北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 阿妮爾 通訊員 馮現坤 施衛娟 查騰飛）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”5年前，南京財經大學金融學院學生丁沈琪站在安徽省潛山市五廟中心小學的講臺上，把袁枚的《苔》一句句念給山里的孩子們聽。5年后，從南財大財政與稅務學院碩士畢業的他，將2萬元國家獎學金悉數捐給這所村小，為25位堅守大山的教師換上了嶄新的辦公桌椅。
今年夏天，丁沈琪雙喜臨門——以專業第一獲國家獎學金，并成功考取北京師范大學應用經濟學博士。國家獎學金他一分沒留，全部“寄”回了大別山深處。
2021年暑假，大二的丁沈琪隨南京財經大學金融學院“可樂二班”支教團來到五廟中心小學。教室里有政府配備的多媒體設備，可門窗桌椅早已斑駁。那些日子，他教古詩、上環保課、輔導作業，孩子們根據名字諧音喊他“神奇老師”，還和他拉鉤約定：十年后，看看大家都變成了什么樣子。
支教結束后，重返校園的丁沈琪依然記得在村子里教書生活的時光。今年6月，碩士畢業的他又一次走進五廟中心小學，行囊里裝著4篇論文、北師大博士錄取通知書。他悄悄坐在最后一排，聽了一堂語文課《肥皂泡》。孩子們吹出的五彩泡泡飄過黑板、飄出窗外，望著那些輕盈的光影，他心里想，希望這些泡泡能飛得更久、更高。
在校學習期間，丁沈琪在導師指導下將支教所見所聞所想化為研究課題——農村人情負擔、留守女性教育與土地利用、農民工遷移等。碩士期間，他發表四篇SSCI論文，并堅定選擇教育經濟學作為博士方向。
拿到國獎后，他立即通過學院聯系當地學校，將獎金全數捐出，為全校老師更換了25套新桌椅，“錢不多，只想讓守在山里的老師們坐得舒服些，更有力氣托舉孩子。”
從支教到將國獎“寄”回大山，從孩子們口中的“神奇老師”到深耕教育經濟學的準博士，一個未盡的約定正化作丁沈琪走向更遠曠野的起點。那束五年前點亮的光，如今依然照著大山，也照著他的來路與歸途。
丁沈琪和孩子們在一起。學校供圖
丁沈琪和孩子們在一起。學校供圖
作者：阿妮爾 馮現坤 施衛娟 查騰飛
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