北京的北四環(huán)區(qū)域，是中國最密集的“象牙塔群”。清華、北大、人大、北航、北科大、北理工……數(shù)十所高等學(xué)府在此聚集，數(shù)十萬年輕身影在這里穿梭。

「98跑」此行的目的，是去北京航空航天大學(xué)現(xiàn)場見證一場青春較量。6月21日下午，北航的田徑場，30位來自全國各地高校的文化生跑者站上同一條跑道，用成績證明自己。

區(qū)別于以往我們參加過的發(fā)布會(huì)、產(chǎn)品推廣活動(dòng)，本次活動(dòng)有很大不同，這些文化生通過一次5000米測速和選拔，將獲得去高原集訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也得到一個(gè)體系化支持的機(jī)會(huì)。

這是中喬體育「強(qiáng)風(fēng)青年」高校精英訓(xùn)練營選拔賽的現(xiàn)場，是“強(qiáng)風(fēng)青年”全鏈路賦能中國高校跑者的第一場“前哨站”。

那「強(qiáng)風(fēng)青年」是什么？「98跑」希望講給你聽。

為什么要有這場測速賽？他們是誰？選拔為了什么？「98跑」帶著這些問題去到北京，希望得到答案。

中喬體育于2026年正式打造中國首個(gè)高校學(xué)子運(yùn)動(dòng)成長平臺(tái)——「強(qiáng)風(fēng)青年」，高校精英訓(xùn)練營則是本年度其中一項(xiàng)重要組成部分。

品牌前期通過公開招募，來自全國各高校的數(shù)百名文化生跑者踴躍報(bào)名。經(jīng)過初步篩選，30位選手脫穎而出，獲得參加北航現(xiàn)場測速的資格。

規(guī)則很明確，30人分2組同場競技，5000米田徑場測速，通過成績、面試等環(huán)節(jié)的綜合研判，選出10位獲得暑期高原訓(xùn)練營的入場券，并納入后續(xù)培養(yǎng)體系。

在「98跑」看來，這是一套人才識(shí)別與長期培養(yǎng)機(jī)制的正式啟動(dòng)，正如“強(qiáng)風(fēng)青年”總教練、國家級(jí)教練單長明在活動(dòng)現(xiàn)場所言：“選拔不是終點(diǎn)，真正的起點(diǎn)，是你決定用科學(xué)方式挑戰(zhàn)自我極限的那一刻。”

傍晚18點(diǎn)50分，測試賽第一組鳴槍開跑，該組最終誕生兩項(xiàng)15分以內(nèi)的好成績。選拔名次也相繼決出，教練組將優(yōu)先考慮選拔賽名次，綜合面試結(jié)果（賽事安排、學(xué)業(yè)安排、近期傷病情況等）最終決定高原集訓(xùn)10人名單。

5000米的距離，結(jié)合速度、耐力，傍晚天公作美之下，19位選手跑出了超國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(15:55.72)的水準(zhǔn)，多人刷新PB，競爭的激烈程度和水平展現(xiàn)不言而喻。

對(duì)這些非體育特長生而言，成績單上的數(shù)字是日夜訓(xùn)練的結(jié)晶，二級(jí)水準(zhǔn)意味他們過往已經(jīng)有一定的訓(xùn)練儲(chǔ)備和水平。他們?nèi)狈Φ牟皇翘熨x，而是被看見的機(jī)會(huì)。

「98跑」與品牌相關(guān)負(fù)責(zé)人交流后，希望特意強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。參與強(qiáng)風(fēng)青年成長計(jì)劃的群體，他們都是文化生，沒有專業(yè)隊(duì)背景、甚至青少年時(shí)期沒有體育啟蒙，完全憑借興趣愛好利用課業(yè)之余的時(shí)間跑步。

