我們一直認(rèn)為我們做公眾號(hào)必須是要有社會(huì)責(zé)任感,即使某些話(huà)題受眾群體不廣我們覺(jué)得也應(yīng)該要寫(xiě)一下。
注意,本文牽涉到目前全中國(guó)所有的小學(xué)、初中和高中家長(zhǎng),因?yàn)閿?shù)學(xué)要構(gòu)建體系不是一朝一夕的事情,希望大家有時(shí)間盡量看完,可以話(huà)也可以同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間相互直接本文分享一下,還有很多考試群、學(xué)生群、家長(zhǎng)群里也可以分享本文大家一起討論,茲事體大,請(qǐng)大家不要當(dāng)成兒戲。
昨天我們是以吃瓜的心態(tài)圍觀了很多孩子們考數(shù)學(xué)。這次很奇怪,基本上全面都說(shuō)難,說(shuō)簡(jiǎn)單的不多。
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這個(gè)吐槽數(shù)學(xué)的不少啊……數(shù)學(xué)全國(guó)一卷二卷也是這樣:
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好像現(xiàn)在就沒(méi)看到過(guò)誰(shuí)說(shuō)簡(jiǎn)單的。
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討論到底難不難的有好多:
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說(shuō)難說(shuō)簡(jiǎn)單的都有:
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我們也看到了好幾個(gè)孩子發(fā)視頻在討論這個(gè)事情。
其實(shí)吧,這個(gè)事情怎么說(shuō)呢,考完了就不要去想了,努力復(fù)習(xí)迎接接下來(lái)的考試最重要。
一些街頭采訪(fǎng),各地學(xué)生們都在反應(yīng)數(shù)學(xué)難,看來(lái)數(shù)學(xué)這一門(mén)課真的不好學(xué)啊……
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具體難在哪里呢?很有意思,不同的學(xué)生都表示難在創(chuàng)新,創(chuàng)新的意思估計(jì)就是之前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型,這個(gè)對(duì)于非學(xué)霸的孩子來(lái)說(shuō)的確是致命的。![]()
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昨天全國(guó)很多家長(zhǎng)群里老師都在極力幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài):
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順帶說(shuō)一句,好像這次物理也不簡(jiǎn)單……一些孩子考完物理后的反應(yīng)哭喪著臉:
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很多網(wǎng)友也反應(yīng)物理難:
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一些物理學(xué)霸都說(shuō)物理很難。
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其他人說(shuō)難可能還沒(méi)那么有說(shuō)服力,學(xué)霸都說(shuō)難那是肯定難了。
很多地方的考生都說(shuō)難:
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完整視頻:
我們回到數(shù)學(xué),本來(lái)我們就是順口提一句,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,一石激起千層浪,這個(gè)事情遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單!
原來(lái)這次被數(shù)學(xué)搞崩心態(tài)的學(xué)生那么多?
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完整視頻:
有一個(gè)理科生和文科生的對(duì)比,非常明顯,大家可以看下:
網(wǎng)友們都在調(diào)侃:
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這次的數(shù)學(xué)的確是引發(fā)了多個(gè)熱搜:
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很多考試點(diǎn)考生考完數(shù)學(xué)出來(lái)之后都愁容滿(mǎn)面:
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記者都不忍心去采訪(fǎng),孩子們真的可憐……
網(wǎng)友們也是感嘆:
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n多考生在后來(lái)說(shuō)這個(gè)事情:
網(wǎng)上也有不少熱度:
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如果說(shuō)學(xué)生說(shuō)考試難不足為奇,那么N多老師,其中不乏網(wǎng)紅數(shù)學(xué)培訓(xùn)名師也都對(duì)這個(gè)事情發(fā)表了看法這就有點(diǎn)奇怪了。
其實(shí)大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,說(shuō)到現(xiàn)在大家是否和我們一樣都有點(diǎn)好奇,到底是什么樣的難度的數(shù)學(xué)卷子會(huì)讓熱度如此高?
有數(shù)學(xué)老師已經(jīng)做了一份今年的卷子,我們貼上來(lái)給大家看看,我們先聲明,除了第一題之外其他的題目我們是看都看不懂,即使讓我們對(duì)著答案抄也要抄半天……所以卷子題目和答案是否對(duì)只能靠大家了,我們是完全無(wú)法分辨。
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最后就是那道最傳奇的第19題。
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不知道各位大神怎么看這次的數(shù)學(xué)卷?網(wǎng)友們已經(jīng)炸了:
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一位數(shù)學(xué)培訓(xùn)老師說(shuō)這次的數(shù)學(xué)完全有上海的風(fēng)格,上海的數(shù)學(xué)我們之前也寫(xiě)過(guò),上海卷的題目無(wú)論什么科目都是非常的活絡(luò),非常的新穎,讓很多考生措手不及。
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網(wǎng)友們熱議,上海可能是真正踐行素質(zhì)教育最前沿的城市,題目活到如同泥鰍根本抓不住,刷題都沒(méi)法刷:
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N多數(shù)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)紅老師都在說(shuō)這次考試出來(lái)之后完全不一樣了,幾乎可以改變目前中國(guó)數(shù)學(xué)教育的走向了,一點(diǎn)不夸張。
一位網(wǎng)紅老師說(shuō)現(xiàn)在高考數(shù)學(xué)的最后一題基本上就是為競(jìng)賽生準(zhǔn)備的,其他考生根本不需要去考慮。
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大家看下視頻:
另外一位老師做下來(lái)也是感覺(jué)難。
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完整視頻:
因?yàn)榻衲甑念}目太活,很多網(wǎng)紅數(shù)學(xué)老師都在反思,奉勸各位家長(zhǎng)一定要改變思路了。
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以前的刷題模式似乎已經(jīng)走到了絕路。
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完整視頻:
甚至有老師怒斥命題組,認(rèn)為這種題目是讓很多資質(zhì)平平的孩子沒(méi)有活路。
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完整視頻:
按照這位老師說(shuō)法,這其實(shí)已經(jīng)不是在用勤奮篩選人才了,而是在用純純的天賦,這引發(fā)了不少網(wǎng)友的反感:
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不過(guò)也有老師認(rèn)為這次高考數(shù)學(xué)題非常好,擺脫了所有的套路。
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完整視頻:
當(dāng)然,大家也有不認(rèn)同這位老師觀點(diǎn)的:
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大家都知道,大是大非問(wèn)題上我們不能光聽(tīng)網(wǎng)上的人云亦云,我們必須找到官方定義文件去判斷,這是我們的原則。
這次竟然真的官方下場(chǎng)說(shuō)明了這個(gè)數(shù)學(xué)!
