![]()
![]()
愛哲按:
今天的講述者可能大家有所耳聞,他就是在學(xué)術(shù)科研圈掀起了一場打假風(fēng)暴的自媒體博主「耿同學(xué)」。
今年4月上旬,耿同學(xué)在他的自媒體賬號「耿同學(xué)講故事」上陸續(xù)舉報(bào)了同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)等 5 所高校所在生命科學(xué)學(xué)院的院士、國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者,發(fā)表在頂級刊物《Nature》雜志及子刊上的論文涉嫌數(shù)據(jù)造假。
耿同學(xué)舉報(bào)視頻發(fā)布后,隨后相繼發(fā)布通告,宣布相關(guān)論文存在學(xué)術(shù)不端行為,并對相關(guān)人員做出處分。
在前后經(jīng)歷了新華社報(bào)道、各大媒體輪番采訪、平臺(tái)宣布賬號永久限流、家人生活被無故騷擾這一系列事件之后。
耿同學(xué)告訴我們,他現(xiàn)在最希望的是「低調(diào)生活」,最好一切能回到一個(gè)月之前的狀態(tài),他找他的造假論文,定期更新學(xué)術(shù)打假的視頻內(nèi)容。
耿同學(xué):真的有點(diǎn)厭倦了,我很想消失。早知道這樣我就老老實(shí)實(shí)匿名舉報(bào)了,真有點(diǎn)后悔,壓力太大了。
![]()
「村」之驕子
美國社會(huì)學(xué)家伊維塔.澤魯巴維爾在《房間里的大象》一書中,探討了群體對顯見事實(shí)的集體沉默現(xiàn)象。 他分析這種沉默的成因源于三方面:一是文化習(xí)俗和禁忌;二是社會(huì)權(quán)力結(jié)構(gòu);三是從眾心理。在學(xué)術(shù)造假被默許的現(xiàn)象里,也是一樣,它涉及了人情、面子、利益還有群體壓力等多重因素。 但問題是不會(huì)憑空消失的,總有一天會(huì)有人站出來,指出問題的存在,那個(gè)人或許像「耿同學(xué)」一樣,從小就有點(diǎn)特立獨(dú)行。
我是耿同學(xué),今年 30 多了,現(xiàn)在是自媒體博主。
我從小就是那種「別人家的孩子」,周圍的鄰居們提到我總是會(huì)說「你看人家怎么樣?」。
在農(nóng)村,想要成績好其實(shí)并不難,因?yàn)榇蠹覍τ趯W(xué)習(xí)這件事并沒有那么高的熱情。只要愿意認(rèn)真學(xué),成績就不會(huì)太差。
我的成績?nèi)绻诺胶5恚赡軙?huì)直接懵掉,但在我老家,我就是天之驕子。周圍的人對你的那種認(rèn)可,會(huì)讓你自然而然覺得自己是個(gè)非常了不起的人。我發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為自己與眾不同,而且有時(shí)候會(huì)刻意地把自己塑造得不一樣。
我小時(shí)候看過一部電影,片名叫《五億探長雷洛傳》。在電影里,劉德華飾演了一個(gè)黑白兩道通吃,貪污了五億港幣的黑警「雷洛」,這個(gè)電影的真實(shí)原型是香港回歸之前的香港總?cè)A探長「呂樂」。
探長「雷洛」就是我小時(shí)候最崇拜的偶像,我甚至覺得自己還要比他厲害,要貪六個(gè)億。小時(shí)候就是這么狂妄,在我看來,你把一件好事做到極致,或者你把一件壞事做到極致,你都算得上牛逼。
如果要我在成為雷洛和成為科學(xué)家之間做選擇,我肯定會(huì)選雷洛。放眼影視作品中最有影響力、最叱咤風(fēng)云的那些人物,幾乎沒有一個(gè)是學(xué)術(shù)界的。
![]()
■圖 /電影《五億探長雷洛傳》