為什么是文化生？在「98跑」看來邏輯很簡單，不是“區(qū)別對(duì)待”，而是精準(zhǔn)的支持。專業(yè)隊(duì)有行政體系的完善保障和培養(yǎng)，體育生有高校的校隊(duì)、教練等指導(dǎo)和培養(yǎng)體系，而文化生想要從競技層面進(jìn)步，他們欠缺這些。

私下交流中，中喬體育相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人也對(duì)我們釋疑，得到的答案不謀而合。

“他們作為校園文化生，沒有專業(yè)隊(duì)、校隊(duì)的資源加持，沒有專職教練全程指導(dǎo)，也沒有專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)恢復(fù)保障。而我能看到，他們對(duì)跑步純粹的熱愛，從不缺少熱情，欠缺的是一套完整、科學(xué)的成長體系。

我們?yōu)榇嘶I備了很久，我們就想做這樣的事，通過體系化的支持他們，他們也可以去實(shí)現(xiàn)競技理想，他們也可以和專業(yè)、職業(yè)選手去比拼，輸贏又能怎么樣？這本身就是一件很有意義的事，這是‘好事’啊。”

接下來的暑假，本次選拔賽決出的10名學(xué)生，將獲得赴云南玉溪高原訓(xùn)練營的機(jī)會(huì)，食宿、訓(xùn)練、裝備均由品牌全包保障。

而「98跑」看到的是，中喬體育構(gòu)建了一條選拔、培養(yǎng)、再到賽場的上升通道。當(dāng)品牌將原本僅面向?qū)I(yè)隊(duì)和精英俱樂部的資源傾斜至高校文化生群體，這是對(duì)競技理想實(shí)打?qū)嵉闹С郑彩菍?duì)長跑人才培育邏輯的創(chuàng)新嘗試。

在中喬體育「強(qiáng)風(fēng)青年」高校學(xué)子運(yùn)動(dòng)成長平臺(tái)落成的發(fā)布儀式上，中喬體育品牌管理中心副總監(jiān)周琪女士闡述了這一IP的核心理念。

“「強(qiáng)風(fēng)青年」是由中喬體育打造的中國高校學(xué)子運(yùn)動(dòng)成長平臺(tái)，集人才選拔、專業(yè)培養(yǎng)與社群集結(jié)于一體，用科學(xué)助力成長，用專業(yè)護(hù)航熱愛。

我們搭建了分層、多元化的體系，通過專業(yè)教練組指導(dǎo)、裝備助力、高原集訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)社群搭建、參賽機(jī)會(huì)支持等多元模塊，幫助大家更科學(xué)地去訓(xùn)練，得到更好的成長平臺(tái)。”

以2026年為例，這份成長體系的第一站是北航的測速賽，選拔入營成員；第二階段是玉溪的高原集訓(xùn)；第三階段是通過哈爾濱馬拉松的賽場檢驗(yàn)成果，那也是中喬體育的主場；年底則是以高校百英里收官，其中還將貫穿多站次的校園行分享活動(dòng)。

中喬體育多年來與國際大體聯(lián)（FISU）、中國學(xué)體聯(lián)（CSSF）保持長期合作，從2009年至今已攜手走過8屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這種深厚的“校園基因”，讓我們堅(jiān)信品牌對(duì)校園投入并非短期的商業(yè)行為，而是被納入官方高校體育發(fā)展框架，獲得組織的公信力與長期運(yùn)營保障。

具體到「強(qiáng)風(fēng)青年」，這其實(shí)不止是一個(gè)為期一年的短期計(jì)劃。它實(shí)現(xiàn)長周期、分階段、多維度的分層賦能。人群覆蓋精英選手、進(jìn)階跑者、大眾愛好者，從跑步領(lǐng)域出發(fā)，未來還將覆蓋更多元的校園體育運(yùn)動(dòng)。

針對(duì)從校園文化生跑步社群、以線上訓(xùn)練計(jì)劃、假期線下合練打磨水平，專業(yè)教練指導(dǎo)，品牌提供賽事機(jī)會(huì)檢驗(yàn)成果，乃至職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的孵化。層層托舉的邏輯，持續(xù)投入資源支持，全程陪伴他們的成長。

