圖｜不笑

每年六月的高考，本應(yīng)是一場純粹而莊嚴的青春奔赴之旅。

考場之內(nèi)，是十二載晨昏伏案、筆耕不輟的年輕身影，以紙為舟、以墨為槳，在人生關(guān)鍵節(jié)點上沉穩(wěn)作答、傾力逐光。

考場之外，理當是整座城市輕聲屏息、主動讓行、溫情守望的集體默契，用無聲的尊重托舉少年的夢想。

然而2026年高考首日剛結(jié)束，網(wǎng)絡(luò)輿論場驟然失序，一系列刺眼亂象密集浮現(xiàn)，令人愕然、皺眉、嘆息……

最先引爆全網(wǎng)爭議的，是早已異化變質(zhì)的“高考玄學(xué)送考風(fēng)”，徹底背離了樸素祝福的初衷。

往屆送考場景素來簡凈有度：一身得體衣裝、一句踏實鼓勵、一段靜默守候，便是父母最深沉也最有力的支持。

早年間母親身著紅裙，只為取“開門紅”“旗開得勝”的吉兆，那是尋常人家對子女最溫厚的期許，不張揚、不造作、自有溫度。

可今年考點外，送考儀式卻演變?yōu)橐粓龈】涫д娴男袨檎寡荩瑢訉蛹哟a的“講究”令人瞠目，祈福本意被層層覆蓋，只剩空洞符號與焦慮堆砌。

社交平臺甚至瘋傳所謂“精準送考穿搭指南”，從日期對應(yīng)色系、衣襟盤扣個數(shù)、下擺開衩角度，全部強行掛鉤分數(shù)走向，邏輯牽強、標準荒誕。

首日穿朱砂紅寓意“鴻運當頭”，次日著青碧色象征“平步青云”，第三日披明黃代表“金榜題名”，環(huán)環(huán)相扣的儀式感背后，是愈發(fā)緊繃的心理枷鎖。

更令人錯愕的是，這股風(fēng)氣已席卷至父親群體。

全國多地考點外，頻頻出現(xiàn)中年男性身著改良旗袍列隊等候的畫面。

不少身形敦實的父親硬撐進收腰立領(lǐng)的旗袍里，動作拘謹、神情局促，既無文化承載，亦無情感真意，唯余刻意模仿與流量投機。

本該是親子間篤定相守的溫暖時刻，被置換為鏡頭前的浮夸擺拍，莊重肅穆的考試語境被消解殆盡，只余一片尷尬的喧囂。

較之視覺沖擊強烈的穿搭亂象，更令人心寒的，是各類商家對家長情緒的系統(tǒng)性圍獵與無底線變現(xiàn)。

高考本是全民協(xié)力守護的公共儀式，卻被不少商業(yè)主體視作年度“收割窗口”，操作之急切、手法之粗暴，令人側(cè)目。

他們精準捕捉家庭對子女前程的深切掛念，批量炮制“高考限定版吉祥物”，將日常用品包裝成高價轉(zhuǎn)運神器。

街角攤販隨手采摘的向日葵，冠以“一舉奪魁”之名后身價暴漲三倍不止。

平日售價不過幾元的單支鮮花，套上燙金賀卡與絲絨禮盒，即刻標價二十余元一束；組合禮盒動輒定價破百，仍被搶購一空。

尋常蒸制的糯米糕點，更名為“定勝糕”后供不應(yīng)求，價格翻番仍難擋搶購潮。

各大服飾門店同步加碼，基礎(chǔ)款棉麻旗袍貼上“高考祈福”標簽后溢價超五成，高定系列售價直逼兩千五百元大關(guān)。

此外，“金榜題名”能量手串、“逢考必過”車載掛飾、“狀元文具盲盒”等周邊產(chǎn)品層出不窮。

成本不足十元的小物件，借勢高考概念完成價值重構(gòu)，靠販賣教育焦慮攫取超額利潤。

許多經(jīng)營者眼中沒有考生的汗水與堅持，只有家長錢包的厚度與支付意愿，將一場關(guān)乎成長的莊嚴考試，異化為赤裸裸的流量變現(xiàn)現(xiàn)場。

