嗎？

A

我和薛金昆是整整七年同窗，本科同班、碩士繼續同班求學，朝夕相伴結下了深厚的兄弟情誼。訓練、比賽并肩作戰，學習生活彼此陪伴，日常遇到學業難題、生活煩心事，我們都會互相傾訴、出謀劃策，彼此陪伴共同進步，長久的相處讓我們成為了密不可分的搭檔，如今賽場之上常常一個眼神我們就能領會對方的戰術意圖。

左：朱鵬宇｜右：薛金昆

Q

在株洲隊中，你扮演的是什么樣的角色？承擔的是什么樣的任務？

A

株洲隊球員個人能力出眾，被球迷稱作“銀河戰艦”，但強隊想要走得更遠，離不開高效的團隊協作。我在隊內主要充當攻防樞紐、戰術中轉站，一方面要落實主教練的戰術部署，臨場指揮隊友跑位、布置攻防細節，另一方面要促使每名隊員發揮自身優勢，凝聚團隊。

Q

在你眼中，隊友身上有哪些比較可貴的品質，或者他們在打球時有哪些很獨特的風格，讓你印象深刻？

A

隊內所有隊員都愿意為團隊做出打法與出場時間上的犧牲，其中三位稍微年長的隊友最令我敬佩。隊長陳小龍總是在危難時刻挺身而出，主動扛起攻堅重任；劉偉訓練一絲不茍，場上防守全力以赴，用拼搏精神帶動全隊士氣；肖強球風沉穩，即便比分落后他也能保持沉著冷靜，給年輕隊員十足的安全感。

Q

在你眼中，株洲隊的優勢和需要進步的地方分別有哪些？

A

球隊最大優勢是自上而下的凝聚力，從球隊管理、全體隊員到廣大株洲球迷，同心同行，踐行“一支隊，一座城，一條心”的球隊口號，全員團結是我們穩步前行的底氣。當然隊伍仍有提升空間，部分場次臨場戰術磨合、應變還有優化空間，但只要全隊凝心聚力，所有問題都能在訓練和實戰中慢慢改善。

Q

你當初是出于什么考慮想要兼任湖南師范大學男籃的助理教練？

A

十分感謝學校與球隊給予我兼任助教的寶貴機會。我在師大求學成長、隨校征戰多年，心懷母校，在球隊需要人手時，我希望以助教身份回饋球隊。與此同時，助教身份能讓我跳出球員固有視角，從管理層、教練員角度重新鉆研籃球，在帶隊訓練中把自己多年實戰經驗傳授給師弟們。

Q

做球隊助教之后，從教練視角看比賽，對籃球戰術、團隊配合有沒有全新的理解？

A

球員時期我更多聚焦個人技術與場上執行，成為助教后，我的認知拓展到整支隊伍的精細化管理。從訓練計劃定制、球員身體與心理狀態調整，到臨場人員輪換、比賽節奏把控、陣容搭配設計，都需要全盤統籌。新的身份讓我更深層次地理解了陣容適配邏輯，學會了根據隊員特點量身布置戰術，對團隊籃球的理解也更加全面立體。

Q

你覺得培養年輕球員最難、最有成就感的分別是什么？

A

我認為最難也最有成就感的事，是幫年輕球員塑造健全的人格。如今不少年輕球員過于看重賽場數據，忽略個人綜合成長，我的育人理念不只打磨球技，更注重品德、三觀培養，引導球員平衡學業與訓練，成長為德智體全面發展、能立足社會的優秀人才。看著一批批少年慢慢蛻變成才，是我這一路最大的收獲。

Q

半決賽株洲隊對陣懷化隊，怎么評價你們的對手？

A

懷化隊球員常年一同集訓參賽，隊伍磨合度高、球風頑強拼勁十足。我們全隊已經做好打硬仗的準備，全力以赴備戰本輪對決，也希望我們能聯手為湖南球迷獻上高質量的精彩賽事。

Q

在你心里，株洲最有魅力、最值得驕傲的地方是什么？能不能給大家安利一下家鄉的特色？

A

歡迎各地球迷來到株洲做客，傍晚前往神農城觀賞城市夜景，感受本土煙火氣息；去往攸縣品嘗招牌攸縣香干，走進醴陵陶瓷谷觀賞特色陶瓷，打卡地道醴陵醬板鴨。夏天歡迎來到株洲現場觀戰火爆的廠BA，近距離感受株洲濃厚的民間籃球氛圍。

Q

作為從株洲本土一路成長起來的球員，你想為本土籃球、青少年籃球發展做些什么？

A

湘BA、各地廠BA等本土賽事，為湖南籃球搭建了絕佳的實戰平臺。未來我會持續深耕體育專業知識，學習先進青訓理念，依托球員與高校助教雙重身份做好籃球傳幫帶。期待湖南落地更多優質本土賽事，為省內青少年球員創造更多交流切磋的機會，持續助力湖南青訓體系穩步發展。

圖片來源：球員本人供圖

來源 | 湖南體育

編輯丨龍艷軍

審核丨劉躍輝

校對丨符政軍