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北京高校助力推進教育科技人才一體發展特別報道|中國音樂學院②:創新跨文化音樂人才培養機制,讓世界聽懂中國音樂

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編者按:

立足首都教育發展大局,聚焦高校育人擔當,北京市教育兩委聯合前線雜志社策劃推出“北京高校助力推進教育科技人才一體發展特別報道”。本期報道帶您走進——中國音樂學院。


中國音樂學院與李斯特音樂學院聯合音樂會

“音樂是跨越國界的通用語言,它無需翻譯,就可以直抵人心。我們要做的,就是用真誠、用藝術,讓世界在美妙的音樂聲中聽見、聽懂一個開放自信的中國?!?/p>

2026年3月11日,全國政協會議“委員通道”上,全國政協委員、中國音樂學院院長李心草面對鏡頭說出這番話。僅僅10余天后,由他率領的中國音樂學院代表團便將這一信念帶到了多瑙河畔的排練廳、音樂廳和古城廣場。

作為“十五五”開局之年國際化戰略的核心落地項目,中國音樂學院與匈牙利李斯特音樂學院聯手打造的“睦合共樂”學生聯合樂團巡演,是對“音樂無需翻譯”的有力踐行。全國兩會的話筒,“劃”出了2026年中國對外文化表達新的起跑線。以此為起點,新時代的中國故事正與時代同頻共振,奏響序曲。從北京到布達佩斯,跨越山海,睦合共樂——這場巡演,正是這支前奏落下的第一個音符。

跨文化實踐鍛造國際化音樂人才

2025年,中國音樂學院與匈牙利李斯特音樂學院簽署了“青年樂隊人才協同培養計劃”框架協議。該協議不以單次演出為合作目標,旨在搭建機制化、高水平的青年藝術交流平臺。選擇共建聯合樂團作為切入點,這背后是雙方對藝術人才成長規律的一致判斷。青年音樂演奏家的培養不僅需要在課堂與琴房中苦練技術,更需要在真實的跨文化協作中提升綜合素養。聯合樂團讓兩國學生在排練中直接對話,在舞臺上相互傾聽,這種沉浸式合作的有效性遠超短期交流或單向演出。

2026年3月,中國音樂學院院長李心草率管弦系、國樂系師生代表團赴匈牙利,正式啟動該計劃框架下的首次巡演。由兩校青年學子共同組建的70人聯合交響樂團,在短短4天內完成了從陌生到默契的跨越。排練廳里,音符成為通用語;指揮棒下,中匈學生逐步理解彼此的音樂表達方式。


中國音樂學院院長李心草指揮中匈兩校聯合音樂會

巡演期間有一個細節值得記錄。排練中,李心草院長與兩國學生朝夕相處,從樂句呼吸到聲部平衡逐一打磨。臨別時,匈牙利參演學子自發撰寫了一封集體簽名感謝信:“尊敬的李心草大師,感謝您與我們樂團共同創造美妙的音樂……我們期待能早日再次在您的指揮棒下演奏?!边@份因合作而生的真誠情誼,讓人感受到了聯合樂團在專業交流之外的溫度。

雙向傳播讓中國音樂成為通用語言

3月24日晚,在佩奇柯達伊中心舉辦的首演圓滿成功。次日,聯合樂團轉戰布達佩斯李斯特音樂學院音樂廳,這座由李斯特于1875年親手創立的音樂殿堂,第一次迎來了中匈青年同臺的全編制聯合樂團。

音樂會由李心草院長執棒。上半場演繹匈牙利經典,李斯特《第三交響詩〈前奏曲〉》莊嚴展開,隨后,李斯特音樂學院院長Gábor Farkas親自擔任鋼琴獨奏,與樂團默契呈現《A大調第二鋼琴協奏曲》。下半場奏響中國當代交響詩,徐振民創作的管弦樂音詩《楓橋夜泊》以長笛、弦樂與鐘聲勾勒東方詩意,鄧宗安等作曲家的《穆桂英掛帥》以四段遞進結構塑造巾幗英雄的豪邁氣概。

下半場中國作品是由70人聯合樂團共同完成。匈牙利學生使用他們熟悉的西洋管弦樂器,生動詮釋了中國音樂特有的五聲調式與情感表達。這種設計使文化傳播不再依賴單向輸出,而是實現了中外青年共同演繹中國故事的雙向交融。演出結束后,全場觀眾起立鼓掌,掌聲經久不息。

中國駐匈牙利大使龔韜、匈牙利外交與對外經濟部國務秘書Boglárka Illés共同出席音樂會并致辭。龔韜指出,兩校開展的聯合音樂會、大師講堂、學術互訪等系列活動,正是中匈文明互鑒的生動寫照。李斯特音樂學院院長Gábor Farkas在接受匈牙利國家電視臺專訪時表示,此次聯合樂團巡演是李斯特音樂學院建院150周年最具意義的紀念活動之一,得到了匈牙利政府的高度重視與專項經費支持,成為中匈兩國文化交流的里程碑事件。此項“中匈青年樂隊人才協同培養計劃”得到匈牙利政府專項資金支持,在中歐教育合作中并不多見。這標志著“睦合共樂”巡演已從校際藝術實踐上升到兩國人文互信的層面。

戰略機制保障中國音樂全球傳播行穩致遠

巡演結束,合作不止。按照“青年樂隊人才協同培養計劃”的既定安排,2026年下半年,匈牙利李斯特音樂學院將回訪中國,回訪演出將在北京和天津雙城奏響。這是兩校首次在中國聯合演出,意味著“睦合共樂”從單向出訪走向雙向互動的常態化。

更深層次的合作正在醞釀。目前,兩校已啟動探索聯合培養、學分互認等深層次協同育人機制,并對未來合作辦學的可行性進行初步研究。這一探索將直接嵌入中國音樂學院“十五五”規劃的國際化戰略主線。根據學?!笆逦濉币巹澐较颍袊魳穼W院將圍繞教育強國、文化強國戰略,深度融入北京“四個中心”功能建設,以“青年樂隊人才協同培養”為先導,以中外合作辦學為抓手,系統構建教育、科技、人才“三位一體”的國際化人才培養新生態。

從北京到布達佩斯,相隔7300公里的兩座城市因音樂變得觸手可及。2026年的這場“睦合共樂”巡演,以70名中匈青年的同臺合奏,成為兩校合作的一個堅實起點。它既展示了中國音樂學院在開放辦學中的實踐能力,也為中國藝術院校參與國際人文交流提供了可參照的樣本。兩校依托“青年樂隊人才協同培養計劃”,探索出“以國際合作平臺為載體、以中國文化傳播為紐帶、以聯合藝術實踐為路徑”的拔尖人才協同培養新機制,實現了從“單向輸出”到“雙向賦能”的戰略躍遷。

音樂無需翻譯,合作自成橋梁——這正是“跨越山海,睦合共樂”的題中之義。

(吳哲,中國音樂學院黨委常委、宣傳部部長;江春,中國音樂學院國際交流合作處(港澳臺事務辦公室)副處長)

來源:前線客戶端

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