后來他升到了所在縣級市最好的高中就讀,在尖子生云集的學(xué)校,耿同學(xué)的成績雖然還不錯(cuò),但對他來說,天之驕子的感覺已經(jīng)不在了。 高考時(shí),耿同學(xué)發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)達(dá)不到最想去的本地的大連理工大學(xué)。隨后他報(bào)考了吉林大學(xué),但因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠,又與心心念念的汽車工程專業(yè)失之交臂,被調(diào)劑到了有著“生化環(huán)材四大天坑”之稱的生物學(xué)專業(yè)。 大學(xué)四年,耿同學(xué)對所學(xué)專業(yè)缺乏興趣,也沒有繼續(xù)深造的打算。
本科畢業(yè)后我直接參加了工作,在沈陽的一家疫苗廠上班。
當(dāng)時(shí)在疫苗廠,我有位同事是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)碩士畢業(yè)的,他的工資有六千多,而我只有三千多。我在現(xiàn)有崗位上干三年,三年后能達(dá)到他那個(gè)水平嗎?似乎不太可能。
可如果我回學(xué)校讀三年書,畢業(yè)后就能直接進(jìn)入他那樣的崗位。讀研似乎更有利于我拿到更高的工資。
在疫苗廠,剛畢業(yè)的本科生只能拿微薄的薪資,從事簡單的工作,耿同學(xué)心理上難以接受,沒干多久就離開了。 他盤算了一下,比起繼續(xù)就業(yè),不如發(fā)揮自己「讀書好」的強(qiáng)項(xiàng),回學(xué)校去拼學(xué)歷。于是耿同學(xué)拿出了高考時(shí)的毅力,全力以赴備考研究生,最終考取了母校吉林大學(xué)的生物學(xué)碩士學(xué)位。
![]()
理想破滅
相比于科研理想,生存壓力更重要。我當(dāng)年為啥那么計(jì)較工資?那是因?yàn)楦F啊。
我父親去世前生了一場大病,為了治病大概花了幾十萬,還欠了好幾萬,家里就沒有錢了,我讀書的時(shí)候都在領(lǐng)低保。
碩士畢業(yè)后,我要么直接出去工作,要么讀個(gè)博再出去工作。我又算了一筆賬,碩士的工資是大概六七千,但是讀個(gè)博工資就能漲到 1 萬 2 或 1 萬 5,不僅工資翻倍,而且工作后社會(huì)地位也相對高一些。這非常符合我對未來的預(yù)期,就去讀博了。
碩士畢業(yè)前夕,耿同學(xué)成功申請到了北京航空航天大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的博士研究生資格,并于 2020 年秋季入學(xué)。 正巧,2020 年也是全國高校大力擴(kuò)招的一年,據(jù)教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,當(dāng)年研究生招生總?cè)藬?shù)達(dá) 110.66 萬,比上年增加 19 萬,增長 20.74%。
北航這個(gè)學(xué)校其實(shí)各方面條件還可以,但是我選的這個(gè)導(dǎo)師,他的科研條件比較差。這個(gè)科研條件不好。本身也不是老師的錯(cuò),國家的經(jīng)費(fèi)分配確實(shí)就沒有分配到他那去。
但是對于我而言,我要想去做科研,我肯定是希望有一個(gè)更好的條件。我本身的科研素質(zhì)其實(shí)一般,又在外面折騰了幾年,如果再?zèng)]有一個(gè)好的科研條件伴隨我,我的科研前途幾乎是沒有的。
讀博的第一年,耿同學(xué)與導(dǎo)師在科研思路上產(chǎn)生了分歧,期間他也嘗試過更換其他導(dǎo)師,但沒有成功。 逐漸地,耿同學(xué)感受到了一種科研的虛無,在實(shí)驗(yàn)室,同門的師兄師姐都在爭分奪秒地發(fā)表論文,但似乎很少有人能解答,自己在做的研究到底有什么意義?
