前段時間看到一位媽媽分享自己的經(jīng)歷，還挺感慨的。

她女兒成績一直不錯，從小學(xué)到初中，幾乎沒讓家里操過心，成績也穩(wěn)定排在前面。可到了初三，學(xué)校組織一次主題演講，問題一下子暴露出來了。

孩子站在講臺上，拿著提前準(zhǔn)備好的稿子，讀了不到一分鐘，聲音開始打顫，最后直接跑下了臺。

媽媽說，那一刻她突然意識到一個問題：孩子好像只會做題，卻不會表達(dá)自己。

過去，我們總覺得成績決定未來。如今卻發(fā)現(xiàn)，僅僅會考試，已經(jīng)不夠了。尤其AI出現(xiàn)之后，這種變化正在變得越來越明顯。

01 AI正在改變競爭規(guī)則

《讓孩子一開口就贏》的作者曹麗嬌，是前央視主持人。她在書中提到一句非常值得家長思考的話：在未來，孩子除了會做題，還要會表達(dá)。

很多家長可能會覺得：表達(dá)是很重要，但成績還是第一位吧？放在十年前，這句話沒問題。放在今天，情況已經(jīng)開始變化。

過去獲取知識很難，誰掌握更多知識，誰就更有優(yōu)勢。現(xiàn)在呢？孩子不會的題，可以問AI；不會寫作文，還可以問AI。

真正拉開人與人差距的，開始變成另外一些能力。

曹麗嬌在《讓孩子一開口就贏》這本書中寫道：AI技術(shù)的發(fā)展，會讓知識的獲取特別容易。未來人才的選拔，可能不再主要看知識儲備，而是看思維能力、整合能力和表達(dá)力。

是啊，AI再聰明，也需要有人提出問題，更需要有人把想法說出來。未來最值錢的，不一定是知道答案的人，而是能清晰表達(dá)問題的人。

02評價標(biāo)準(zhǔn)在轉(zhuǎn)變

心理學(xué)家維果茨基曾提出：語言不僅是交流工具，也是思維工具。一個人表達(dá)有邏輯，意味著思維也很清晰。

以前我們評價孩子聰不聰明，主要看考試，未來越來越多場景開始考察表達(dá)。比如，課堂展示、競選班干部、項(xiàng)目匯報、團(tuán)隊合作、大學(xué)面試、求職面試等。

在這些場景里，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案可選擇，拼的是表達(dá)。

《讓孩子一開口就贏》這本書中的一個觀點(diǎn)我很認(rèn)同：只會看、只會寫、不會說的孩子，在未來是無法跟表達(dá)能力強(qiáng)的孩子競爭的。

放在真實(shí)場景中，兩個孩子能力差不多，一個能把自己的想法講清楚，一個總是沉默，機(jī)會大概率會流向前者。

03 真正厲害的孩子，都有一個共同點(diǎn)

很多人以為表達(dá)力只是會說話，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。表達(dá)力背后，藏著孩子很多核心能力。

比如邏輯能力、共情能力、領(lǐng)導(dǎo)力、影響力，還有自信心。

為什么很多孩子越表達(dá)越自信？因?yàn)楸磉_(dá)本身就是不斷獲得正反饋的過程。

當(dāng)一個孩子敢舉手發(fā)言，老師會非常認(rèn)可他；當(dāng)一個孩子敢上臺展示，同學(xué)都會很欣賞他；當(dāng)一個孩子敢表達(dá)觀點(diǎn)，別人也愿意傾聽他。

這些經(jīng)歷都會不斷強(qiáng)化孩子的自我價值感。

心理學(xué)中的“自我效能感”理論認(rèn)為：當(dāng)個體持續(xù)獲得成功經(jīng)驗(yàn)時，會越來越相信自己能夠解決問題。

而表達(dá)，就是最容易積累成功經(jīng)驗(yàn)的能力之一。

很多家長總想等孩子自信了再練習(xí)表達(dá)，實(shí)際上順序恰恰相反。大部分自信，都是在一次次表達(dá)中建立起來的。

04普通家庭最容易忽略的機(jī)會

前段時間因?yàn)楹⒆由龑W(xué)的事情，和一位校長聊天。他說現(xiàn)在學(xué)校最缺的，不是成績好的孩子，而是敢表達(dá)的孩子。

因?yàn)椋\(yùn)動會主持人找不到人，學(xué)生代表發(fā)言找不到人，班干部競選找不到人。

很多孩子一上臺就緊張，一緊張就忘詞，最后只能把機(jī)會讓給別人。

校長感慨：其實(shí)很多孩子能力并不差，只是缺少表達(dá)訓(xùn)練。

這一點(diǎn)，《讓孩子一開口就贏》講得特別透徹，建議想培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的家長，都認(rèn)真看一看。

這本書從孩子為什么不敢說，到怎么開口說，再到如何建立表達(dá)邏輯，一步一步拆解。

比如：

如何克服緊張？

如何設(shè)計開場？

如何講故事？

如何表達(dá)觀點(diǎn)？

如何提升感染力？

如何應(yīng)對突發(fā)狀況？

書中有一句話讓我印象特別深：AI只會為會表達(dá)、會溝通的人所用。

仔細(xì)想想確實(shí)如此，同樣一個AI工具，有的人只能用來查資料。有的人卻能用來創(chuàng)造內(nèi)容、管理團(tuán)隊、解決問題。

區(qū)別就在于，提問能力和表達(dá)能力。未來社會需要的，不再只是執(zhí)行者，而是能整合資源、影響別人、表達(dá)思想的人。

如果你想培養(yǎng)未來社會需要的人才，提升孩子的表達(dá)能力，這本書非常建議看看。鏈接放在下方了，點(diǎn)開包郵帶走，少吃一碗麻辣燙就夠了！

枕邊育兒寄語：

對于普通家庭來說，或許很難拼資源，很難拼背景。但表達(dá)能力，卻是每個孩子都能通過訓(xùn)練獲得的能力。它不需要昂貴投入，卻能在未來不斷產(chǎn)生復(fù)利。未來的競爭，不只是知識的競爭，更是思想被看見的競爭。而表達(dá)，就是讓一個人被世界看見的開始。您是否也認(rèn)同？