教育部考試院發(fā)的這篇文章激起千層浪:
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要知道,這個(gè)號(hào)平時(shí)文章點(diǎn)擊率只有2000多,忽然來(lái)了一個(gè)3.5萬(wàn)說(shuō)這次高考數(shù)學(xué)的,大家知道肯定來(lái)活了~
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文章內(nèi)容:
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這篇文章太猛了,其他客套話(huà)我們不貼,貼關(guān)鍵的部分,很多老師和網(wǎng)友們的判斷是對(duì)的,這次的高考數(shù)學(xué)就是要讓那些努力刷題玩套路、公式、模版的學(xué)生全部都陣亡!
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我們不知道現(xiàn)在高考的家長(zhǎng)和學(xué)生看到這段話(huà)會(huì)有什么感受,是覺(jué)得欣慰還是恨得牙癢癢?
這篇文章幾乎每段都在宣判著勤奮刷題學(xué)生的死刑,不斷的強(qiáng)調(diào)你努力刷題是沒(méi)有用的,是必死無(wú)疑的:
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文章中不斷的提到“善于思考的學(xué)生”,這個(gè)是否就是大家俗稱(chēng)的學(xué)霸、天賦怪?我們不懂,大家可以一起來(lái)討論下。
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最后一段再次否定大部分學(xué)生的勤奮刷題模式,直接給你斷了練習(xí)各類(lèi)模版的套路:
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下面這段話(huà)是否真的在為學(xué)霸們做準(zhǔn)備?考得那么靈活就是為了篩選出學(xué)霸?
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文章的最后一段再次批評(píng)目前大部分學(xué)生使用的刷題和套公式模式。
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如果說(shuō)網(wǎng)友們的猜測(cè)還是瞎猜的話(huà),那么這篇文章的出現(xiàn)幾乎就已經(jīng)把全中國(guó)未來(lái)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)模式徹底改變了!
老實(shí)講,我們不懂?dāng)?shù)學(xué),也不知道這個(gè)數(shù)學(xué)上的“靈活”、“深入思考”、“創(chuàng)新”等到底應(yīng)該怎么教學(xué)和學(xué)習(xí),但是顯而易見(jiàn),目前從小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教育將會(huì)發(fā)生根本性的變革,傳統(tǒng)的解題模式、教學(xué)模式可能都不行了。
比如低齡的“題海刷題”與超前培優(yōu)肯定死了。小學(xué)階段泛濫的口算題庫(kù)、奧數(shù)刷題、超前學(xué)初中知識(shí)等官方導(dǎo)向明確 “刷題無(wú)效、套路失效”,小學(xué)教育回歸課本,聚焦課本例題、課后習(xí)題、基礎(chǔ)概念,強(qiáng)調(diào)學(xué)透、學(xué)懂,而非多學(xué)、多練。
而初中數(shù)學(xué)不能再搞刷題量和解題速度,重點(diǎn)強(qiáng)化定義、定理、公式的理解與運(yùn)用。例如幾何證明不再只讓學(xué)生背證明模板,而是訓(xùn)練自主梳理推理鏈條;代數(shù)運(yùn)算強(qiáng)調(diào)算理,而非單純熟練度。避免學(xué)生形成 “只會(huì)套題、不會(huì)思考” 的思維定式。
對(duì)于高中來(lái)說(shuō)影響最大,官方 明確批評(píng) “背題型、套公式” 的教學(xué)模式,解析幾何等傳統(tǒng)題型打破固有套路。 “秒殺技巧”“題型總結(jié)” 類(lèi)教學(xué)也死了,增加概念推導(dǎo)、方法溯源、一題多解、思路辨析環(huán)節(jié)。 海量模擬卷、專(zhuān)題刷題、重復(fù)機(jī)械計(jì)算訓(xùn)練更死了。作業(yè)設(shè)計(jì)偏向變式訓(xùn)練、邏輯推理題、開(kāi)放性問(wèn)題,不過(guò)“多想少算”的模式多少孩子能做得好?
這個(gè)風(fēng)向的改變對(duì)于絕大部分的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)都是非常重要的,特別是現(xiàn)在高二的家長(zhǎng)們可能都一頭冷汗了,因?yàn)榱艚o他們的時(shí)間真的不多了。
中國(guó)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育未來(lái)的路到底該怎么走?大家不妨討論一下?
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