我們?nèi)タ佳校瑢蒲协h(huán)境肯定是抱著好的憧憬和期望,要不然根本堅(jiān)持不下來,但是等到真的進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室后,發(fā)現(xiàn)落差很大。
我一直在問師兄師姐,大概問了一個(gè)學(xué)期「我這個(gè)破實(shí)驗(yàn)做了到底有什么用?它能為國家解決什么問題?能給書本上增加什么知識點(diǎn)?」沒有人知道,我的師兄師姐也不知道。
我還碰到過一個(gè)導(dǎo)師,發(fā)表了一個(gè)很離譜的觀點(diǎn)。他說「你明知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有意義,但你能把這個(gè)沒有意義的事情證明出來沒有意義,那本身也是一種意義。」他自己都知道自己的實(shí)驗(yàn)沒有意義,卻要花幾十萬的經(jīng)費(fèi)向國家證明一個(gè)沒有意義的事情的確是沒有意義的。
脫口秀是給你編段子,但這可是真事。其實(shí)這時(shí)候的科研理想就開始破滅了,等問到后來,始終問不到答案,也就徹底破滅了。
我的師兄師姐當(dāng)年剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候也和我一樣,但時(shí)間長了就麻木了,不再問了,發(fā)篇論文走人就行了。
那讀博的意義是什么呢?于是我就不得不去找別的活了。
當(dāng)時(shí)正值疫情,在實(shí)驗(yàn)室待著也干不了別的,我就在網(wǎng)上找兼職。最早的一份兼職是給「熱心腸」寫論文解讀。這是一家專注于腸道研究的自媒體,他們的要求是用 200 字概括出一篇英文閱讀,讓用戶能看懂。
我寫一篇稿子他們給我 50 塊錢,雖然只有 50 塊錢,但是感覺買房子都有希望了。我們東北這邊的房子大概 1 萬塊錢一平,我就在那里算,每賺 50 塊,我的房子就能加這么大一塊地方,非常現(xiàn)實(shí)。(笑)
初級階段我還會(huì)把整篇論文從頭到尾讀完。到了高級階段,有些論文我只看摘要,或者只看了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的標(biāo)題,就能概括得比較標(biāo)準(zhǔn)了。一個(gè)月多的時(shí)候能掙好幾千,少的時(shí)候也有個(gè)千兒八百。
我看之前就知道多數(shù)論文有點(diǎn)水,而且圈里人都知道,也不是只有我知道。看之后對水這件事的理解更深了。
![]()
高校困獸
在科普自媒體的兼職供稿經(jīng)歷,讓耿同學(xué)打開了思路,除了在科研路上一條道走到黑,他還可以做科普自媒體。但真的上手做了后,連著二三十條視頻,流量十分慘淡。 到了 2022 年的春節(jié),因?yàn)橐咔樵颍⑼瑢W(xué)沒有回家,獨(dú)自留在學(xué)校過節(jié)。當(dāng)時(shí)的耿同學(xué)身處人生低谷,不管科研還是科普,每條路似乎都前途暗淡。 心灰意冷之下,他抱著破罐子破摔的心態(tài),發(fā)布了一條視頻。視頻中,他走在下著大雪的北航校園,傾訴著博士生活的抑郁情緒。
![]()
■圖 /耿同學(xué)視頻「抑郁的研究生生活」截圖
在b站上,耿同學(xué)發(fā)布的這條視頻獲得了 19.6 萬的播放量,點(diǎn)贊量高達(dá) 1.1 萬,后臺(tái)、評論區(qū)收到了上千條私信和評論,有抱怨論文發(fā)不出來的,有傾訴讀博壓抑情緒的,也有擔(dān)心與導(dǎo)師關(guān)系緊張會(huì)影響畢業(yè)的。 回復(fù)了上百條私信后,耿同學(xué)更加確認(rèn),與他一起被困在高校這所圍城的人,還有很多。
當(dāng)時(shí)很郁悶,最開始讀研就是為了漲工資,找到一份輕松的夢想工作。但沒想到這些設(shè)想都建立在一個(gè)前提上,就是你的科研成績還可以。
但我讀博之后發(fā)現(xiàn),以我的條件根本發(fā)不出好論文,那前面說的那些好處也就不存在了。
