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文稿 | 半耳聆

視頻 | 半耳聆

01

很多人以為，楊永信消失之后，戒網(wǎng)癮的時(shí)代早就結(jié)束了。

可最近接連發(fā)生的兩件事，讓我意識(shí)到一件更可怕的事情：

有些東西從來(lái)沒(méi)有消失。

它只是換了個(gè)名字。

02

第一個(gè)受害者，叫肖偉，26歲。

他靠著做游戲代練，每天在家里賺錢(qián)養(yǎng)活自己。可在母親眼里，不上班、不社交、整天抱著電腦，這不叫生活，這叫“廢了”。

這位母親天天看短視頻，被那些“半年重塑人生”的戒網(wǎng)癮廣告打動(dòng)了，一咬牙，花了一筆對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)不菲的巨款：59800元。

為了把這個(gè)26歲的兒子送進(jìn)去，她用了一種令人心酸的欺騙。

她說(shuō)：“兒子，媽一輩子沒(méi)怎么出過(guò)門(mén)，一個(gè)人去重慶旅游害怕，你陪陪媽吧。”

肖偉心疼母親，特意理了發(fā)、洗了澡，高高興興地收拾行李陪母親出門(mén)。

可他怎么也沒(méi)想到，當(dāng)他一腳踏進(jìn)重慶江津雙寶校區(qū)的那一刻，門(mén)關(guān)上了，手機(jī)和身份證被沒(méi)收了。母親躲閃的眼神讓他明白：自己被最信任的母親，親手送進(jìn)了另一個(gè)世界。

接下來(lái)，是整整82天的封閉生活。

全員連坐制度、動(dòng)輒上千次的深蹲、軍姿罰站好幾個(gè)小時(shí)。

沒(méi)有空調(diào)的宿舍里，十幾個(gè)人用臉盆接水擦身體。

肖偉親眼看著同學(xué)被教官粗暴對(duì)待，日常充斥著順從訓(xùn)練。

而他的母親，在目睹兒子被關(guān)進(jìn)去、在了解了里面的真相后，現(xiàn)在每天活在巨大的自責(zé)里，卻連一句正式的“對(duì)不起”都很難對(duì)兒子說(shuō)出口，而是選擇把矛頭對(duì)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)，走向了漫長(zhǎng)的維權(quán)之路。

03

如果說(shuō)肖偉的遭遇，還能被部分人解釋為“玩游戲不務(wù)正業(yè)”，那么第二個(gè)故事，則讓我們看到了這種控制欲，蔓延到了更荒誕的地方。

主角叫素伶，21歲，是北京某名牌師范大學(xué)的大三學(xué)生。

她極其自律，業(yè)余時(shí)間兼職教鋼琴，每個(gè)月能穩(wěn)賺七八千，早已實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

她三觀端正、生活干凈，幾乎活成了所有人夢(mèng)寐以求的“優(yōu)秀孩子”的樣板。

可就在今年3月，她被自己的親生父親和二姨，聯(lián)手帶走了。

父親編了個(gè)謊言，說(shuō)表弟犯了事，需要她去協(xié)助調(diào)查。

姑娘對(duì)自己的父親沒(méi)有任何防備，結(jié)果一上車(chē)，車(chē)門(mén)鎖死，她被跨省帶到了一個(gè)毫無(wú)資質(zhì)的矯正中心。

進(jìn)去的第二天，為了所謂的“服從性測(cè)試”，幾個(gè)工作人員無(wú)視她的抗拒，強(qiáng)行將她拖進(jìn)洗手間進(jìn)行隱私檢查。

在那個(gè)封閉的環(huán)境里，五十平米的宿舍塞滿了人，洗澡、上廁所都要層層報(bào)備。而她被送進(jìn)來(lái)的唯一原因，僅僅是因?yàn)樗劻艘粋€(gè)父母不喜歡的男朋友。

04

這里要補(bǔ)充一點(diǎn)，兩家涉事機(jī)構(gòu)，都沒(méi)有正規(guī)辦學(xué)許可，靠著家長(zhǎng)的焦慮賺得盆滿缽滿，即便被曝光投訴，也會(huì)更換名稱(chēng)、搬遷場(chǎng)地繼續(xù)招生。對(duì)了，女生后來(lái)還是被她的男朋友跨省給救出來(lái)的。

這和我們?cè)诮诸^看到的，那些穿著統(tǒng)一服裝、高舉橫幅呼吁“全面打擊網(wǎng)絡(luò)游戲”的反游戲聯(lián)盟家長(zhǎng)，有著一脈相承的邏輯。

