北京
來源：市場資訊
（來源：興安文藝）
靜水深光
——陽光里的側影與煙火人間的安然
作者：鄭海峰
我喜歡靜，像喜歡春天第一縷不驚擾花開的微風。
三十多年講臺生涯，粉筆灰染白雙鬢，教案本疊成歲月的臺階。從青澀班主任到鬢角染霜的語文教師，從教改浪潮里奮力泅渡的年輕身影，到如今守著一方講臺煮字、煨句的老園丁。每當放學鈴響，望著孩子們?nèi)鐨w巢的雛鳥蹦跳著散入暮色，我總會想起那道被歲月定格的側影——實習那年，某個晴朗的上午，陽光斜斜穿過窗欞，落在她朗讀的側臉，清亮的聲線像溪水漫過石灘，讓握著粉筆的手一時失了準頭。后來，我們在走廊或會場擦肩，彼此微微頷首，目光輕觸即收，像兩片云在天空交錯而過，未留痕跡，卻在心底漾開一圈又一圈的溫軟漣漪。那一點少年心緒，不曾言說，也不曾靠近，卻像一盞低懸的燈，照著我此后所有的沉靜與持守，讓我在紛擾里依舊看得見清澈的方向。
如今的靜，是硯臺里磨開的半池墨香。下課鈴剛歇，我躲進辦公室角落鋪紙臨帖，《多寶塔碑》的筋骨在筆尖蘇醒，橫畫如犁鏵翻起歲月的沉穩(wěn)，豎畫似松針挑破喧囂的霧靄。偶有年輕教師探頭笑問：“鄭老師又躲這兒修仙呢？”我便舉著沾墨的手指晃一晃：“修什么仙？不過是跟古人學個‘穩(wěn)’字。”這穩(wěn)，像當年那道側影給我的提醒——不必急，不必搶，守住自己的呼吸，才能在黑板上寫出端正的字，在人心上留下溫潤的印。
靜也是棋盤上的楚河漢界。夏夜傍晚，小區(qū)涼亭，常與退休的老校長擺開棋局。他執(zhí)紅我執(zhí)黑，車馬炮在石桌上鏗鏘，輸贏早拋在腦后。“當年你去區(qū)里比賽，我替你頂了三個月早自習。”老校長落子時忽然說。我望著他斑白的鬢角笑了——原來那些年以為獨撐的風雨，早被同行的靜默托住了底。就像此刻陪妻子擇菜，聽她絮叨菜市場的價簽；給父母捶背時，看父親瞇眼哼起走調的樣板戲；甚至蹲在小女兒身邊看她拼錯樂高，急得鼻尖冒汗的模樣——這些煙火里的瑣碎，原是最扎實的靜，也像年少時那束不刺眼的光，把庸常的日子照得暖融融。
最念的靜，在孩子們的成長里抽枝展葉。兒子在邊防寄來的照片，帽徽映著雪山的亮，信里寫“爸，這里的風教會我挺直腰桿”；大女兒戴著黨徽領獎的視頻，發(fā)言時說“要做像父親一樣溫暖的人”；小女兒舉著滿分試卷撲進懷里，奶音喊“爸爸我也要當語文老師”。他們像三顆星子，各在自己的軌道發(fā)光，而我只需做那方沉靜的夜空，不必追，不必趕，只安心織就溫暖的幕布，靜靜托起所有的光。偶爾批改作文，讀到一句清澈的句子，我會恍惚覺得，那聲音里藏著多年前朗讀的側影——原來靜的傳承，是心底的柔軟未曾褪色，化作日復一日的凝視與陪伴。
有人笑我“活成了舊時光里的人”，可他們不懂：靜不是退卻，而是看遍千帆后，與生活握手言和。是讀到佳句時的拍案，是茶香裊裊中的出神，是為父母掖好被角的輕悄，是看妻子在晨光中梳頭的側影——這些細碎的光，串起了人間最暖的靜，也串起了那些未曾說出口的深情。
我依然喜歡靜，像喜歡那道隔著歲月仍溫潤的側影，像喜歡每一堂認真上的課，每一次用心寫的字，每一回與家人對坐的晚餐。
原來所謂靜，不過是褪去浮躁后，終于懂得：好好吃飯，好好教書，好好愛該愛的人，便是對歲月最好的應答，也是把心底那盞燈，一直亮下去的方式。
作者簡介
ZUO ZHE JIAN JIE
鄭海峰，中華詩詞學會會員，內(nèi)蒙古詩詞學會會員，興安盟作家協(xié)會理事，興安盟詩詞學會會員、興安盟評論家協(xié)會會員。在自由詩，古體詩，散文，報告文學，歌詞，劇本，快板等方面均有創(chuàng)作。
總 編：王鳳華
副總編 ：周世榮 劉麗麗 白玉林
編 輯：邢昱旻 邰文蘭
審 核：傅 嬈
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