像耿同學(xué)這樣在博士入學(xué)后,意識到學(xué)術(shù)資質(zhì)不如預(yù)期的同學(xué)還有很多,但面臨沉沒成本高、退學(xué)壓力大的情況,多數(shù)博士生還是會(huì)選擇苦讀到底。 但是,博士生按期畢業(yè)正變得越來越難。根據(jù)《 2020 年全國研究生招生調(diào)查報(bào)告》,2018 年我國博士延畢率高達(dá) 64 %,有超過六成的博士研究生無法正常畢業(yè)。2022 年兩會(huì)期間,清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授羅永章發(fā)言稱院內(nèi)博士平均在讀時(shí)間在5年以上,延期畢業(yè)的博士生超過半數(shù)。 耿同學(xué)判斷,自己的科研能力處于中下水平,堅(jiān)持的話能畢業(yè),但大概率會(huì)延畢。不過當(dāng)時(shí),自己的科普自媒體賬號開始有了起色。
![]()
打假之路
第一個(gè)大家比較認(rèn)可的作品是「地府科研」。我把科研里的各種亂象,跟地府里的閻王爺、孟婆等角色做了個(gè)對比。
比如,有些學(xué)閥就像閻王爺一樣操控下面的小鬼,還有些學(xué)術(shù)造假的人嘴硬,我就說他們下油鍋炸,炸完之后就只剩嘴了。
![]()
■圖 /耿同學(xué)視頻「進(jìn)不了政府,還進(jìn)不了地府嗎?」截圖
地府科研系列是耿同學(xué)最早播放量破百萬的視頻內(nèi)容,內(nèi)容是以反諷的方式自爆學(xué)術(shù)圈的亂象,引起了觀眾很大的反響 這一系列之后,他開始制作更多揭露科研圈內(nèi)幕的視頻內(nèi)容,其中就包括論文造假。
我第一次開始接觸學(xué)術(shù)造假這件事,是因?yàn)轲堃憷蠋煾⒚烙裰g的辯論,網(wǎng)上討論得很熱烈,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)是個(gè)自媒體博主,也就跟著參與了討論。
最初的想法就是分享些離譜的論文,讓大家吃個(gè)瓜。
比如之前有個(gè)事情,山東某醫(yī)院的一名護(hù)士發(fā)表了很多關(guān)于「男性產(chǎn)后護(hù)理」、「男性生育率」、「男性患上子宮肌瘤」的論文,非常離譜。
這很明顯是套模板出錯(cuò)了,把女性寫成了男性。
中國幾乎所有的醫(yī)生都在大學(xué)有掛職,掛職就要發(fā)論文,但這幫醫(yī)生根本沒有時(shí)間去做研究,出現(xiàn)假論文也很正常。
像普通醫(yī)生護(hù)士發(fā)論文的意義到底是什么?你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些醫(yī)院連實(shí)驗(yàn)室都沒有,論文卻發(fā)得又多又快,數(shù)據(jù)到底從哪里來的?
后來比較有名的案例是南京大學(xué)附屬鼓樓醫(yī)院的副院長王敏。他的論文里有一半都有圖片重復(fù)問題,比例大得離譜。
他還是耶魯大學(xué)回來的一個(gè)重要學(xué)者,論文問題卻這么大,我覺得反差特別強(qiáng),所以就分享出來了。我也把這個(gè)事情舉報(bào)給了國家自然科學(xué)基金委。
半年之后,國家自然科學(xué)基金委給我打電話說已經(jīng)處理了,雖然沒有讓他免職,但罰了兩年不讓申請經(jīng)費(fèi)。
在當(dāng)時(shí)我的認(rèn)知里,能罰兩年經(jīng)費(fèi),已經(jīng)算處罰得比較重了,畢竟我們這圈子里一般都是從輕處罰。
每次發(fā)現(xiàn)有論文涉嫌學(xué)術(shù)造假,耿同學(xué)都會(huì)向國家自然科學(xué)基金委進(jìn)行舉報(bào),他印象中,接到過的反饋回復(fù)電話也有過 10 次、20 次。 因此在 4 月 14 日當(dāng)天,他發(fā)布視頻舉報(bào)同濟(jì)大學(xué)王平教授團(tuán)隊(duì)的論文造假時(shí),還只是把它當(dāng)作一次常規(guī)的內(nèi)容更新。
