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萬萬沒想到,一場幼兒園舉辦的親子馬拉松,竟讓一個家庭遭受了毀滅性的災(zāi)難。
事情發(fā)生在今年5月的陜西商洛。
董端是一個36歲的單親爸爸,有兩個孩子,都在商洛柞水縣某幼兒園上學(xué)。
離婚后,因為要撫養(yǎng)兩個孩子,加上父母也上了年紀(jì),他成了這個家的頂梁柱。
所以,他只能拼命上班掙錢,平時相當(dāng)忙碌。
今年六一,幼兒園舉行親子馬拉松比賽,別的父母都參加了,而自己如果不參加的話,孩子會受到打擊,于是抽空參加了這場馬拉松比賽。
說是親子馬拉松比賽,卻沒有想到總長度竟然有5公里,他平時身體就不太好,這對他來說有點吃力。
很快,哨聲響了,董端也只能牽著大兒子的手跑入賽道,后面有人拍照,兒子還回頭張望。
但誰都沒料到,命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,竟來得如此猝不及防。
上午8點21分,董端牽著孩子,在跑步途中,突然感覺胸口一陣刺痛,隨即他捂著胸口,就這么直直地倒了下去。
現(xiàn)場慌作一團(tuán),路過的路人見此情況,趕緊撥打了120急救電話。
救護(hù)車很快趕到,但可惜的是,仍然錯過了心源性猝死的搶救黃金時間,董端最終搶救無效身亡。
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那張父子倆手牽著手回頭望的照片,成了他們此生最后一張合照。
事情發(fā)生之后,董家人如遭雷擊,一場本應(yīng)該充滿歡聲笑語的親子馬拉松,卻成為了一場天人永隔的悲劇。
明明在活動之前,他還在微信上跟前妻分享孩子的進(jìn)步,商量著要帶兩個孩子去吃番茄魚,但沒想到,他走得如此匆忙。
家屬在極大的悲痛之中,質(zhì)疑幼兒園舉辦這場活動之前,就沒有做好萬全的準(zhǔn)備。
沒有醫(yī)護(hù)人員,沒有任何健康風(fēng)險提示,就連參賽前的免責(zé)聲明還是別人代簽的,董端本人根本毫不知情,而且出事后園方亂作一團(tuán),連120電話都是路人打的。
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一條年輕的生命,就這樣落幕,真的令人惋惜。
也有很多網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)節(jié):
親子馬拉松大概是8點到8點10分開始,而董端跑了十幾分鐘就發(fā)病了。
有網(wǎng)友說:
平時工作已經(jīng)累成這樣了,還不能好好休息,為了不讓孩子失望,還得來參加馬拉松運(yùn)動會,到最后,跑步竟成了壓垮他生命的最后一根稻草,實在太可悲了。
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所以,這些活動,真的是必須要進(jìn)行的嗎?
