為全面梳理本學期少年宮社團辦學成果，復盤課程開展過程中的問題與不足，統籌規劃下一階段社團育人工作，進一步豐富校園課后服務體系，助力學生五育并舉全面發展，6月17日下午，合肥市六安路小學中鐵國際城校區召開2025-2026學年度第二學期少年宮工作總結會。陳曉艷副校長、徐婧主任及少年宮社團負責人出席本次會議。

會上，各社團負責人依次立足本學期教學實際，圍繞課程實施、學員管理、活動開展、成果收獲、現存問題五大維度展開詳實匯報，清晰呈現本學期少年宮社團育人全貌。本次匯報按照社團類別分批次進行，精準展現兩類社團差異化辦學特色與育人成效。

深耕校本課程 厚植校園底蘊

Ⅰ類社團為校內在職教師自主備課、全程授課的校本特色社團，涵蓋論語、合唱、戲曲、版畫、舞龍舞獅五大品類，立足中華優秀傳統文化傳承、校園美育與文體素養提升，依托本校教師熟悉學情、貼合校園育人目標的優勢，打造本土化、高適配度的課后服務課程。本學期所有Ⅰ類社團均保質保量完成全部教學課時，課程內容緊扣校園文化建設與德育美育要求，教學開展規范有序。

匯報中，各負責人逐一展示學期教學成果：論語社團常態化開展經典誦讀、國學分享會，帶領學生品讀儒家經典，涵養文雅品行，厚植文化自信；合唱社團打磨多首合唱曲目，參與區級校園文化藝術核心素養成果展，歌曲《下白雨》入選央視童聲里的中國；戲曲社團普及京劇、黃梅戲基礎知識，開展身段練習、唱腔教學，讓傳統國粹走進校園課堂；版畫社團帶領學生完成多幅原創版畫作品，并參與區級校園文化藝術核心素養成果展，提升學生動手創作與審美能力；舞龍舞獅社團刻苦開展體能訓練與隊形編排，在校園運動會開幕式、大型校園活動中精彩亮相，展現學子昂揚向上的精神風貌。

同時各位校內社團負責人也客觀反思工作不足：校本課程創新性仍可提升，課程進階體系不夠完善，難以兼顧不同基礎學生的學習節奏；后續將聯合開展校內社團教研活動，互通教學經驗，分層設計教學內容，進一步打磨校本特色課程，讓傳統文化與藝術文體課程更貼合本校學生成長需求。

引進優質外教 賦能特長培優

Ⅱ類社團采用校外專業機構教師授課、校內專職教師全程監管的運行模式，聚焦科創、體育、器樂、益智四大方向，開設跳繩、水科技、電路設計、擊劍、足球、管樂團、航模、棋類、魔方、信息學十大特色社團，補齊校內專業師資短板，為有專項特長、科創興趣、體育愛好的學生提供專業化、高水平的學習平臺。校內監管教師全程跟進課堂秩序、學員考勤、課堂安全及教學進度，做好家校溝通、學情反饋工作，筑牢社團課堂安全與教學管理防線。

本學期各類校外專業社團收獲頗豐，賽事與能力培養成果突出：體育類社團亮點紛呈，跳繩社團開展速度跳繩、花樣跳繩專項訓練，多名學生在校級跳繩比賽中打破紀錄；足球社團、擊劍社團完成專項技能進階訓練，提升學生身體素質與競技意識；器樂類管樂團穩步推進分聲部訓練，合奏水平顯著提升，具備完整節目舞臺展演能力；科創類社團成果豐碩，水科技、電路設計、航模、信息學社團聚焦實踐創新，帶領學生動手搭建、編程實操、模型試飛，多名學生籌備參與市區青少年科創競賽；益智類棋類、魔方社團鍛煉學生邏輯思維與專注力，校內開展魔方競速賽、棋類對弈賽，營造動腦善思的校園氛圍。

針對該類社團管理模式，負責人也提出現存問題：校內外教師教學銜接仍需優化，校內監管與校外主講溝通頻次有待提升；部分科創、體育類社團器材損耗較快，器材維護與補充需要進一步規范。后續將建立校內外教師周溝通機制，同步學情、統一課堂管理標準，同時完善社團器材領用、盤點、維護制度，保障社團教學平穩開展。

聚力謀劃新篇 明確下學期工作發展構想

匯報尾聲，全體社團負責人結合本學期工作痛點、社團運行模式差異以及學生發展需求，逐一闡述下學期工作規劃，針對性優化兩類社團發展路徑。針對Ⅰ類校內社團，計劃開展跨社團校本教研沙龍，整合國學、藝術、民俗類社團資源，聯合開展傳統文化主題聯動活動，打造本校獨有少年宮校本課程品牌；針對Ⅱ類校外引進社團，將進一步壓實校內教師監管職責，細化課堂巡查、學情記錄、安全臺賬等管理細則，強化校內外師資協同配合，同時搭建社團競賽、展演通道，鼓勵科創、體育、器樂社團積極參與各級各類校外賽事，以賽促學提升教學質量。

此外，全體社團將統一完善學員成長評價體系，改變單一課堂考核模式，結合課堂表現、實踐成果、舞臺展示、競賽成績進行綜合評價；同時常態化開展少年宮社團成果展示活動，分期分批展出版畫、航模、科創作品，開展文體節目展演，全方位展示學子社團學習收獲。

課程中心徐婧主任對本學期校內授課教師的用心深耕、校外專業教師的專業賦能以及校內監管教師的盡職值守表示感謝，充分肯定兩類社團互補共進、覆蓋全員的育人價值，指出Ⅰ類社團筑牢校園文化根基、傳承傳統文化，Ⅱ類社團補齊專業特長短板、賦能學生個性化發展，兩類社團相輔相成，共同完善學校課后服務素質教育體系。

會議最后，陳曉艷副校長對下學期少年宮社團工作提出三點要求：一是精準定位兩類社團職能，校內社團守住文化育人、普惠育人底線，校外社團做好特長培優、專業提升服務，實現普惠普及與特長拔尖雙向發力；二是健全分層管理制度，針對校內自主授課、校外師資授課兩種模式，制定差異化教學管理、安全管理細則，壓實各方責任；三是推動社團融合發展，打通傳統文化、體育競技、科技創新社團壁壘，開展跨界主題實踐活動，打造多元化、特色化校園少年宮名片。

總結過往明得失，蓄力前行再出發。本次工作總結會全面復盤了本學期少年宮兩類社團運行全過程，厘清了不同授課模式下的管理難點與提升方向，明確了下一階段社團建設的目標與舉措。未來，學校少年宮將持續依托校內優質師資、引進校外專業資源，雙軌并行優化社團建設，以豐富多元、高質高效的社團課程，助力每一位學子發掘興趣、發展特長、全面成長。

徐婧 劉雪廷