學(xué)校為什么非要收集學(xué)生的家庭背景信息？工作單位、父母職務(wù)、收入，現(xiàn)在甚至連車輛品牌、購置價(jià)格都成了必填項(xiàng)。

關(guān)于這個(gè)問題的答案，在那里裝模做樣的說“為了管理方便、為了貧困認(rèn)定”是真令人感到惡心。你還不如直接點(diǎn)：學(xué)校要看人下菜碟，要知道誰好惹誰不好惹，要知道誰家有錢誰家沒錢。家里是王總、晏總，各種總的，總得關(guān)照。家里有在局里、所里工作的，至少不要得罪。

不就這點(diǎn)東西？每次同樣的事情曝光，一個(gè)勁的在那里叭叭叭，叭半點(diǎn)核心3個(gè)字：為你好。

可解釋的再漂亮有什么用，它無論如何也無法掩蓋一個(gè)核心事實(shí)：這些信息真正方便的是誰？

所以關(guān)于各個(gè)學(xué)校的那些解釋，就好像你在路邊上搶了小朋友的棒棒糖，然后給人說“小孩子不能吃糖”一樣，惡心。這種事，用師爺?shù)脑拋碇v，“你可以花點(diǎn)錢嘛”，為什么要搶呢？

我挺憤怒的，因?yàn)檫@回曝光出來的已經(jīng)不止是讓家長寫“工作單位”、“薪資”之類，他們甚至要求家長把車輛的品牌信息填上，例如奇瑞路虎，購買時(shí)的價(jià)格，準(zhǔn)確到萬。

并且，這些還是“必填項(xiàng)”。

看到?jīng)]，他們根本就不管什么輿論影響，什么后續(xù)處罰，因?yàn)檩浾?天內(nèi)可以下掉，而處罰更是不會(huì)有的。否則，2022年教育部明確規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)校采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息后，為毛基本上看不到半點(diǎn)效果？

甚至別說效果，這幾年還變本加厲。到這次，都已經(jīng)采集到車輛品牌了，下一次估計(jì)得問存款，存哪個(gè)銀行，打算怎么花。

為什么敢？因?yàn)椴慌隆槭裁床慌?，因?yàn)闆]有懲罰。

罰酒三杯，哪個(gè)怕嘛。這次事件，央媒報(bào)道，輿論嘩然，然后呢？然后就是當(dāng)?shù)亟逃帧耙呀?jīng)注意到相關(guān)問題，并要求他們修改了表格?！?/p>

切，看的人笑出聲。

誰能告訴我，這叫懲罰嗎？什么時(shí)候開始，修改表格也成了懲罰。什么時(shí)候開始，做錯(cuò)了事，說一聲下次別錯(cuò)了就叫處罰過了？

如果一次違規(guī)的代價(jià)，只是刪掉一張表格，那么下一張表格遲早還會(huì)出現(xiàn)。

一切都是水到渠成，都是能說通的。這個(gè)學(xué)校收集學(xué)生的家庭信息，方便了自己看人下菜碟。那個(gè)學(xué)校不收，就說不通，就虧了。就算另一個(gè)學(xué)校本身不需要收集那些信息，也沒什么歪心思，但思維是一定會(huì)鉆漏洞的：能收集，先收了唄，萬一下次有用呢？

換句話說，以后有沒有用再說，家長的身份證、手機(jī)號(hào)、家庭住址、工作單位、車輛、房產(chǎn)全部先填了——為了以后方便。

可這里有個(gè)最大的問題，無人問津：

他們，考慮他們“以后方便”。但是，誰來考慮“家長為什么要給？”

家長，普通公民，原本是有清楚明確的“拒絕權(quán)”的，可現(xiàn)實(shí)里，他們沒有。因?yàn)橛腥擞谩败浝摺泵{迫他們，甚至收走他們的“拒絕權(quán)”。這是性質(zhì)上很嚴(yán)重的問題，但這竟然也是沒人關(guān)心和在意的問題。于是乎，這也成了那些肆無忌憚的收集家長信息的學(xué)校的另一種底氣。

就這樣，想說得也說了，還是那句話，這種現(xiàn)象，以及對(duì)這種現(xiàn)象的后續(xù)處理，就倆字，惡心。如果還有倆字，那就是悲哀。

規(guī)則的悲哀，不是沒人遵守，而是某些人違反了也不必付出任何代價(jià)。