這個事件沖上熱搜后,引發(fā)了很多人圍觀討論。
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許多網(wǎng)友紛紛吐槽和質(zhì)疑:如今幼兒園、中小學(xué)大大小小的活動,動不動就要家長參加。
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天下苦所謂的“親子活動”久矣。
很多學(xué)校,因為沉溺于形式主義的漩渦,頻頻舉辦所謂的“親子活動”,可最后,這場所謂的親子互動,其實都變成了捆綁家長的任務(wù)。
今天要家長歌唱跳舞跑馬拉松,明天要家長種地鋤菜走進(jìn)自然,仿佛家長是一天到晚啥事都不用干,不用賺錢,只要圍著孩子就行。
可是,教育的主體永遠(yuǎn)是孩子,家長每個學(xué)期到校一次兩次就行,學(xué)校大事小事屁事都要家長參加,只會讓這股歪風(fēng)邪氣越走越魔幻。
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這些年來,很多幼兒園,中小學(xué)頻繁推出了各類親子活動。
名義上,這是在拉近家校之間的距離,但事實上,卻是慢慢變成了家長的負(fù)擔(dān)和折磨。
早前就有報紙報道過,南寧某私立幼兒園一個月內(nèi)舉辦了5場活動。
除了秋游不需要家長參與之外,其他的全部都是“親子系列”。
很多家長平時在工作上當(dāng)牛做馬,回來還得應(yīng)付學(xué)校,幼兒園一系列的活動,完全是不堪重負(fù)。
看過一個令人心痛的新聞。
2025年,湖南張家界,一個家長在孩子小學(xué)附近參加“護(hù)學(xué)崗”。
然而,就在他站崗后沒多久,就突然倒地不起,嘴唇發(fā)白,整個人失去了意識。
雖然有路人現(xiàn)場搶救,醫(yī)生也迅速到達(dá),可是送到醫(yī)院后人還是沒了。
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據(jù)家屬介紹,他今年45歲,有兩個孩子,大的在讀高中,小的才三年級。
此次護(hù)學(xué),就是來小兒子的學(xué)校。
人到中年,家中兩個孩子,正是經(jīng)濟(jì)壓力最大的時期,平時加班熬夜本來就很累,而學(xué)校所謂的“護(hù)學(xué)崗”,也要他參加。
他沒辦法,只好跟公司請了假,來學(xué)校站崗,誰知道出了這個事情。
一出事,很多學(xué)校就說家長是自愿的,其實說白了,哪個家長敢真正“自愿”呢?
一方面,怕自己不參加,孩子會失望失落,畢竟別的家長都參與了,就你不去,孩子會抬不起頭。
另一方面,也怕會讓老師心里有想法,進(jìn)而影響老師對孩子的關(guān)注。
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所以,很多家長即使自己已經(jīng)瀕臨崩潰,仍然會咬著牙去配合學(xué)校的各種活動。
看過一則很心酸的圖片。
兩個母親在學(xué)校的護(hù)學(xué)崗上站崗,其中一個手里抱著一歲多的二胎寶寶,另一個一邊站崗一邊哄著地上撒嬌哭鬧的孩子。
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冬日的寒風(fēng)里,兩個媽媽即使內(nèi)心已經(jīng)破防無數(shù)次,依然不敢放松和懈怠。
唯有情緒到了頂點的時候,她們才會崩潰大哭。
曾經(jīng)有這樣一個視頻在網(wǎng)上引發(fā)無數(shù)成年人的共鳴。
一個家長在家長會后,被老師點名批評不夠關(guān)注班級,經(jīng)常失聯(lián),很多班級活動都不參與。
但沒想到,面對老師的批評,這個40來歲的漢子,竟然一下子就情緒崩潰、大哭。
他說:我天天都加班到凌晨,我不可能時時刻刻來盯著你們的東西啊。你們打電話給我,我不是不想接,而是開會根本沒有時間接啊!
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他的一番話,讓無數(shù)家長心有戚戚。
有人說,真的理解他,這家長的哭聲,完全哭到我們心坎兒里去了。
我們這些當(dāng)家長的,本來上班壓力就大,手機(jī)上還得隨時盯著老師發(fā)了什么通知,需不需要家長配合,甚至晚一點回復(fù)還會被老師點名批評。
如果你顧不過來,就會被說成是不關(guān)心小孩,但事實上,我們的苦衷跟誰說呢?
