來源：環(huán)球網

6月4日，銅川市小學體育音樂美術課程思政觀摩課活動在市朝陽實驗小學舉行。市教育科學研究室主任路軍宏出席活動并巡視指導。兄弟地市7名名師、學科帶頭人及工作室成員，全市各區(qū)縣教研室體音美教研員、骨干教師及市朝陽實驗小學全體體音美教師共210余人參加活動。本次活動由銅川市教育科學研究室主辦、銅川市朝陽實驗小學承辦。

本次活動是銅川市錨定“教育強國”戰(zhàn)略目標、深化新時代學校“大思政課”建設、推動五育并舉落地見效的關鍵舉措。活動緊扣“門門課程有思政、節(jié)節(jié)課堂育新人”導向，采取“公開課展示＋專家講座＋分科研討＋總結引領”模式分學科同步實施，著力破解學科德育“貼標簽”“兩張皮’等突出問題，引導教師實現從“單純技能傳授”向“價值引領與素養(yǎng)培育并重”的轉變，探索形成具有銅川特色的藝體學科課程思政育人新范式。

本次活動是銅川市深化課程教學改革創(chuàng)新、構建全科全程全方位育人體系的生動實踐。體育學科將規(guī)則意識、國防觀念與拼搏精神有機融入運動情境；音樂學科深挖紅色經典與民族音樂的育人價值，厚植學生愛黨愛國情懷；美術學科以中華優(yōu)秀傳統文化為脈絡，引導學生堅定文化自信。九節(jié)示范課堅守學科本體，實現了知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領的同頻共振，生動詮釋了“如鹽在水、潤物無聲”的思政要義。專家講座從理論邏輯、元素圖譜到實操案例，系統構建了小學體音美課程思政的實施框架，為一線教師提供了可復制、可落地的教學指引。

本次活動對全市教研部門和教師提出了具體要求。一要提高政治站位，強化使命擔當。要站在為黨育人、為國育才的高度，將思政引領納入教學視導、質量監(jiān)測及教研考核體系，推動各類課程與思政課同向同行。二要弘揚教育家精神，提升育人自覺。引導教師深刻理解“經師”與“人師”的統一，做學生成長的“大先生”，在日常教學中自覺踐行培根鑄魂的初心使命。三要深化改革創(chuàng)新，構建長效機制。依托“三級三類”骨干教師體系打造一批課程思政“金課”，建立“研訓賽一體化”成果轉化機制，推動先進經驗從“會場”走向“課堂”，真正惠及每一位學生。（來源：銅川市教育局）