除商業(yè)圍獵外，首日還曝出多起公然擾亂考試秩序、漠視學(xué)子尊嚴的失范事件。

全社會本已自發(fā)調(diào)低音量、優(yōu)化路線、延時施工，只為營造一方安寧平穩(wěn)的應(yīng)試空間。

偏偏有少數(shù)人將考場當作個人秀場，以博眼球為唯一目的，肆意踐踏公共規(guī)則與考試神圣性。

大量自媒體主播扎堆考點正門架設(shè)設(shè)備直播，全程高聲解說、頻繁呼喊、反復(fù)橫穿人行通道。

面對安保人員多次勸阻，依舊我行我素，占據(jù)主干道拍攝考生進出畫面，強行截取他人人生重要時刻用于漲粉引流。

本該莊嚴肅穆的考區(qū)周邊，被嘈雜人聲、閃爍燈光與推搡人流攪擾得混亂不堪，嚴重干擾考生入場節(jié)奏與心理狀態(tài)，引發(fā)公眾普遍反感。

更值得警醒的是，當天還接連上演數(shù)起本末倒置的家庭鬧劇，折射出深層教育心態(tài)的失衡。

有家長在考場外情緒崩潰、失聲痛哭，過度渲染悲情氛圍，反使剛交卷的孩子陷入愧疚與自責。

還有家庭因全家緊張失眠，集體誤判時間，險些錯過入場，幸得交警開啟綠色通道緊急護送才免于缺考。

這些看似滑稽的插曲，實則是全社會教育焦慮持續(xù)高壓下的必然裂痕。

人們不再以平常心看待選拔機制，不再以發(fā)展觀理解升學(xué)路徑，反而深陷于玄學(xué)話術(shù)、營銷陷阱與攀比節(jié)奏之中，日漸浮躁、日益功利。

不少家長將精力耗在顏色禁忌、飾品開光、錦鯉轉(zhuǎn)發(fā)之上，卻忽視孩子考前睡眠質(zhì)量、臨場情緒調(diào)節(jié)與真實知識掌握程度，舍本逐末、緣木求魚。

回望2026年高考首日曝光的種種失序現(xiàn)象，每一例都映照出當下社會肌理中的隱疾。

高考真正的力量，從不來自服飾配色、手串能量或直播熱度，而源于日復(fù)一日的專注積累、千錘百煉的思維訓(xùn)練、以及臨場時刻的穩(wěn)定輸出。

那些繁復(fù)冗余的穿搭法則、虛高離譜的祈福商品、嘩眾取寵的流量表演，不過是焦慮催生的幻影泡沫，無法兌換一分真實成績。

商家借焦慮牟取暴利，網(wǎng)紅靠熱度收割流量，家長隨風(fēng)盲從消耗心力——這場三方合謀的喧囂盛宴，最終無人真正獲益。

真正值得推崇的高考守護，從來不是喧鬧的形式展演，而是克制的沉默陪伴、穩(wěn)定的理性預(yù)期、松弛的情緒環(huán)境。

是整座城市的自覺退讓，是不打擾、不消費、不加戲的靜默支持。

十二年寒窗非一日之功，學(xué)子們拼的是邏輯能力、知識結(jié)構(gòu)與抗壓韌性，絕非運勢流轉(zhuǎn)或符號加持。

愿后續(xù)考試日里，所有跟風(fēng)炒作、惡意溢價、無序直播都能戛然而止。

還高考以本真底色，讓每一位執(zhí)筆少年，都能在清朗、公平、從容的環(huán)境中，心無旁騖落筆成章。

也愿我們共同卸下功利外殼，回歸教育本質(zhì)，以平和目光注視這場青春奔赴，致敬每一份腳踏實地的努力與不折不撓的成長。