我跟大家講:
“在今天的這種教育體系下?我們所培養出來的年輕人?會1代比1代更自私;這種現象,現在已經非常明顯了”。
很多年輕人:
1旦被管?Ta就罵家長;
讓Ta學習?Ta就罵中國式教育;
出了社會,沒能力賺不到錢?Ta就說社會太黑暗了;
要是犯了錯被罰了?Ta就罵當官的。
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大家會發現:
年輕人,不管遇到了什么問題?
好像,Ta1輩子都在逃避問題、回避問題、逃避責任,不斷的在找外界的借口,反正都不是我的問題。
Ta就是沒有想過,我自己要改變?反正總而言之,1切的問題?都是外界的問題。
1直以來,我都是鼓勵、支持年輕人的。
因為,我們生活在這個年代,年輕人過得基本都不容易。
但有3種年輕人,是這個時代非常自私的人?
1、巨嬰式的年輕人。
我不知道,大家身邊有沒有見過?吸干了父母的血,還要嫌味道咸腥。
小的時候,享受了父母的包辦、代替。
衣來伸手、飯來張口、每天當個小混混、小黃毛、做個精神小伙,花著父母的錢。
還說“我今天的1切,都是我父母造成的”。
長大了“自己買不起房,寧愿讓父賣掉自己的房子,也要為自己湊首付”極度的自私。
Ta們哪怕,是長到了30~40歲,也別指望Ta們能長大?
因為,Ta們這1輩子都是父母的好大兒/女。
“1輩子,都不斷的寄生,在父母堡下的那口奶里面長大”。
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2、擺爛又叛逆的年輕人。
既要,叛逆自由;又要,體質兜底。
現在很多的年輕人:“1邊保溫杯里泡枸杞,吃著花花綠綠的維生素、保健品,1邊又熬著最狠的夜”
凌晨4點鐘,發個朋友圈:“只要地球不毀滅,Ta們可以把地心給熬穿”。
又想要,身體的健康?又想要,靈魂的自由?
就像現在很多年輕人:“求職、碰壁,被婉拒”。
走出公司大門,打開某紅書、某音,發起了各種抱怨:
“現在的職場,從來都不給年輕人機會,看那HR的嘴臉”。
上來就問我“曾經,解決過最大的問題是什么”?
回復“我是來找工作的,難道,我是來解決問題的嗎”?
各種抱怨:
這個社會不公;這個公司黑心。
給點工資,就想讓人來當牛馬?我掙你多少錢呢?
現在年輕人,反正只要結果不好,就開始抱怨社會。
要么是領導不行;要么是公司不行;要么是職場不行。
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但等Ta真正進入職場?
會發現,肩不能挑、手不能提、什么技能都不會。
業務能力還很差、情商表達還很低、經常把事情搞砸。
搞砸了之后,還抱怨“這不是我要搞砸的”。
過程中“不斷的找借口、各種客觀因素出現”。
美其名曰“我是來整頓職場”。
又說什么?體制內工作穩定。1邊,又對人情世故嗤之以鼻。
公司搞聚會?不去、主張個性。
還要拉小群體?1個部門8個人,建了9個群。
然后,在各種群里面吐槽,另外1個人:
“今晚的聚會,我肯定不去的”?
“肯定又是,羅志恒那個王八蛋,不知道又要講,1些什么亂七八糟的?我肯定不參加”。
Ta可能,自己都不知道?
真的,進了體制,就Ta這種性格,Ta可能,都活不過第2集。
Ta可能,忘了1件事情?
“就當Ta在群里面去抱怨?聽Ta抱怨的那個人”?
“可能Ta,是羅志恒的親信,Ta轉身就把截圖,發給了羅志恒”。
所以,成長跟成熟?是需要經驗的。
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不要,做那個擺爛又抱怨的年輕人?
現在很多年輕人“喜歡,把抱怨天天掛在嘴上”。
在學校里面?老師對我不好;學校體制不行;同學之間關系不好。
這個世界,哪有那么多溫室?全世界圍著你轉,
你是地球地心嗎?憑什么,全世界圍著你轉呢?
3、精致的利己主義者。
我不知道,大家見過沒有?
這群人很常見的“Ta們既要,所謂的世俗成功?又要,道德豁免權”。
比如:
考公考研的時候?Ta們比誰,都懂叢林法則。
知道,優勝劣汰的競爭,這種競爭,不僅有實力的體現,還有背后家庭的托舉。
1旦落榜,Ta們瞬間就變身批判家“大罵世道不公、世態炎涼、世風日下、腐朽敗露”。
Ta們在擠地鐵的時候,心里面會罵“社會內卷”。
但Ta們,1旦當上領導?Ta們,又會要求下屬加班,做的比誰都狠。
Ta們,既踩著規則上位?等Ta們真的上位了?
Ta們,又會親身砸碎,這樣的晉升階級。
所以,這3種人有什么共性?
我們會發現,這3種人的共性:“Ta們,永遠都抱怨”。
“永遠在抱怨,別人給的不夠多的人,才是最自私的人”。
所以,我們1定要減少包辦、代替。
“不要從小,就培養孩子寄生的性格”?
“要從小,鍛煉孩子的獨立人格;要從小,就要自己的事自己做、自己犯的錯,自己承擔后果、責任”。
“我們不要,去給Ta兜底那個責任?責任要自己面對”。
“Ta從小,要是連這個責任意識都沒有?我們全部給Ta大包、大攬”。
“Ta未來進入工作,我們會跟Ta1起上班嗎”?
“Ta在婚姻當中,我們會跟Ta1起結婚嗎”?
“我們不可能,完全參與Ta人生所有的過程呀”。
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我們,1定要避免“過度功利化的教育”。
不要過度強調“金錢等于地位,金錢跟地位不劃等號的”。
過度強調“很容易,把孩子培養的只剩利益驅動,過于利己”。
盲目的那些崇拜“所謂,有錢的樣子?最后,變成了精致的利己人格”。
“不要,把抱怨天天掛在自己的嘴邊;也不要,去包辦孩子所有的責任”。
“讓孩子從小,學會獨立面對、面對問題、面對解決問題”。
“讓孩子從小,學會獨立面對、面對責任、面對承擔責任”。
“這才會,讓孩子從小成為1個大方的人”。
我經常,跟我朋友說:
“孩子8歲開始,從Ta8歲開始,讓孩子把零花錢拿出來?拿出來干嘛呢”?
“請客吃飯?1年請幾頓?10頓”。
“想象1下,孩子1年請吃10頓飯,長輩、領導、老師、父母”。
“1年請10頓飯,不難吧?不1定,非得去飯店呀”。
“買菜到家里做,也是可以的呀,是不是這個邏輯”。
“1年請10頓飯,連續請到18歲?10年100頓飯局的經驗積累”?
“既鍛煉了,Ta的格局跟大方”;
“又鍛煉了,Ta在飯桌上的表達能力”;
“又訓練了,Ta如何在人情世故當中,跟人對話的推杯、換盞”。
這個孩子,18歲1過“Ta的競爭力,自然會比別人更強烈”。
“寫作業,是不需要跟團隊合作的?高分,是1個單挑Solo,就能夠獲勝的1個選擇”。
“但進入社會不行?Ta得跟人對話、懂人情世故、會協作、會合作,會大方、會共享,Ta獲得的機會,遠比那些精致的利己主義者,要大得多得多得多”。
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