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一所應(yīng)用型高校,為何能牽頭編撰微短劇理論與實踐規(guī)范化教材?

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編者按】微短劇已成為互聯(lián)網(wǎng)條件下新大眾文藝的主力軍、文化產(chǎn)業(yè)極富成長性的增長極和引領(lǐng)全球文化娛樂風(fēng)向的“新物種”。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院敏銳把握行業(yè)趨勢,以微短劇實踐為基,圍繞產(chǎn)教融合,錨定全產(chǎn)業(yè)鏈布局、服務(wù)地方發(fā)展,著力探索一條高水平應(yīng)用型高校創(chuàng)新發(fā)展之路,為全國特別是大灣區(qū)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

2026年5月,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院與高等教育出版社簽署協(xié)議,雙方合作編撰出版全國首部兼具系統(tǒng)性、專業(yè)性、規(guī)范性、原創(chuàng)性的微短劇高校教材——《微短劇理論與實務(wù)》。這本面向全國高校影視傳媒類學(xué)生和行業(yè)從業(yè)者的教材,將系統(tǒng)分析和提煉微短劇創(chuàng)作、傳播、運營、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、知識體系和實踐能力,包括基本屬性、基本特征、敘事藝術(shù)、劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演、AI技術(shù)應(yīng)用、制片管理、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、國際傳播及政策法規(guī)等內(nèi)容。

由一所地方應(yīng)用型本科高校牽頭編撰新興行業(yè)的全國性教材,在國內(nèi)并不多見。這背后,是華珠近三年來錨定微短劇賽道持續(xù)深耕的厚積薄發(fā)。從成立大灣區(qū)首個微短劇產(chǎn)業(yè)學(xué)院,到產(chǎn)出多部國家級獲獎作品;從為地方政府編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,到搭建國際化人才培養(yǎng)平臺,華珠正走出一條“以產(chǎn)促教、以教興產(chǎn)、產(chǎn)教共生”的特色發(fā)展之路。

前瞻布局:

構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)閉環(huán)

在微短劇處于新興文化業(yè)態(tài)之際,華珠已率先完成從創(chuàng)作到產(chǎn)業(yè)化的全鏈路布局。2026年1月,學(xué)校整合“灣區(qū)國際創(chuàng)作者生態(tài)谷”“灣區(qū)國際微短劇發(fā)展研究中心”“大國鄉(xiāng)村微短劇拍攝基地”三大核心平臺,成立了大灣區(qū)首所微短劇產(chǎn)業(yè)學(xué)院,下設(shè)微短劇劇本創(chuàng)作中心、攝制中心、AI制作中心、營銷中心四大中心。自此學(xué)校構(gòu)建起覆蓋人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)作生產(chǎn)、傳播推廣、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的生態(tài)閉環(huán)。



“大師領(lǐng)航”是華珠微短劇戰(zhàn)略的關(guān)鍵支撐。國家著名導(dǎo)演、原中央電視臺一級導(dǎo)演金韜受邀擔(dān)任華珠灣區(qū)國際微短劇發(fā)展研究中心主任。金韜曾執(zhí)導(dǎo)《長征》《井岡山》《紅色搖籃》等多部經(jīng)典主旋律作品,作為中國電視劇導(dǎo)演工作委員會常務(wù)副會長、中國傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師,他對于微短劇的未來有著深刻的行業(yè)洞察:“雖然微短劇的國際傳播實踐尚處于起步階段,但其在國內(nèi)市場的爆發(fā)式增長已經(jīng)預(yù)示了巨大潛力。微短劇以其碎片化、貼近性、強共情的特點,迅速占領(lǐng)了大眾文化消費市場。這種趨勢必將延伸到全球,微短劇將成為中國文化走出去的重要載體。”



依托學(xué)校大灣區(qū)影視學(xué)院的學(xué)科基礎(chǔ),華珠還設(shè)立了7個專業(yè)教研室和廣傳視聽研究院、粵港澳大灣區(qū)非遺影像傳播研究中心等多個機構(gòu),形成了“學(xué)院+研究院+工作室+基地”的立體化平臺體系,為師生提供全方位的實踐創(chuàng)作空間。

產(chǎn)教融合:

探索講好中國故事的華珠實踐

“片場就是最好的課堂。”學(xué)校打破傳統(tǒng)課堂的邊界,將教學(xué)場景延伸到影視創(chuàng)作一線,讓學(xué)生在真實項目中錘煉本領(lǐng),用鏡頭講好中國故事。