以玉溪為期兩個(gè)月的訓(xùn)練營為例，中喬體育落地了食宿、訓(xùn)練場地、康復(fù)的全方位保障，聘請(qǐng)名帥單長明教練全程指導(dǎo)。

這位四十余載與田徑相伴同行的功勛教練，運(yùn)動(dòng)員時(shí)期功勛卓著，退役后轉(zhuǎn)型教練，先后執(zhí)掌內(nèi)蒙古、國家馬拉松集訓(xùn)隊(duì)，以及江西、寧夏、甘肅等多地的長跑、馬拉松隊(duì)伍。一手培養(yǎng)出我國首位打開210大關(guān)的名將胡鋼軍，挖掘出何杰、彭建華等大家耳熟能詳?shù)倪x手，指導(dǎo)的桑吉東知、賈俄仁加均突破210大關(guān)。

單長明在介紹教練團(tuán)隊(duì)的工作時(shí)這樣承諾：“從定制訓(xùn)練計(jì)劃、預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷病，到搭配營養(yǎng)恢復(fù)、規(guī)劃賽事戰(zhàn)術(shù)、疏導(dǎo)心理狀態(tài)，我們?nèi)滔喟椤！?/p>

而從更廣的角度看，在「98跑」看來這些文化生跑者從高原集訓(xùn)，再回到校園，得到的不止是更強(qiáng)的個(gè)人能力，還有一套科學(xué)的訓(xùn)練理念、體系，他們成為校園里可復(fù)制的“火種”，傳遞這種理念。

最能詮釋“文化生跑者”可能性的人，莫過于中喬體育簽約運(yùn)動(dòng)員武明瑤。

2003年出生來自陜西咸陽的武明瑤，青少年時(shí)期從未進(jìn)行過任何系統(tǒng)的中長跑訓(xùn)練。他以文科生身份考入青海大學(xué)昆侖學(xué)院，就讀財(cái)務(wù)管理專業(yè)。

大一時(shí)得知體育老師是前馬拉松國家紀(jì)錄保持者任龍?jiān)坪螅裣铝艘活w進(jìn)步的火種，從場地賽5000米、10000米，路跑的半程馬拉松打磨能力，2025年開啟首馬，如今在馬拉松項(xiàng)目上已經(jīng)進(jìn)步至2:11:49的超國際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將的水準(zhǔn)。

活動(dòng)現(xiàn)場，武明瑤作為強(qiáng)風(fēng)青年推廣大使，分享了他跑步路上經(jīng)歷、機(jī)遇，也闡述了周期性、科學(xué)化的訓(xùn)練重要意義。

武明瑤被稱為“最強(qiáng)文化生”，他的成長故事伴隨著中國路跑商業(yè)市場的演進(jìn)，也讓每一個(gè)文化生跑者看到：這條路，有人走過，能“成”。

而如今，品牌不止是簽約已成名的冠軍，也在陪伴潛力新人成長。在「98跑」看來，這不是“給產(chǎn)品、給贊助”，而是“建立體系”。“強(qiáng)風(fēng)青年”的完善構(gòu)成，意味著中喬塑造了一個(gè)完整的成長周期。

其實(shí)回溯“強(qiáng)風(fēng)”這個(gè)IP，并非是2026年才誕生，「98跑」更愿意將其看作是一次體系化的升級(jí)。

2023年中喬體育便推出強(qiáng)風(fēng)計(jì)劃，早期是通過對(duì)于高校隊(duì)伍的基礎(chǔ)贊助，如今維度更加多元，精神內(nèi)核不斷強(qiáng)化。

坦誠來說，過去運(yùn)動(dòng)品牌們對(duì)跑步行業(yè)的關(guān)注點(diǎn)更多集中在城市馬拉松場景，贊助賽事、簽約冠軍、取得曝光。而如今，我們看到更多品牌開始布局校園賽道。

