四川
導語：
時光輾轉，學期漸近尾聲。為落實 “雙減” 政策，豐富校園課后生活，發展學生學科核心素養，遂寧一中初中部精心打造多元化、特色化課后服務課程。各學科立足課堂、延伸拓展，開展形式多樣的趣味活動與實踐體驗，讓知識走出課本，讓成長看得見。即日起，遂寧一中將陸續推出各學科課后服務成果系列展示。今天，就讓我們一同走進地理課堂，領略山河萬象，感受地理學科的獨特魅力。
山河遼闊，天地萬象，皆藏地理方寸之間。地理不止是課本上的文字與圖表，更是認識世界、探索自然的生動窗口。為豐富課后服務課堂，落實學科素養教育，讓地理學習走出書本、走進實踐，學校初中地理組精心打造特色課后服務課程，以地理知識競賽、地理手抄報創作、地理模型制作三大趣味活動為核心，讓學生在比拼中求知、在筆墨中覽山河、在實踐中悟真理，解鎖不一樣的地理課堂！
以賽促學，智競地理乾坤
為打破傳統地理學習死記硬背的枯燥模式，激發學生求知熱情，我校初中地理組精心組織地理知識競賽活動。競賽題型豐富、覆蓋面廣，緊扣初中地理核心考點，涵蓋山河地形、氣候洋流、國土疆域、人文風情、生態環境等重點內容，兼具知識性、趣味性與競技性。
賽場之上，少年風采盡顯！同學們精神飽滿、思維敏捷，快速審題、從容作答，在搶答對決中比拼積累，在小組協作中凝聚力量。面對復雜難題，大家沉著思考、默契配合，全力以赴為團隊爭光，熱烈的掌聲與昂揚的氛圍貫穿全程。
一場競賽，一次成長。本次知識競賽不僅全面檢驗了學生的課堂學習成果，幫助大家查漏補缺、夯實基礎，更極大調動了學生的地理學習積極性，讓大家在競技中感受地理學科的魅力，讓枯燥的知識點鮮活起來、牢記于心。
以筆繪疆，勾勒山河萬象
手執畫筆，繪盡錦繡山河；方寸紙間，囊括天地萬象。在地理手抄報創作活動中，同學們化身小小地理設計師，將繁雜零散的地理知識，轉化為一幅幅精美生動的手繪作品。
創作過程中，同學們精心設計版面構圖、巧妙搭配色彩圖文。精準清晰的地形地圖、詳實豐富的地理科普、唯美獨特的景觀介紹、趣味十足的地理小常識，每一處細節都盡顯用心。一張張色彩鮮亮、創意滿滿的手抄報，不僅展現出同學們扎實的知識積累，更體現了出色的審美能力、排版設計能力和自主探究能力。
筆墨藏山海，畫卷見真知。同學們在手繪創作中探索地理趣味，讓抽象的地理概念直觀具象，讓遼闊的神州大地、世界風光盡數躍然紙上。
以手造物，探秘地理奧秘
知行合一，方知天地精妙。地理學科兼具理論性與實踐性，為突破課堂學習難點，培養學生空間思維與動手能力，地理組開展地理模型制作實踐活動，讓學生在動手實操中解鎖地理奧秘。
同學們巧用黏土、紙板、泡沫、顏料等日常材料，巧手雕琢、用心搭建，將抽象的地理地貌、地質結構立體還原。高低錯落的山地丘陵、平整開闊的平原盆地、直觀立體的等高線地形、生動逼真的火山地貌、清晰完整的海陸分布與河流流域模型，件件作品匠心滿滿、栩栩如生。
以動手啟思維，以實踐悟真知。模型制作活動真正實現了“做中學、學中悟”，有效鍛煉了學生的動手實踐能力、空間想象能力和綜合地理思維，讓學生真切讀懂地理、玩轉地理。
深耕課后服務，以地理眼界赴遠方
競賽啟智、手繪潤心、實踐賦能。多元化的地理課后活動，打破傳統課堂局限，讓地理學習趣味盎然、落地生根。同學們在實踐中夯實學識、拓寬眼界，也練就了團結協作、探索創新的綜合素養，真切理解地理與生活息息相關。
立足學科特色，深耕課后育人。未來，學校將持續優化課后服務課程，不斷創新地理實踐活動，帶領學子以地理之眼觀天地，以探索之心赴山海，在認識世界、探索自然的道路上穩步前行！
(來源:遂寧一中)
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