05

聽(tīng)我分析這里面的真相和細(xì)節(jié)。

第一個(gè)，是我們?cè)诩彝ソ逃校瑢?duì)“成年”和“邊界”這兩個(gè)詞，存在著長(zhǎng)期的錯(cuò)位。

請(qǐng)注意這兩個(gè)案例中最關(guān)鍵的數(shù)字：肖偉26歲，素伶21歲。

按法律來(lái)說(shuō)，他們都是擁有，完全民事行為能力的成年人。

他們可以選擇做什么工作。

可以選擇和誰(shuí)談戀愛(ài)。

也可以決定自己的人生怎么過(guò)。

可在一些父母眼里，事情不是這么算的。

孩子哪怕長(zhǎng)到二十歲、三十歲、四十歲。

只要沒(méi)活成他們期待的樣子。

就依然只是個(gè)孩子。

依然需要被教育。

被糾正。

被管教。

于是一個(gè)特別荒唐的現(xiàn)象就出現(xiàn)了。

法律上，他們是獨(dú)立的公民。

可在一些家庭里，他們卻從來(lái)沒(méi)有真正成為獨(dú)立的人。

而那些戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)最擅長(zhǎng)做的，就是利用這種認(rèn)知上的錯(cuò)位。

把原本不該發(fā)生的事情，包裝成“為了孩子好”。

把本該被質(zhì)疑的控制，包裝成“愛(ài)的教育”。

把侵犯邊界，包裝成“家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”。

這種邊界感的缺失，就會(huì)讓原本應(yīng)該充滿安全感的家庭，變成了缺乏理性規(guī)則的心理博弈場(chǎng)。

06

第二個(gè)細(xì)節(jié)，我覺(jué)得特別值得說(shuō)，那就是關(guān)于心理層面。

那些高喊著消滅游戲的家長(zhǎng)，以及那些把孩子送進(jìn)機(jī)構(gòu)的父母，他們很多時(shí)候并不是因?yàn)閻海且驗(yàn)椤安恢涝撛趺崔k”。

（我不是洗白哈，繼續(xù)往下聽(tīng)）

面對(duì)飛速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代，面對(duì)孩子越來(lái)越獨(dú)立的自我意識(shí)，很多習(xí)慣了傳統(tǒng)思維的家長(zhǎng)，突然發(fā)現(xiàn)自己失去了對(duì)生活的掌控感。他們無(wú)法理解代練也是一種工作，無(wú)法接受女兒有獨(dú)立的審美。

理解不了，孩子為什么越來(lái)越有主見(jiàn)。

理解不了，自己過(guò)去奉為真理的人生經(jīng)驗(yàn)，為什么突然失效了。

于是，為了緩解這種焦慮，他們需要把問(wèn)題“外因化”。

因?yàn)槌姓J(rèn)自己不懂孩子。

承認(rèn)自己不會(huì)溝通。

承認(rèn)自己跟不上時(shí)代。

對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)比承認(rèn)孩子犯錯(cuò)更加痛苦。

所以有時(shí)候，他們拼命想改造的，未必是孩子。

而是自己內(nèi)心那種失控感。

比如反游戲聯(lián)盟把問(wèn)題怪罪給網(wǎng)絡(luò)，涉事父母把問(wèn)題怪罪給機(jī)構(gòu)。

07

當(dāng)然，我不是在一味譴責(zé)父母，父母在這些事件里，只是一個(gè)切片，我們要討論的是，這個(gè)現(xiàn)象背后的成因。

就像肖偉的母親，在遭遇巨大的變故后，她每天活在懊悔里，卻很難對(duì)兒子說(shuō)出一句正式的對(duì)不起，而是執(zhí)著于去起訴機(jī)構(gòu)。這就是一種自我的心理防御。

因?yàn)槿绻姓J(rèn)是自己錯(cuò)了，那份沉重感，可能會(huì)摧毀一個(gè)母親的內(nèi)心秩序。

所以她必須通過(guò)高調(diào)地討伐機(jī)構(gòu)，來(lái)向自己、向外界證明：“我也是受害者，全怪黑機(jī)構(gòu)太狡猾。”

08

這種邏輯的背后，其實(shí)是她在用一種自我感動(dòng)的維權(quán)，來(lái)逃避面對(duì)兩代人之間信任崩塌的傷口。

兩代人之間的裂痕，很多時(shí)候就是這樣在“為了你好”的執(zhí)念中，變得越來(lái)越大。

從當(dāng)年的楊永信，到今天層出不窮的矯正中心反游戲聯(lián)盟，時(shí)代在變，名字在變，但沒(méi)變的是那種“因?yàn)槲覠o(wú)法理解你，所以我要改造你”的教育懶政。

如果父母愿意學(xué)會(huì)放下高高在上的掌控欲，試著把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的、成熟的個(gè)體去平等對(duì)話時(shí)，或許才是一個(gè)孩子開(kāi)始擁有自己的思想的時(shí)候。

比起一個(gè)完美聽(tīng)話的機(jī)器，這個(gè)世界更需要的，是一個(gè)人格完整、懂得自愛(ài)且被愛(ài)著的，活生生的人。

文稿 | 半耳聆

視頻 | 半耳聆

圖片 | 網(wǎng) 絡(luò)