6月16日下午,2026青島“小中考”地理等級(jí)考結(jié)束。走出考場(chǎng),考生們普遍反映,自己既是參加了一次考試,又像是經(jīng)歷了一次“地理大發(fā)現(xiàn)”,對(duì)板塊運(yùn)動(dòng)、黑土保護(hù)、資源分布等地理知識(shí)以及載人航天、南極科考、高鐵建設(shè)、南水北調(diào)等國(guó)家重大發(fā)展成就有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
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“這次的地理題目整體難度不高,大題主要圍繞土地利用調(diào)整相關(guān)內(nèi)容展開(kāi),比如退耕還湖、生態(tài)環(huán)境保護(hù)這類知識(shí)點(diǎn),題型都比較常規(guī)。”嶗山六中考生姜妙琪告訴記者,自己完成作答之后,又花十分鐘仔細(xì)檢查試卷,最終提前十分鐘左右交卷。“這次考試整體難度適中。試卷里出現(xiàn)了板塊運(yùn)動(dòng)、地震相關(guān)的新題型。”青島大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的詹瑞溪說(shuō)道。另一旁,她的雙胞胎妹妹詹瑞淇表示,“其中一道題目考查了地震發(fā)生時(shí)室內(nèi)、室外的避險(xiǎn)方法。”
據(jù)悉,今年的地理試題既注重基礎(chǔ)性,又兼具創(chuàng)新性和靈活度,符合學(xué)生整體認(rèn)知水平,學(xué)科特色鮮明,很好地體現(xiàn)了地理核心素養(yǎng)的考查要求。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家科技發(fā)展新成就、生態(tài)文明建設(shè)新案例等豐富多樣的素材被巧妙地轉(zhuǎn)化為可感可知的試題情境。”青島第二十六中學(xué)地理教研組長(zhǎng)王新文老師認(rèn)為,今年的地理試題基本保持了新課程改革實(shí)施以來(lái)的命題風(fēng)格,特別是在情境創(chuàng)設(shè)上,真正做到了“取材于時(shí)代,回歸于課堂”。“試題沒(méi)有出現(xiàn)偏題、怪題與超標(biāo)內(nèi)容,體現(xiàn)了基礎(chǔ)為主、穩(wěn)中求新的思路。基礎(chǔ)題以考查核心概念為主,中、難檔題強(qiáng)調(diào)邏輯表達(dá),側(cè)重遷移運(yùn)用,整體難度符合學(xué)生認(rèn)知水平。”王老師表示,試題總體上體現(xiàn)了地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性等特點(diǎn),通過(guò)創(chuàng)新設(shè)問(wèn)方式,增強(qiáng)了開(kāi)放性與探究性,結(jié)合地圖和思維導(dǎo)圖,有效考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問(wèn)題的能力,凸顯了素養(yǎng)導(dǎo)向的評(píng)價(jià)要求。
青島第十九中學(xué)姜文正老師認(rèn)為,今年的中考地理試題全面考查了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力與人地協(xié)調(diào)觀四大核心素養(yǎng),將考查重心轉(zhuǎn)向真實(shí)問(wèn)題解決,特別是試題以問(wèn)題鏈驅(qū)動(dòng)思維進(jìn)階,這與當(dāng)前高考評(píng)價(jià)體系的目標(biāo)要求高度契合,貼近高中地理教學(xué)理念。“試題既契合了核心素養(yǎng)為本的課程改革方向,又搭建了初高中學(xué)科思維進(jìn)階的橋梁,傳遞給教與學(xué)的信號(hào)非常明確。”姜老師表示,地理學(xué)習(xí)不是靠死記硬背,而是要從地理視角關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,理解地理規(guī)律,注重遷移運(yùn)用。相信學(xué)生只要平時(shí)多觀察、勤思考、重實(shí)踐,就能獲得佳績(jī)。
(半島全媒體記者 金鑫 王鵬)
來(lái)源:大眾新聞·半島新聞
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