6月6日，中國當代藝術自主知識與話語體系建構學術論壇暨2026年人大復印報刊資料《造型藝術》編委座談會在四川美術學院舉行。活動恰逢川美年度文化盛事“開放的六月”畢業展，匯聚國內藝術理論、美術創作、期刊出版領域的專家學者智慧，立足藝術實踐、聚焦學理創新，共同探尋中國當代藝術學科體系、學術體系及話語體系建設新路徑。

開幕式現場。主辦方供圖

開幕式上，四川美術學院院長焦興濤結合學校標志性文化IP“開放的六月”畢業藝術展分享辦會初衷。他表示，川美在雕塑、繪畫等造型藝術領域積淀深厚，本次論壇扎根鮮活的創作現場，旨在打通藝術實踐與理論研究的雙向通道。

北京大學藝術學院教授彭鋒談到，藝術學“三大體系”建設已從理念探討步入落地實踐階段，學界應當立足不同研究方向開展務實探索，推動研究成果轉化落地。清華大學人文講席教授杭間結合辦刊實踐提出，學術期刊的選文導向、欄目策劃深刻影響學科發展走向，理應扛起學術引領的重任，與學界攜手共繪學科發展藍圖。

四川美術學院學報《當代美術家》主編黃宗賢指出，建構自主知識體系絕非閉門造車，既要立足中國藝術實踐提煉本土理論、樹立文化主體身份，也要秉持開放胸襟開展文明互鑒，《當代美術家》愿做“學術橋梁”與“創作苗圃”，全力助推中國藝術話語體系建設。

分論壇環節。主辦方供圖

本次學術論壇設置三大專題分論壇，從全球視野、傳統活化、評價體系三個維度展開思想碰撞。

“自主體系建構與全球語境中的中國藝術”論壇上，四川大學講席教授張法系統梳理了20世紀全球藝術發展脈絡，剖析了中西藝術在時空表達、創作理念上的顯著差異。彭鋒提出，不同于西方藝術側重社會批判的介入方式，中國當代藝術愈發凸顯建設性特質，以藝術力量服務社會發展。黃宗賢補充闡釋了中國現當代藝術知識體系內生、擇取、主體性的鮮明特征，強調其在螺旋式發展中形成的獨特理論邏輯。杭間、朱萬章、董麗慧等學者，還分別從設計學理論內涵、藝術史在地化研究、數智時代生態藝術話語搭建等前沿方向分享研究成果。

圍繞“中國傳統藝術資源的當代闡釋”這一議題，上海交通大學特聘教授宋偉認為，中華美學精神的現代轉型，需要置于中國式現代化的宏大語境中，在反思現代性的基礎上激活傳統價值。中國美術學院藝術史學研究中心主任楊振宇以山水畫、地域美術為研究樣本，提出在全球數字化浪潮下，傳統美術研究必須堅守在地文化內核。南開大學文學院教授周志強構建起知識、修辭、情質、義理四層作品解讀框架，為傳統藝術闡釋提供新思路。《美術》雜志編輯部主任吳端濤梳理了人工智能在藝術領域的應用歷程，明確技術只是創作與研究的工具，堅守文化本體才是藝術發展的根本。

“藝術評價體系的社會學、媒介學與設計學轉向”分論壇，則聚焦行業評價機制的革新與完善。中央美術學院人文學院副院長邵亦楊提出，中國當代藝術想要實現有效的跨文化對話，需要挖掘人類共通的情感與價值內核。北京大學藝術學院副院長唐宏峰解讀了媒介學轉向帶來的變革，指出媒介的物質性與流通性正在重塑藝術史的研究范式。北京大學博雅特聘教授祝帥結合設計學交叉學科屬性，剖析了“三大體系”建設的難點與實施路徑；東南大學藝術學院副院長盧文超從社會學角度出發，分析獎項、市場、輿論等因素對藝術價值評判的多重影響。

當天下午召開的2026年人大復印報刊資料《造型藝術》編委座談會上，各編委圍繞期刊選文規范、欄目策劃、學術共同體搭建等議題積極交流建言，助力《造型藝術》持續提升學術引領力。

《造型藝術》編委座談會現場。主辦方供圖

本次活動由四川美術學院主辦，《當代美術家》編輯部和中國人民大學書報資料中心承辦。值得關注的是，此前，四川美術學院已與中國人民大學書報資料中心攜手共建全國首家美術與設計領域預印本平臺，實現學術成果快速發布與開放共享。平臺的“即時性”與“交互性”，有助于推動美術與設計突破學科邊界，融入中國自主知識體系建構。(晏紅霞)