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成年人的崩潰,一半是生活,另一半是學(xué)校層出不窮的各種活動,一點點地壓垮了我們對生活的熱情。
工作上,要養(yǎng)家,要努力,要拼命創(chuàng)造各種業(yè)績。
下班了,還不能好好休息,一打開家長群,還要應(yīng)付學(xué)校的各種活動。
這些活動,若是能在家長的協(xié)助下,讓孩子完成也就罷了。
但問題是,很多東西看似是給孩子布置的,難度卻完全超出孩子的能力,只能靠家長去完成。
做復(fù)雜的手工,主題手抄報,家長開放日,節(jié)目展演……學(xué)校的儀式感越強(qiáng),大大小小的任務(wù)就會源源不斷地落到家長頭上。
有家長發(fā)現(xiàn),這些年來,幼兒園,中小學(xué)等大大小小的活動是越來越多了。
國慶五一,端午中秋,六一節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié),感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)、臘八節(jié),只要是個節(jié)日都會有活動。
他們美其名曰是拉近親子互動,但實際上,里面還是有貓膩的。
網(wǎng)上有個博主,曾是學(xué)校的管理層,她就揭露了這一現(xiàn)象背后的真相:
私立的學(xué)校,這幾年,生源數(shù)量急劇下降,招生特別困難。
所以,他們只能使出渾身解數(shù),搞各種活動宣傳自家的活動和亮點,給自己招生造勢,吸引沒報名的家長。
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而公立學(xué)校呢,因為雙減之下,成績已經(jīng)不是衡量標(biāo)準(zhǔn),于是所謂素質(zhì)教育和親子活動,成了衡量學(xué)校的關(guān)鍵。
如今各大學(xué)校瘋狂比拼哪個學(xué)校活動辦得多、辦得廣,這也是學(xué)校管理者能不能升職的關(guān)鍵。
于是我們會發(fā)現(xiàn),這些活動雖然多,但實際上并沒有做到位,幾乎都是流于形式。
甚至還出現(xiàn)那種“喊了家長過來啥事不干,稀稀拉拉拍個照片草草結(jié)束”的荒唐現(xiàn)象。
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這樣的活動,對親子關(guān)系一點幫助也沒有,完全是擠占家長的正常時間。
這也是很多家長對所謂活動一片罵聲的原因。
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這樣的現(xiàn)象,已經(jīng)成了社會的一種通病。
就連官媒都下場痛批。
去年,新華視點就說過,學(xué)校的公眾號,成了部分學(xué)校辦活動、布置作業(yè)的“秀場”。
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“一個月五場親子活動,家長不是進(jìn)農(nóng)場就是進(jìn)校園……”
許多家長在工作壓力和學(xué)校活動壓力的雙重絞殺之下,疲于奔命。
京報網(wǎng)記者曾調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的學(xué)校一年之中收到的進(jìn)校園活動,就有41項之多。
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什么都要家長配合,什么都進(jìn)校園,這已經(jīng)成了一種不能承載的形式主義活動。
很多家長甚至都覺得,自己只是生了個孩子,就被他們死死拿捏了。
上班時間獻(xiàn)給了公司和老板,下班之后時間獻(xiàn)給了孩子和學(xué)校。
我們沒有屬于自己的時間,沒有喘息的機(jī)會,在工作和育兒之間連軸轉(zhuǎn)。
大量的親子活動,不斷透支了成年人的精力,于是,長久積攢的疲憊無處釋放,一點點小事都會令我們情緒崩潰。
所謂的親子活動,到最后熬垮的只有身心疲憊的家長。
一場五公里親子馬拉松,讓一個單親爸爸永遠(yuǎn)定格在牽手回望的瞬間;
一次尋常護(hù)學(xué)值守,壓垮了上有老下有小的中年父親。
兩起令人心碎的悲劇,從來都不是孤立的意外,而是無數(shù)被無休止形式化親子活動裹挾的家長,長期透支身心的縮影。
教育的初心,從來不是用繁多活動綁架父母,不是靠熱鬧展演堆砌政績、招攬生源。
更不該讓謀生養(yǎng)家的成年人,在生活重壓之外再添一重?zé)o法推脫的枷鎖。
孩子真正需要的陪伴,從來不是擺拍式的集體活動,而是父母松弛安穩(wěn)、不被瑣事耗盡精力的溫柔相守;
真正優(yōu)質(zhì)的家校共育,應(yīng)當(dāng)分清權(quán)責(zé)邊界,把成長的主場還給孩子,把謀生與喘息的空間還給家長。
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