2025年7月,由央視頻與紅果短劇聯(lián)合出品的非遺主題微短劇《墨韻新生》全網(wǎng)首播。該劇不僅成功入選國家廣播電視總局2025年第三季度優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽作品,還斬獲第十五屆中國國際新媒體短片節(jié)金鵬獎“年度微短劇(傳統(tǒng)文化向)”和2025橫店影視節(jié)“年度優(yōu)秀橫屏短劇”兩項大獎。該劇重要角色均由華珠表演專業(yè)學(xué)生擔(dān)綱出演。學(xué)子們的專業(yè)演繹與劇集的優(yōu)質(zhì)內(nèi)核相得益彰,既讓傳統(tǒng)非遺煥發(fā)新生,也生動呈現(xiàn)華珠產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式的顯著成效。



2026年3月,由國家廣播電視總局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部指導(dǎo)的“視聽賦能 短劇強農(nóng)”鄉(xiāng)村微短劇征集活動公布首批推薦片單。由羊城晚報報業(yè)集團(tuán)出品、華珠聯(lián)合出品的微短劇《荔仙千年宴》成功入選。該劇全程在千年荔鄉(xiāng)茂名高州取景,以輕喜劇志怪形式講述了一段跨越千年的愛情故事,巧妙融入嶺南荔枝文化和鄉(xiāng)村振興主題,獲得評委一致好評。



在“微短劇+”跨界融合賽道上,華珠也進(jìn)行了大膽探索。2026年2月,以柔道運動為背景的微短劇《不服就摔》正式開機。在“大師領(lǐng)航、教師掌舵”的模式下,華珠學(xué)生全程參與劇本創(chuàng)作、拍攝籌備、現(xiàn)場執(zhí)行和后期制作的全流程。該劇憑借精良的制作與創(chuàng)新表達(dá),成功入選2026年廣東省原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)視聽精品項目庫,成為產(chǎn)教融合作品挺進(jìn)精品陣列的又一力證。





在服務(wù)黨中央鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略部署和廣東“百千萬工程”實踐中,華珠同樣持續(xù)發(fā)力。學(xué)校以廣東省“百千萬工程”粵西實踐成果為核心基底,助力高州灘底“三農(nóng)”微短劇產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),聯(lián)動高州本土龍頭企業(yè),打造具有年代劇質(zhì)感與鄉(xiāng)村振興寫實風(fēng)格的精品微短劇“大國鄉(xiāng)村?短劇賦能”主題系列之《美荔駕到!》,探索以新型影視語言講述鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興新故事。同時,紀(jì)實微短劇《大國鄉(xiāng)村之越來越好》《大國鄉(xiāng)村之藍(lán)莓王子》已拍攝完畢,目前正在剪輯。兩部作品以溫暖現(xiàn)實主義風(fēng)格記錄鄉(xiāng)村蝶變,將“微短劇+農(nóng)文旅”的融合敘事推向深入。



此外,由華珠指導(dǎo)的《主婦作曲家的絕地反擊》上線后收獲千萬播放量,躋身平臺飆升榜TOP8;S級都市懸愛劇《不可靠近的他》在華珠校園開機,數(shù)十名學(xué)生進(jìn)入劇組實習(xí);《黃昏打印部》《恰是雨過天晴》等多部作品也已完成拍攝。一部部優(yōu)質(zhì)作品的誕生,不僅展現(xiàn)了華珠師生的創(chuàng)作實力,更打通了影視教育、制作與市場運營的全鏈路。

校地聯(lián)動:

從產(chǎn)業(yè)參與者到發(fā)展規(guī)劃師

作為扎根廣東的應(yīng)用型高校,華珠始終堅持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨。在微短劇領(lǐng)域,學(xué)校不僅是產(chǎn)業(yè)的參與者和人才的培養(yǎng)者,更成為了區(qū)域新型文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“智囊團(tuán)”和“規(guī)劃師”。

2025年10月,華珠立足大灣區(qū)文化產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展,受廣州市從化區(qū)委托研編《灣區(qū)國際數(shù)智視聽(從化)中長期發(fā)展規(guī)劃(2025-2035)》,已正式成為政府文件,研編的部分項目已納入省市兩級發(fā)展規(guī)劃。這是廣東省首個區(qū)域新型視聽產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,也是華珠首次承編行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。該規(guī)劃是華珠以高水平高校智庫服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成功探索。