這篇論文是一個(gè)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)給我的,一眼就能看出這不是一個(gè)正常實(shí)驗(yàn)室能產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。那他能處理出這么離譜的數(shù)據(jù),其他的數(shù)據(jù)能不離譜嗎?我就把所有數(shù)據(jù)都下載下來,挨個(gè)檢查。
到了凌晨,我把所有問題都確認(rèn)完了就去睡覺了。睡醒之后開始做視頻,然后就發(fā)了,大概也就用了 24 小時(shí)。
一個(gè)《Nature》這么高級的期刊,犯這么低級的錯(cuò)誤,會(huì)形成強(qiáng)烈的反差,在不違法不違規(guī)的情況下,這就是一個(gè)能分享的瓜。
視頻發(fā)了 5 天之后,饒毅老師在視頻號上轉(zhuǎn)發(fā)了,當(dāng)時(shí)他的評價(jià)我記得是「之前的院士、院長也沒有認(rèn)錯(cuò)習(xí)慣,也鼓勵(lì)王平教授這一次也千萬不要認(rèn)錯(cuò)。」饒毅老師喜歡說這種陰陽怪氣的話。
饒毅老師轉(zhuǎn)發(fā)后,基本上整個(gè)科研圈都知道了,而且這個(gè)數(shù)據(jù)也確實(shí)夠離譜,大家也都不是瞎子。
但當(dāng)時(shí)還沒想到會(huì)變成今天這個(gè)樣子,以為也就是流量大一點(diǎn),也正常。只是這次來的記者太多了,我有點(diǎn)不適應(yīng)。過了大概半個(gè)月,同濟(jì)的微信公眾號就發(fā)了這事,有同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)給了我,我才看到。
![]()
■圖 / 5 月 6 日同濟(jì)大學(xué)發(fā)布情況通報(bào)
看到通報(bào)后我也挺震驚的,正常一篇論文造假了,出來道個(gè)歉也就完事了。
按照規(guī)定王平老師的處理現(xiàn)在算是正常的,但內(nèi)行人都知道,規(guī)定歸規(guī)定。這個(gè)規(guī)定很多年了,一直就沒有人去執(zhí)行。突然有人按規(guī)定走了,當(dāng)然是個(gè)很有創(chuàng)新意義,值得討論一下的事情。
在耿同學(xué)看來,自己所在的生命科學(xué)領(lǐng)域內(nèi),論文出現(xiàn)圖片錯(cuò)誤、原始數(shù)據(jù)編造的情況非常普遍,但由于論文閱讀的「高門檻」,以及很少有人會(huì)對原始數(shù)據(jù)較真,這些造假論文發(fā)現(xiàn)起來并不容易。 像這一次舉報(bào)同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)相關(guān)院士、杰出青年團(tuán)隊(duì),發(fā)表在《Nature》及子刊上的幾篇論文,已經(jīng)屬于是明顯能看出有人為編造數(shù)據(jù)的痕跡。
我可以非常負(fù)責(zé)任地告訴你,杰青課題組的數(shù)據(jù)一定比普通課題組干凈。即便是這樣相對干凈的數(shù)據(jù),拿出來就是這個(gè)樣子,如果我去抓一個(gè)普通課題組,你會(huì)被嚇?biāo)馈?/p>
施一公老師曾經(jīng)說過「在生命科學(xué)領(lǐng)域,把后 90% 的論文扔掉,對學(xué)科發(fā)展沒有任何影響。」他說話還是比較嚴(yán)謹(jǐn),我覺得就算把 99% 扔掉,也沒有影響,用一個(gè)「編」字來概括也沒問題。
舉個(gè)例子,醫(yī)生那邊的論文是怎么編的呢?他們先給自己寫好一個(gè)課題思路,比如「某藥物能夠影響某細(xì)胞的某個(gè)功能,進(jìn)而治療某種疾病」,框架寫好后,就開始到處找實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、找實(shí)驗(yàn)圖往里面塞。數(shù)據(jù)塞夠了,論文不就完成了嗎?
