四川
萌娃探秘小學(xué) 銜接賦能成長——高縣逸夫小學(xué)校承接高縣幼兒園（文江園區(qū)）幼小銜接體驗活動
為扎實落實幼小銜接育人工作，充分發(fā)揮校園育人陣地功能，展現(xiàn)逸夫小學(xué)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)風(fēng)貌與特色校園文化，2026年6月12日，高縣逸夫小學(xué)校順利承接了高縣幼兒園（文江園區(qū)）幼小銜接體驗活動。學(xué)校精心策劃、細(xì)致部署，以沉浸式、多元化的體驗形式，讓幼兒園萌娃近距離走進(jìn)逸夫校園、感知小學(xué)生活，助力幼兒平穩(wěn)做好入學(xué)過渡。
本次活動由高縣逸夫小學(xué)校教導(dǎo)處全程統(tǒng)籌部署、精準(zhǔn)指導(dǎo)，學(xué)校擇優(yōu)選拔6名一年級優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“講師小校長”，全程負(fù)責(zé)接待與講解工作。活動前期，該校對小小講解員進(jìn)行專項培訓(xùn)，規(guī)范講解內(nèi)容、禮儀儀態(tài)。活動現(xiàn)場，6名小校長精神飽滿、談吐從容、講解細(xì)致，生動地向高縣幼兒園（文江園區(qū)）小朋友介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、校園布局與特色文化，以童真視角帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹開啟沉浸式校園探秘之旅，充分展現(xiàn)了逸夫小學(xué)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌與綜合素養(yǎng)。
依托學(xué)校完善的硬件設(shè)施與特色文化陣地，高縣逸夫小學(xué)校為萌娃們打造了全方位、多層次的體驗活動。在小小講解員的帶領(lǐng)下，高縣幼兒園（文江園區(qū)）小朋友們依次游覽學(xué)校操場、教學(xué)樓等基礎(chǔ)場地，深度打卡學(xué)校特色文化區(qū)域，沉浸式領(lǐng)略書香濃郁的走廊書吧、匠心獨具的青花瓷走廊、底蘊深厚的紅色文化長廊，全方位感受逸夫小學(xué)濃厚的書香氛圍、藝術(shù)特色與紅色育人底蘊。
為讓幼兒真切體驗小學(xué)課堂學(xué)習(xí)模式，高縣逸夫小學(xué)校有序開放各類功能教室與常規(guī)教室。
高縣幼兒園（文江園區(qū)）小朋友們走進(jìn)高縣逸夫小學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室，親手體驗電腦操作，感受現(xiàn)代化智慧教學(xué)的魅力。
徜徉美術(shù)室，細(xì)細(xì)欣賞師生優(yōu)質(zhì)美術(shù)作品，接受藝術(shù)美育熏陶。
走進(jìn)高縣逸夫小學(xué)校三年級1班常規(guī)課堂，沉浸式觀摩小學(xué)課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)流程與課堂氛圍，直觀感受小學(xué)規(guī)范的教學(xué)模式。
參與專屬小學(xué)音樂課堂體驗，在優(yōu)美旋律中感受小學(xué)課堂的趣味與活力。
高縣逸夫小學(xué)校還貼心策劃了趣味十足的戶外套圈體育游戲。寬闊整潔的操場上，小朋友們積極參與、肆意歡笑，在輕松愉悅的游戲氛圍中體驗小學(xué)課間活動的豐富多彩，感受校園運動活力。
活動尾聲，全體參與師生齊聚校園合影留念，定格溫暖美好的研學(xué)瞬間，為本次體驗活動圓滿收官。
此次幼小銜接體驗活動，是高縣逸夫小學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)、深耕幼小銜接教育的重要實踐。該校以優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境、特色的文化資源、周密的活動部署、貼心的服務(wù)保障，為幼兒搭建了直觀、生動的入學(xué)體驗平臺，有效消解了幼兒對小學(xué)生活的陌生感與焦慮感。同時，活動充分展示了逸夫小學(xué)精細(xì)化的校園管理、特色化的育人體系、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)風(fēng)貌，進(jìn)一步搭建了園校協(xié)同育人橋梁，為區(qū)域幼小銜接教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新活力。（李利萍 來源：高縣逸夫小學(xué)校）
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