班主任的表情很古怪,她猶豫了一下,先看向年級第一:“曹陽,142。”
又看向年級第二:“唐蜜,137。”
至于剩下的幾個,沒人超過140分。
那幾個尖子生的臉色,一下就紅了。
唐蜜先反應過來,微笑道:“這次的卷子難度偏高,最后兩道大題都是超綱內容,我們還沒學到......”
曹陽立刻接上:“對,你們兩個肯定是之前學校進度快,提前學過了。”
我呀了一聲,故作驚訝。
“剛才老師不還說卷子太簡單了?”
程知延配合補刀:“到底是難還是簡單?你們要不先統一一下?”
曹陽的臉沉下來,唐蜜咬著嘴唇不說話了。
班主任從頭到尾把題目看了一遍。
她像是找到了突破口,卷子一甩,嗤笑道:
“這張卷子難度確實很大。”
“但我教了這么多年數學,這個難度,你們提前這么久交卷還能滿分,絕對不可能!”
“你們想作弊,也麻煩動動腦子,考慮一下邏輯!”
她冷冷道:
“作弊還不承認,這就是人品問題!”
“成績差可以補,人品差,到了社會上就是敗類!”
底下立刻有同學跟著道。
“難怪要轉學,說不定就是在原來學校作弊被發現了。”
“偷答案的吧,真惡心。”
我直視著班主任的眼睛,毫不退縮。
“作弊要講證據。”
“我們可以現場做題。如果做不出來,我們立馬退學。”
程知延跟著道。
“可以。但要是我們做出來了,老師你怎么算?”
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第3章
班主任猶豫了一下,像是在思考可行性。
就在這時,年級主任從門口路過,皺著眉,嗓門很大地道。
“上個課吵哄哄的,都圍在講臺旁邊干什么?”
班主任像找到主心骨:“張主任,您來得正好!”
“這兩個學生,小測提前交卷還都是滿分。”
“我懷疑作弊,正打算現場出題驗證。”
張主任打量著我們:“怎么這么面生?”
“以前沒在你們班見過這兩人啊。”
班主任的語氣拉長,頗有深意:“插班生。”
“哦”
張主任的眼神瞬間變了。
顯然,他和班主任想法相同,認為我們是差生無疑。
他臉色一沉,揮了揮手:“現場出題?別浪費時間搞這些沒用的。”
“難道為了你們兩個,就耽誤全班同學的學習進度,浪費教學資源!”
“火箭班的學生可全是重點大學苗子,還有省狀元的種子選手!”
我攥緊了拳頭,強壓著火氣。
“不現場出題也行,隨便什么方法我們都配合,因為我們沒有作弊。”
張主任一臉不耐煩。
“那就直接搜桌子,有沒有作弊有沒有打小抄,一搜就知道。”
我當即反駁:“有那么多方法,為什么要搜東西?”
這個行為比起證明,更像是羞辱。
張主任不屑地嗤笑一聲。
“誰有空陪你們慢慢證明?”
“時間是用來學習的,不是浪費在你們身上的。”
他根本沒正眼看我們,說著,張主任和班主任就開始翻我們的抽屜。
我和程知延冷著臉,但沒攔。
因為攔了才是說不清楚。
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