整個(gè)實(shí)驗(yàn)完全只是他的構(gòu)想,但他把數(shù)據(jù)編出來了,你根本沒有辦法證明他到底做沒做過。
我上面說的是圖片的問題,圖像它至少不能憑空編造。用 AI 生成的圖像一眼就能看出來,或者用 PS 修過的也很容易被發(fā)現(xiàn)。
還有一種高級一點(diǎn)的手法是刪除部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。比如我想證明 A 班和 B 班哪個(gè)班的平均身高更高,正常做法應(yīng)該是把所有學(xué)生的數(shù)據(jù)都統(tǒng)計(jì)一下,算個(gè)平均值。
但如果我非想讓 A 班的平均身高更高,我就可以把A班里比較矮的數(shù)據(jù)扔掉,把B班里比較高的數(shù)據(jù)扔掉,這樣 A 班肯定更高,反過來,想讓 B 班更高,操作也一樣。每一個(gè)數(shù)據(jù)本身都是真的,但放在一起就不是真的了。
前面說的編造,加上現(xiàn)在說的刪除部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這兩種方法你要是運(yùn)用好了,在科研圈里就無敵了。
接連幾場打假之后,在網(wǎng)上,「耿同學(xué)講故事」賬號的聲量越來越大,他也成為了一些人眼里的礙事者。 早在他成名之前,耿同學(xué)就曾經(jīng)遇到過找上門來的當(dāng)事人。
大概是 2023 年吧,有網(wǎng)友說「有一個(gè)俄羅斯工程院外籍院士,居然連論文都沒有。」我說「怎么可能,院士能沒有論文嗎?」結(jié)果一查,還真沒有。
他是中國人,在俄羅斯工程院評院士,所以算是外籍院士。他只有兩篇新聞稿,而且那新聞稿檔次也比較低。
就憑兩篇新聞稿就能評上外籍院士,這很明顯不對勁,于是我就把所有調(diào)查過程都發(fā)了出來,說「這個(gè)人沒有論文,他公司官網(wǎng)上的業(yè)務(wù)不靠譜。」
結(jié)果他們對這個(gè)視頻不滿意,就直接來學(xué)校找我了。
他帶了幾個(gè)人到學(xué)校里,還是導(dǎo)員接待的他們。他們問我「這個(gè)事情是不是團(tuán)伙作案?是不是背后有人指使你?然后要求我刪視頻。」
那個(gè)院士長得就像個(gè)江湖騙子,而且是一個(gè)連中國話都說不明白的人,情緒稍微一激動(dòng)就會(huì)爆粗口。
![]()
■圖 /耿同學(xué)視頻「院士竟然主動(dòng)要求見我」截屏
他們最開始是來質(zhì)問我這件事的,后來討論的重點(diǎn)就變成了我為什么不能質(zhì)疑你?你要想證明自己不是假院士,就把成果拿出來,可他們也拿不出來。
歸根結(jié)底,是他們自己心虛。但凡他們能拿出論文,那肯定就是我錯(cuò)了。
后來又有一個(gè)事,東華大學(xué)有個(gè)姓朱的老師,也是論文圖片重復(fù)問題特別多,舉報(bào)完之后也處理了。他有一個(gè)學(xué)生來找我,說上面讓我們寫情況說明,我把寫好的情況說明發(fā)給你看一下。
他還跟我分享了讀研讀博期間的不容易,解釋了為什么會(huì)在數(shù)據(jù)上做手腳,其實(shí)他沒必要跟我解釋的。
這種情況我碰到過兩次,上級要求他們必須發(fā)論文,導(dǎo)師的要求比學(xué)校還高,如果他們不在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)上做手腳,就要延畢,甚至畢不了業(yè)。
但凡是個(gè)正常人,都會(huì)選擇做點(diǎn)手腳趕快畢業(yè),這件事不能過多苛責(zé)學(xué)生。
![]()
陷入怪圈
在當(dāng)前科研評價(jià)體系下,論文發(fā)表的數(shù)量和檔次直接決定了科研資源的分配,上至高校,下到導(dǎo)師,都在追逐超額的論文指標(biāo),但優(yōu)質(zhì)的科研成果難以速成,兩者的錯(cuò)位之下,就讓很多人想到了通過造假來「走捷徑」。 但長期來看,這種走捷徑的短視思維,只能讓科研環(huán)境進(jìn)一步惡化。很多人看到了這一點(diǎn),所以這次耿同學(xué)并不是一個(gè)人在單槍匹馬地挑戰(zhàn)權(quán)威,還有很多人抱著對理想科研環(huán)境的期許加入其中。
