編者按:
每年六月,高考作文題一出爐,總能在第一時間刷屏。不只是考生關心,已經畢業多年的成年人也忍不住多看兩眼,心里暗暗盤算:換作是我,這道題該怎么寫?
這大概是因為,高考作文從來不只是考場上的那幾十分鐘。它是一代人青春的標尺,也是一面映照時代的鏡子。題目中的每一個關鍵詞——理想、創新、責任、傳承、變化——都曾是我們成長路上的真實考題。
今年,我們邀請了幾位不同身份的人,同寫2026年重慶高考作文題。我們相信,同一道題,在不同人生階段、不同職業背景的人筆下,會開出截然不同的花。
高考作文,從來不只是寫給閱卷老師看的。它是寫給青春、寫給時代,也是寫給許多年后那個依然在思考的自己。
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鄭勁松。
西南大學博物館副館長、寫作教師 鄭勁松
人是自然的孩子,更是自然的學生。中華民族的先祖,天人合一思維入地通天:“日出而作日落而息”。這從容來自尊天守時的敬畏,這淡定始于自然規律的發現與認知;“月有陰晴圓缺,此事古難全”,這絕不是詩人傷感的一聲嘆息,而是對規律的認同與遵循——暫時的缺,時間會給它補滿;暫時的遮蔽,總有一種力量把它劃開。“云破月來花弄影”不照樣美麗如初?
再聽山間流水潺潺,那么小,那么細,可你要相信叮咚的泉水定會流向遠方。因為“河海不擇細流,故能就其深”。看過新疆的坎兒井和沙漠隱泉嗎?來自天山的源頭活水何曾真正“流失”?本在,源在,心就在,夢就在,未來就在。沒有什么力量能遮蔽,也沒有什么力量能阻擋。
在央視《地理中國》看過長江、黃河、瀾滄江“三江源”的紀錄片,中國人一直在尋找、確定和研究自己文明的源頭。我也曾去過瀾滄江源頭——唐古拉山東北麓海拔4000多米的扎曲河。單說這些源頭的模樣,哪里敢和身邊的長江、嘉陵江比寬闊深淺,但它就那么一路流淌,穿山越峽,激流沖撞,一路百折千回,繁衍生息,通江達海……
這不是一本書的扉頁,一首詩的首行,一部交響樂的第一個音符,一部中華大典的第一個詞匯或偏旁部首嗎?站在4000多米的高原河岸,我像一個小學生,不,像一個嬰兒似的,在讀母親教會的第一聲“a o e”……我們總是在大地母親的啟迪中成長。
多次站在三峽之巔,峽江之上,風高浪急,驚濤駭浪。導游說,那刀削斧劈般的懸崖峭壁,既是水流沖刷,又是順勢而為的結果。勢不可擋在這里具象。沒有一條江河是完全平行直流的,總有很多曲里拐彎。曲,不是委屈,不是躲避,而是一種韌性與靈動;拐,不是折返,不是退卻,而是選擇與判斷。主動的“曲”與“拐”,帶來前途的“通與變”,因為總有一種突破口在選擇被發現、被掌控而勝券在握。
“道路是曲折的,前途是光明的”,這可不是雞湯,而是自然教會的人生哲理。
江河因曲折而美,人生因曲折而豐盈。日月因陰晴而生輝,人生因困頓而成長。逆境順境都是勢,順勢而為,向陽而生,就會春暖花開。博物館外一堆怪石縫中,是誰扔下一粒生瓜子,硬生生曲里拐彎地發出芽子,長成幼苗,幾場春雨,幾天曙光,已經亭亭玉立,開出大朵向陽花,花蕊里一盤密實的瓜子已令人期待。高考前夕,電視劇《主角》熱播,那位來自山鄉的燒火丫頭,歷經風霜,終成一代秦腔名角,誰能真正遮蔽、埋沒“戲比天大”的光芒?
外師造化,中得心源。本者,草木之根與主干;源者,水泉之本,即水流的源泉。守住本心,敬畏源頭,相信未來,往前走,就會發現我們身邊的一切沒那么糟糕,過往之后,凡此種種皆為序章。
那就成為一棵樹吧,守住根莖,向上生長,天空都是我的舞臺,必將盛開一樹繁花;
做一條小溪吧,過密林,穿巉巖,奔向遠方,終會遇見自己的星辰大海!
上游新聞記者 宋劍 實習生 蔣欣蕾 受訪者供圖
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