編者按

2026年5月，浙江省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省文化廣電和旅游廳、團省委公布了第四批15家浙江省科學(xué)家精神教育基地名單。本號特開辟專欄，持續(xù)展示入選基地風(fēng)采。

浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院科學(xué)家精神教育基地位于浙大紫金港校區(qū)，承載著浙大數(shù)學(xué)百年傳承的學(xué)科文脈，根植于陳建功、蘇步青等老一輩數(shù)學(xué)家開創(chuàng)的“陳蘇學(xué)派”精神沃土，以數(shù)學(xué)家領(lǐng)銜、師生共講、學(xué)科育人為鮮明特色，將“一流數(shù)學(xué)家培育一流人才”的核心理念融入每一處細(xì)節(jié)，彰顯著可感、可及、可傳承的科學(xué)家精神。

基地建有學(xué)科文化長廊、文化交流空間、數(shù)學(xué)科普空間、“大先生書房”與“陳蘇討論室”等區(qū)域，藏有陳建功、蘇步青等大師的手稿和書籍，通過延續(xù)并創(chuàng)新“山洞里的數(shù)學(xué)討論班”“西遷路上數(shù)學(xué)人”等場景，營造沉浸式學(xué)科文化氛圍。

文化長廊以“陳蘇學(xué)脈與家國情懷”為主題，從“陳蘇一脈傳薪火”到“討論班中星火聚”，系統(tǒng)呈現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科從創(chuàng)建伊始到走過抗戰(zhàn)烽火、堅持科研的動人篇章；文化交流空間里，數(shù)學(xué)家照片展與愛多士數(shù)學(xué)角相映成趣，定期舉辦的“科學(xué)家精神漫談”“求是茶話”“遇見數(shù)學(xué)大師”等活動讓國內(nèi)外杰出數(shù)學(xué)家與青年學(xué)子交流思想。

數(shù)學(xué)科普空間將抽象公式背后的思維之美化為可觸可感的互動體驗，讓參與者在動手動腦之間感受數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)探索未知的好奇心；“大先生書房”再現(xiàn)陳建功、蘇步青等老一輩數(shù)學(xué)家的治學(xué)場景，師生可在此靜讀、沉思，與先賢跨越時空對話，體悟治學(xué)之勤、為師之誠、報國之篤；“陳蘇討論室”以全黑板的極簡設(shè)計，生動再現(xiàn)了“山洞里的數(shù)學(xué)討論班”“西遷路上數(shù)學(xué)人”等場景，營造沉浸式學(xué)科文化氛圍——山洞雖小，數(shù)學(xué)天地卻無比廣闊。

基地不斷探索講好科學(xué)家故事、弘揚科學(xué)家精神的有效途徑，組建了由頂尖數(shù)學(xué)家團隊領(lǐng)銜的“數(shù)學(xué)+思政”育人宣講隊，充分發(fā)揮一流數(shù)學(xué)家深度參與的優(yōu)勢，將前沿數(shù)學(xué)成果轉(zhuǎn)化為可觸可感的趣味問題，激發(fā)青少年對數(shù)學(xué)的興趣；依托校級學(xué)科思政育人示范基地，面向社會青少年宣揚數(shù)學(xué)家精神，開展豐富多彩的科普活動，提升學(xué)科聲譽。

從面向中小學(xué)生的“走進(jìn)數(shù)學(xué)”，到輻射全國的“數(shù)學(xué)奇妙之旅”，再到為來自國內(nèi)外的數(shù)學(xué)家們用多種語言講述學(xué)科文化——基地讓“最有溫度的數(shù)學(xué)課”跨越山海，向世界展現(xiàn)浙大數(shù)學(xué)深厚的精神文化底蘊。未來，基地將繼續(xù)以“只問是非、不計利害”的科學(xué)品格和“樹我邦國、天下來同”的家國情懷為指引，深化學(xué)科思政育人范式，讓科學(xué)家精神在青年學(xué)子心中生根發(fā)芽，立志加強基礎(chǔ)研究，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，為進(jìn)一步打牢科技強國建設(shè)根基貢獻(xiàn)青春力量。

來源：浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

責(zé)編：葉　揚

美編：陳路漫

一審：何百岳

二審：方佳佳

三審：王陸軍