大概是 2024 年吧,當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文,就建了一個(gè) 200 人的論文打卡群。群里我們專業(yè)的同學(xué)比較多,因?yàn)殛P(guān)注我的大部分跟我專業(yè)差不多。
大家生活中有什么問題,比如實(shí)驗(yàn)不會(huì)做了,或者想聯(lián)系哪個(gè)導(dǎo)師,都會(huì)在群里聊,偶爾也會(huì)有人分享一些學(xué)術(shù)造假的內(nèi)容進(jìn)來,大家討論度比較高。
慢慢地,這個(gè)群就有點(diǎn)往學(xué)術(shù)打假的方向偏了。就是這個(gè)群,在我近期查論文的過程中起到了非常重要的作用。
我會(huì)把那些離譜的數(shù)據(jù)截圖發(fā)到群里,大家一看都覺得離譜,我就知道自己找對了,而且他們看完之后還會(huì)去查原始數(shù)據(jù),甚至能查出一些我之前沒看出來的問題。人多力量大嘛,他們真的起到了很好的補(bǔ)充作用。
還有一個(gè)專門的學(xué)術(shù)打假人,應(yīng)該是職業(yè)化的那種,線下我一個(gè)都沒見過,只是線上有交流。
我把論文標(biāo)題發(fā)給他,他就能把論文結(jié)果告訴我,哪些地方疑似造假,能標(biāo)得比較準(zhǔn)確,所以我一直會(huì)找他幫忙。
到目前為止,AI更多的作用是幫我縮小范圍,你自己必須對這個(gè)實(shí)驗(yàn)有比較豐富的經(jīng)驗(yàn),做過很多遍,所以你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果正常來講長什么樣子。
一旦出現(xiàn)不正常的結(jié)果,你大概就能判斷哪里不對勁。所以說,現(xiàn)在還不能完全交給 AI ,還需要有非常好的專業(yè)基礎(chǔ)才行。
在此次學(xué)術(shù)打假事件中,有很多值得發(fā)問之處。 比如自然科學(xué)領(lǐng)域的頂尖刊物《Nature》 ,為什么會(huì)發(fā)表一篇具有「明顯錯(cuò)誤」的論文?為什么學(xué)術(shù)圈的內(nèi)部審查機(jī)制,不像大眾想象中的那么嚴(yán)密?在當(dāng)下復(fù)雜的學(xué)術(shù)生態(tài)下,如何才能建立有效的機(jī)制,改變「劣幣驅(qū)逐良幣」的自然效應(yīng)?
期刊的核心需求是提高影響因子,影響因子有固定的計(jì)算公式,分子是引用數(shù),分母是論文總數(shù),分子除以分母就是影響因子。越花哨的論文越容易幫助期刊提高影響因子。
因?yàn)橛杏玫臇|西,一般來說花哨程度會(huì)降低,它們依靠實(shí)用性來吸引關(guān)注。而那些沒有實(shí)際價(jià)值的東西,則會(huì)極端地走向花哨。
偏偏這樣的論文反而能在頂刊上站住腳,因?yàn)樗転槠诳峁┮寐省U撐囊呀?jīng)不是純粹的科研了,它也在玩流量。
期刊當(dāng)然也有相關(guān)的評審機(jī)制,但評審非常寬松。如果原始數(shù)據(jù)出問題了,請找論文的作者,跟期刊沒有關(guān)系,期刊只是一個(gè)平臺(tái),老老實(shí)實(shí)做好平臺(tái)的作用。
正常來說,你應(yīng)該在論文造假發(fā)生之前進(jìn)行預(yù)防,而不是等發(fā)生之后再做些什么。
比如在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不要讓一個(gè)人單獨(dú)完成,盡可能安排兩到三個(gè)人,甚至更多人參與其中,讓每個(gè)人之間互相監(jiān)督。這種機(jī)制完全可以納入現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)體系,不同的人分工做,實(shí)驗(yàn)效率反而會(huì)提高。
這沒有什么壞處,只是管理上會(huì)有些麻煩,需要導(dǎo)師親自去管理。但現(xiàn)在導(dǎo)師非常懶,根本不管課題組。其實(shí)只要他稍微管一管,這件事情就能推進(jìn),學(xué)術(shù)造假就會(huì)少很多。
不過這樣做也會(huì)帶來一個(gè)弊端。如果哪個(gè)課題組真這么干了,課題組的論文質(zhì)量會(huì)提高,但數(shù)量會(huì)下降很多,數(shù)量少就會(huì)導(dǎo)致在評獎(jiǎng)評優(yōu)過程中不占優(yōu)勢。