2026年1月,在高州“三農(nóng)”微短劇基地發(fā)展規(guī)劃座談會上,高州市政府正式委托華珠研編《中國·高州(灘底)微短劇產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展規(guī)劃(2026-2030)》。這意味著華珠在微短劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位再次得到認(rèn)可。



“此次受托研編微短劇產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展規(guī)劃,是華珠深化校地合作、助力鄉(xiāng)村全面振興國家戰(zhàn)略的重大舉措。”華珠校長王建武表示,規(guī)劃將為把灘底建成全國“三農(nóng)”微短劇產(chǎn)業(yè)基地提供科學(xué)指引,推動基地建設(shè)從零散摸索向系統(tǒng)性布局、生態(tài)化推進(jìn)、品牌化發(fā)展躍升,探索“微短劇+農(nóng)文旅”深度融合的創(chuàng)新模式,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持。

生態(tài)共創(chuàng):

培育面向未來的影視人才

微短劇產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展離不開人才儲備。華珠通過深化國際合作、搭建交流平臺、完善理論體系,構(gòu)建了全方位、多層次的人才培養(yǎng)生態(tài),致力于培育兼具國際視野和本土情懷的復(fù)合型影視人才。

2025年,華珠與上海溫哥華電影學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,于日前共建了“灣區(qū)國際影視創(chuàng)制人才聯(lián)合培訓(xùn)基地”和“影視實訓(xùn)基地”。雙方聯(lián)合開設(shè)“AI漫劇創(chuàng)作”和“視聽創(chuàng)制”兩個輔修微專業(yè),突出“實戰(zhàn)+行業(yè)指導(dǎo)”教學(xué)模式。同時,雙方就“本科-碩士”貫通式培養(yǎng)達(dá)成初步共識,明確課程對接標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)分認(rèn)定辦法,為華珠學(xué)子搭建國際化深造通道。未來,基地還將面向社會開展AI漫劇、微短劇、AIGC影像創(chuàng)作等方向的專業(yè)培訓(xùn),引入國際優(yōu)質(zhì)教育資源和行業(yè)導(dǎo)師,推動“教學(xué)-實訓(xùn)-產(chǎn)業(yè)”一體化發(fā)展。



為匯聚行業(yè)力量,搭建青年創(chuàng)作者展示平臺,華珠聯(lián)合中國網(wǎng)絡(luò)視聽協(xié)會已連續(xù)舉辦兩屆國際微短劇大賽。大賽累計吸引了來自全球數(shù)十個國家和地區(qū)的近二十萬部作品參賽,成為微短劇領(lǐng)域具有影響力的行業(yè)盛會。期間,學(xué)校還舉辦微短劇生態(tài)發(fā)展論壇,匯聚政界、業(yè)界與學(xué)界智慧,圍繞政策導(dǎo)向、精品創(chuàng)作、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等議題展開交流,助力健全產(chǎn)業(yè)驅(qū)動機制。



值得一提的是,在第二屆大賽中,華珠2024級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生張嘉銘憑借粵劇主題劇本《再折長亭柳》斬獲劇本賽道一等獎。這部作品以粵劇粵曲“四大平喉”為題材,講述一段后人與前輩跨時空對話的故事,體現(xiàn)華珠學(xué)子的創(chuàng)新能力和文化擔(dān)當(dāng)。

此次與高等教育出版社合作編撰《微短劇理論與實務(wù)》規(guī)范教材,正是華珠將實踐經(jīng)驗上升為理論體系的進(jìn)階一步。該教材填補了國內(nèi)微短劇高校規(guī)范教材的空白,將為全國應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)和行業(yè)規(guī)范化發(fā)展提供重要支撐。

結(jié)語

華珠用短短三年時間,在微短劇這一新興賽道上實現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。這一系列的探索,不僅為應(yīng)用型本科高校如何服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供“華珠經(jīng)驗”,也為中國微短劇產(chǎn)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展注入人才動力和創(chuàng)新活力。

展望未來,華珠將繼續(xù)錨定影視傳媒產(chǎn)業(yè)新動能,堅持“人才培養(yǎng)-內(nèi)容孵化-產(chǎn)業(yè)服務(wù)-品牌塑造”為主線的全鏈路產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)。實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合,使我校成為華南地區(qū)微短劇產(chǎn)業(yè)公認(rèn)的人才輸送高地、原創(chuàng)內(nèi)容策源地和產(chǎn)學(xué)研用合作示范地,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升科研創(chuàng)作水平,深化校地合作與國際交流,為大灣區(qū)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和文化強國建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

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