北京
今年畢業季，國內多所高校創新學位評審機制，允許研究生以實踐成果替代傳統學術論文申請學位。種地研發肥料、動筆寫小說都能拿來答辯畢業。跟小編一起來看中央廣播電視總臺央視報道——
6月14日，《朝聞天下》報道《告別“唯論文” 多校碩博憑實踐成果獲學位》↑↑↑
今年的畢業答辯，有點不一樣。一起來聽“主播說聯播”——
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中國農業大學一名學生研發出玉米綠色智能肥料，助力作物增產22%，順利完成畢業。華東師范大學創意寫作專業36名碩士生，均以數萬字原創作品通過答辯，獲得碩士學位。南開大學卓越工程師學院一名博士生，則自主研發出無人平臺自主作業軟硬件系統，“解鎖”了博士學位。
這幾個案例，有一個共同點：實踐成果過硬，答辯自然過關。更深一層看，他們的學校都“不以論文論英雄”，允許用實踐成果申請學位。
這聽著新鮮，其實早有法律依據。去年1月1日，《中華人民共和國學位法》正式施行，明確實踐成果也可作為申請學位答辯的內容。這意味著，延續多年的“唯論文”壁壘正在被打破。此后，清華、南大等高校都已經有了成功嘗試。
打破“唯論文”，以實踐成果為考核標準，可促進人才培養更聚焦產業痛點，推動技術攻關迭代升級。當然也要清醒看到，學位評價改革只是“出口端”的變化。告別“唯論文”，并非拋棄論文，而是不讓它成為唯一的標尺。
把論文“寫”在大地上，讓成果“走”進答辯場，這樣的探索有新意更有意義。期待更多學校打破條條框框，讓教育鏈精準對接產業鏈、創新鏈，讓每一位畢業生的汗水，都能澆灌出服務國家和社會的碩果。
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