編者按：

立足首都教育發展大局，聚焦高校育人擔當，北京市教育兩委聯合前線雜志社策劃推出“北京高校助力推進教育科技人才一體發展特別報道”。本期報道帶您走進——北京第二外國語學院。

2026中關村論壇年會配套活動全國口譯大賽人工智能賽道展演現場

2026年3月，在中關村論壇年會配套活動——全國口譯大賽人工智能賽道展演現場，一塊實時跳動著忠實度、流利度、安全性、實時性等指標的大屏幕，見證了國內首個AI同聲傳譯質量評測平臺的正式亮相。這是由北京第二外國語學院牽頭研發的成果，為AI同傳出具了行業首份“體檢報告”。

“AI同傳翻譯到底好不好？有沒有‘胡說八道’？文化意象傳遞到位了嗎？這些都是評測平臺要回答的問題。”人工智能學院負責人吳建設介紹道，“首都外語類高校應率先開展AI翻譯研究，推進高質量戰略語料庫新基建，搶占‘AI+語言’差異化賽道。”

在人工智能快速發展的背景下，北二外在北京市屬高校中率先成立人工智能與語言科學學院，依托建設十余年的語言與認知實驗室，探索“AI+多語種”的學科交叉融合模式。學院聚焦語言健康、智能語言工程、腦科學與智能技術等方向，打通基礎研究、臨床試驗與成果轉化全鏈條，培養兼具人文素養與科技能力的復合型拔尖人才。北二外以AI賦能外語教育、用語言科技服務社會需求，為首都教育科技人才一體發展提供了現實樣本，體現了高校服務國家戰略、回應時代需求的務實擔當。

從實驗室到學院：十余年深耕厚積薄發

2008年，北二外組建語言與認知實驗室，這是國內外語類高校中首個聚焦語言認知科學的實驗平臺。彼時，人工智能尚未成為社會熱點，但北二外以前瞻的戰略眼光，敏銳把握語言作為認知科學、腦科學與智能技術交匯樞紐的核心地位，率先在這一交叉領域落子布局。

十余年來，實驗室團隊潛心耕耘，久久為功，在國際頂級學術會議與權威期刊上持續發力。在人工智能領域，教師團隊在KDD(國際數據挖掘與知識發現會議)、IJCAI(國際人工智能聯合會議)等CCF-A類國際頂級會議上嶄露頭角；在認知神經科學領域，研究成果相繼發表于NeuroImage(《神經影像》)、Cerebral Cortex(《大腦皮層》)、Scientific Data(《科學數據》)、Nature Human Behaviour(《自然·人類行為》)等國際權威期刊，累計發表英文論文100余篇。這些扎實的學術積累，為后續學院的成立奠定了深厚根基。

2025年，學校正式掛牌成立人工智能與語言科學學院，系統整合計算機、認知神經科學及語言學師資力量。首屆“長江學者”特聘教授楊義先受聘擔任名譽院長，學院同步開設“智能科學與技術”本科專業、“語言與人工智能”二級學科碩士點，圍繞自然語言處理、腦科學與智能技術等研究方向，構建起完整的人才培養與科研創新體系。

首創AI同傳“體檢報告”：讓機器翻譯從“能用”邁向“可測可管”

在北京市科委、中關村管委會指導下，在中關村論壇年會配套活動展演現場，北二外牽頭研發的AI同聲傳譯質量評測平臺正式亮相。平臺創新構建“四維三層”評測體系，涵蓋安全性、忠實度、流利度、實時性四大維度，專門研制中國特色用語準確度、文化意象保留度等細粒度指標，使AI同傳不僅“譯得準”，更能“傳得真、融得深”。

第一屆語料庫技術大賽在北二外舉辦

平臺背后，是一座700余小時語音、近千萬詞文本的多語種特色語料庫，涵蓋時政文獻、職業譯員同傳錄音、影視平行語料等稀缺資源。在北京市科委與中國翻譯協會指導下，學校還首設全國口譯大賽人工智能賽道，覆蓋中英與8個語種互譯共16個翻譯方向，吸引眾多企業參與。

這一平臺是北二外承擔的國家級專項課題重要成果。學校聯合北京拓爾思信息技術股份有限公司，率先統一產品質量規范。校企協同、產教融合，不僅為AI同傳行業樹立公正標尺，更有力推動了成果從實驗室走向國際論壇。

校院協同攻關：為阿爾茨海默病早篩貢獻語言學智慧

產教融合的生動實踐，同樣綻放在社會民生需求與學科前沿的交匯點上。北二外與北京天壇醫院的深度合作，成為學校“文醫融合”的典范。

北二外研究生在天壇醫院進行語言任務測試

在天壇醫院認知障礙科的診室內，北二外研究生在張巍主任指導下，與首都醫科大學研究生并肩協作，專注開展針對阿爾茨海默病輕度認知障礙患者的腦電語言任務測試。屏幕上的腦電波曲線實時跳變，記錄著每一次原始刺激所引發的大腦反應。言語障礙常為阿爾茨海默病的重要早期信號，若能早識別、早干預，將顯著提升患者生活質量。

“在AI+外語的學習中，我既保留了語言優勢，又增加了技術屬性。”2025級研究生李珊表示，參與阿爾茨海默病早期患者篩查項目的經歷，讓她深刻體會到AI正成為打開人類認知奧秘的鑰匙。“我們這一代語言學子，要努力成為搭建AI、語言與臨床醫學橋梁的復合型人才。在健康中國戰略指引下，用技術守護語言健康，讓早期認知障礙被更早、更客觀地發現。”

該合作項目由天壇醫院與北二外共同設計，重點探索語言障礙患者在語言加工過程中是否存在特異性的神經標志物，以期開發出基于腦電檢測的無創、精準智能早篩方案，打通了基礎研究、臨床試驗、成果轉化的全鏈條。

培養“兩棲人才”：打破文理壁壘的育人創新

北二外推出的“外語+人工智能與語言認知”本科培養試點計劃，正在成規模地培養兼具語言能力與理工科素養的“文工交叉”復合型人才。

在北京市教委指導與支持下，學校率先在英語、法語、俄語、葡萄牙語專業中招收“AI+多語種”復合型本科生，2025年共招生116人。新設“語言與人工智能”二級學科，累計招收碩士研究生近40人，構建起本碩貫通的高層次復合型人才培養鏈條。2026年，學院將啟動首個工科專業——“智能科學與技術”本科招生，擬招收60人，進一步拓展“AI +多語種”學科領域的版圖。

“作為英語專業的大一學生，我深切體會到科技正在重塑外語學習的方式。”獲得學校語料庫技術大賽語料貢獻獎的劉馨怡表示，通過Python分析語料，語言學習正從機械記憶轉向精準分析與深度理解。“人機協同不是削弱人文根基，而是為觀察語言演變打開了一扇新窗口。”

從一間實驗室到一所學院，從學術論文到臨床病房，從中關村論壇的展演大廳到天壇醫院的診室，北二外用自己的探索回答了一個時代命題：在人工智能浪潮中，外語類高校不僅不會式微，反而能以語言為橋梁，在科技與人文的交匯處找到不可替代的戰略支點。這條以語言為根、智能為翼的創新之路，正在為首都教育科技人才一體發展注入源源不斷的新動能。

作者：吳建設，北京第二外國語學院人工智能與語言科學學院院長、教授；唐恩思，北京第二外國語學院黨委宣傳部副部長、主任編輯

來源：前線客戶端