所以大家現(xiàn)在也在揣摩,都知道這個(gè)方法可以降低學(xué)術(shù)造假的概率,但代價(jià)是犧牲論文數(shù)量的話,很多人就不愿意了。
哪怕是假的,也要數(shù)量高,學(xué)術(shù)圈已經(jīng)變態(tài)到這個(gè)地步了。
![]()
去偽存真
2005 年斯坦福生物醫(yī)學(xué)教授約翰.伊奧尼迪斯在《公共科學(xué)圖書館·醫(yī)學(xué)》( PLOS Medicine )上發(fā)表了一篇論文,題為《為什么大多數(shù)已發(fā)表的研究結(jié)果是錯(cuò)誤的》,他在文中提出,那些僅僅為了追求統(tǒng)計(jì)顯著性而設(shè)計(jì)的研究,其結(jié)論可能并不可靠。 2016 年,《Nature》 自然雜志也發(fā)布了一篇論文,調(diào)查了全球 1576 位科研人員,其中 70 %的人嘗試重復(fù)他人實(shí)驗(yàn)失敗,52 %的人認(rèn)為論文存在“嚴(yán)重可重復(fù)性危機(jī)”。 面對這一危機(jī),學(xué)術(shù)界開始聯(lián)合尋求解決方案。從 2016 年起,以《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》為代表的頂級期刊開始推行一系列旨在提升透明度的新政策,呼吁全球科研界從源頭提升科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和可驗(yàn)證性。
學(xué)術(shù)打假屬于「懲惡」這一方面,但除了懲惡之外,還要「揚(yáng)善」。
你不能只告訴大家哪些事情不能做,還得告訴大家哪些事情是應(yīng)該做的,這樣的引導(dǎo)才是全面的。
前面提到的重復(fù)實(shí)驗(yàn)的方法,其實(shí)有些課題組已經(jīng)在做了。他們的實(shí)驗(yàn)成果雖然數(shù)量少,但每一篇都足夠硬。這些硬成果有的在國際上得了獎(jiǎng),有的獲得了一些其他認(rèn)可,他們擁有非常好的前景。這就是我所說的「重復(fù)實(shí)驗(yàn)」的正面典型。
碰到這樣的正面典型,我應(yīng)該著重報(bào)道,讓大家意識到做真實(shí)的、踏實(shí)的科研,反而最有未來。如果大家越來越多地認(rèn)識到這一點(diǎn),那誰還去玩假科研呢?
現(xiàn)在大家在猶豫要不要做真科研,是因?yàn)橛X得真科研沒有前途,而假科研可能來錢更快。
而且我覺得AI時(shí)代也到來了,科研資源會(huì)跟隨著物質(zhì)資源一樣,變得豐富起來,大家就沒有必要那么內(nèi)卷,非要去搶多少經(jīng)費(fèi)。當(dāng)一個(gè)人不那么著急發(fā)展的時(shí)候,他還是更愿意去做真科研的。
大概是從去年開始的,我給自己立了一個(gè)新的定位,想辦法讓普通觀眾也能近距離接觸到最尖端的科研,就算不是最新的,至少也是相對比較新的。
這件事對于中國科研來說,是非常有意義的。我做得不是特別好,但大方向我覺得沒有問題。
這件事情如果能干成,那人生價(jià)值就實(shí)現(xiàn)了。跟我前面說的「貪六個(gè)億」相比,我感覺成就感是差不多的。
故事FM 小店上新啦~
↑歡迎「關(guān)注」故事FM 并設(shè)為星標(biāo)
封面圖來源:講述者
???
![]()
Staff
講述者|耿同學(xué)?
主播|@故事FM 愛哲
采訪|@故事FM 愛哲
制作人|任新月
文案整理丨任新月
聲音設(shè)計(jì)|土豆
實(shí)習(xí)生|俞柯伊
BGM List
01.Storyfm main theme under the sewer - 彭寒
02.Long Long Corridor - 彭寒
03.出路 - 彭寒
04.The awaited little - 彭寒
05.2科普音樂 - 桑泉
bd@storyfm.cn
出品|聲音故事傳媒「故事FM」
版權(quán)聲明:聲音故事傳媒出品內(nèi)容,未經(jīng)授權(quán),不得復(fù)制和轉(zhuǎn)載,否則將追究法律責(zé)任。
故事FM
故事FM是一檔親歷者自述的聲音節(jié)目
蘋果播客 | 網(wǎng)易云音樂 | 喜馬拉雅 | 蜻蜓FM | 小宇宙
QQ音樂 | 荔枝FM | YouTube Music
均可收聽
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.