中喬體育以“強(qiáng)風(fēng)青年”構(gòu)建完整體系、系統(tǒng)性的深耕，在我們看來，實(shí)現(xiàn)了從“事件營銷”到“生態(tài)建設(shè)”的跨越。

談到學(xué)生之間的競技，大家首先想到的是體育生——高水平測試、體考單招。真的很少機(jī)構(gòu)、品牌將目光投向這些有競技理想的文化生。而每年大田賽、全國大運(yùn)會(huì)、首都高校運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括本次測速賽的數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，部分文化生跑者的5000米成績可達(dá)16分、15分區(qū)間乃至更快，放在大眾跑者中已是精英水準(zhǔn)。

他們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Γ求w系化的訓(xùn)練資源、專業(yè)指導(dǎo)和被認(rèn)同的歸屬感。中喬體育的投入，正是填補(bǔ)了這一結(jié)構(gòu)性空白。

單長明用自己執(zhí)教生涯中的真實(shí)案例證明了“體系”的價(jià)值，他總結(jié)道：“天賦固然重要，但正確的方向、科學(xué)的方法，再加上持之以恒的堅(jiān)持，才是突破自我的關(guān)鍵。而我們打造「強(qiáng)風(fēng)青年」項(xiàng)目，就是想把這份機(jī)遇帶給在座每一位熱愛跑步的青年學(xué)子。”

從商業(yè)角度看，學(xué)生群體是未來5-10年路跑市場的核心消費(fèi)決策者。在校園階段與品牌建立的“支持我成長”的情感鏈接，遠(yuǎn)強(qiáng)于任何形式的廣告。從積淀高校體育文化建設(shè)角度看，中喬在實(shí)打?qū)嵉亟⒁粋€(gè)體系，支持一個(gè)群體的長遠(yuǎn)發(fā)展。

「98跑」每年走訪大量專業(yè)隊(duì)和民間俱樂部，深知一筆外訓(xùn)經(jīng)費(fèi)對(duì)普通跑者意味著什么。住宿、飲食、教練、康復(fù)、訓(xùn)練……一期完整的高原訓(xùn)練周期成本并不低，且對(duì)于品牌來說，短期內(nèi)難以量化商業(yè)回報(bào)。

中喬體育以實(shí)實(shí)在在的投入支持文化生跑者的成長，定位清晰，不急于索取短期回報(bào)。這體現(xiàn)了品牌的耐心與社會(huì)責(zé)任感。

「強(qiáng)風(fēng)青年」讓高校跑者看到更多可能性，有了自己群體的文化認(rèn)同。中喬體育對(duì)他們的關(guān)注和支持，不是喊口號(hào)，而是“真賦能”。拋開商業(yè)層面，這具備長遠(yuǎn)的價(jià)值，真正助力了這一群體的成長。

當(dāng)行業(yè)仍在追逐精英運(yùn)動(dòng)員和城市馬拉松的存量競爭時(shí)，中喬體育選擇在中國高校的跑道上種下未來的種子。這不是在追逐風(fēng)，而是在播種，打造「強(qiáng)風(fēng)」，成就「青年」。

發(fā)布儀式的最后，品牌代表、教練組、運(yùn)動(dòng)員代表共同完成了一塊「強(qiáng)風(fēng)青年」的拼圖。

在「98跑」看來，這正是「強(qiáng)風(fēng)青年」體系內(nèi)核的具象表達(dá)，臺(tái)上的人正好對(duì)應(yīng)了——保障體系、專業(yè)指導(dǎo)、榜樣力量與參與者本身，這些拼圖嚴(yán)絲合縫，一個(gè)真正良性生態(tài)的平臺(tái)才算落成。

強(qiáng)風(fēng)已起，拼圖已成。未來的故事，留給這群年輕人。