30歲,有編制,工作10年,因兩個家長吵架而輕生,當這些詞串聯成句的時候,很多人第一時間想到的是“心態差”,卻忽略了極端事件背后隱藏的,正日益凸顯的社會問題。
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小王曾是身邊親朋好友們羨慕的對象,他在上海徐匯區一家幼兒園工作,而且還有編制,才30歲的他也算是年輕有為。
幼師的工作早九晚五,還有寒暑假,社會地位也不錯,不少年輕人擠破頭都想進來,這也是小王被人羨慕的主要原因。
然而在別人看不到的地方,小王卻有無法言說的心酸和委屈。
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5月27日,小王所在班級里的保育員退休了,按照正常配置,幼兒園一個班級是需要有三位老師,其中兩位是主課老師,一位是生活老師,也就是保育員。
通常生活老師不參與教學工作,主要負責孩子們除學習外的其他生活方面,而在小王班級里,還有一名孩子是自閉癥,過往這名生活老師會著重關注他的一舉一動。
看似生活老師負責的都是零散的瑣事,但實際上卻幫了大家不少忙,可這名生活老師退休后,園里卻沒有及時補充人手,這也意味著原本屬于她的工作,會疊加到小王身上,因為他是班主任,這個班的主要負責人。
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原本每天都工作就已經很辛苦了,和孩子們在一起,往往精神得高度集中,否則一不留神就容易出事,如今工作量增加,這份疲憊只會進一步增加。
果不其然,第二天班里那位自閉癥孩子就差點戳到其他孩子的眼睛,幸虧小王發現及時才將危險及時遏制在搖籃里,可若小王沒有發現,后果不堪設想。
這件事,小王想想就會感到一陣后怕,也在時刻提醒他,只要在學校就不能有一刻的松懈,準確點來說,哪怕是一秒都不行。
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可即便小王已經盡到自己最大的努力了,問題還是不期而至,只是這次并非孩子,而是來自家長。
沒等小王從后怕中緩過神來,當天下午家長群里兩位家長就因為私人恩怨吵了起來,原本他們之間就相互不對付,這次更是吵得不可開交。
本來這件事和小王沒有直接關聯,可作為班主任的小王覺得自己有責任出面調停,于是主動在群里勸和,結果他的出面不僅沒能讓兩位家長息怒,反而將怒火引到了自己身上。
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無可奈何之下,小王只好向副園長求助,希望她能幫忙調停一下,可副園長卻對此置之不理,任由小王成為家長口中的眾矢之的。
這一晚,小王徹夜未眠,但他始終堅信,這件事自己沒錯,就算家長找到學校投訴,園長也會站在自己這邊的。
然而當家長真的找到幼兒園的時候,情況卻并未朝著小王預想的方向發展,因為當著家長的面,園長卻將所有責任都推到了小王的身上。
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直到凌晨,小王才拖著疲憊到極點的身體回到了住所,但比起肉體上的疲憊,真正讓他難以承受的是來自精神上的絕望。
他想不明白,自己沒錯為何要認錯,自己沒錯為何園長還要說他錯?
究竟他到底要怎么做,才能讓所有人滿意?
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此時的小王,情緒已經陷入了低谷,一同租房的室友一眼就看出了他的不對勁,于是想要安慰他。
面對室友,小王不用再偽裝自己,直到現在他都不認為自己錯了,所以也做好了離職的準備,這也是最壞的打算,可不做老師他又能做什么呢?
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室友聽出了他話里的消極情緒,隨即安慰了他一番,畢竟現在事情還沒有到最壞那一步,好好睡一覺,休息一下,問題總會解決的。
然而等到室友熟睡后,小王卻獨自出了門,沒人知道那一刻他在想什么,只是看到他消失在監控中的背影,顯得那么孤寂和絕望,而這一去,小王便再也沒有回來。
很快這件事就在網上傳開,引起了無數網友的高度關注,上海市徐匯區教育局也成立了工作組深入調查這件事。
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說的都是一些很漂亮的場面話,但這件事引起大眾廣泛熱議的話題,卻并沒有得到正面回應。
表面上看,似乎是小王心態不好,性格有些極端,但在這表象之下,如果我們深入思考就會發現,但凡是一個正常人,就不會在遭受一次挫折之后便會走上極端。
往往是在類似的負面情緒不斷累積和疊加之下,才讓心中的那根求生之繩斷裂,從而走上了絕望的死路。
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就此而言,我們是否可以大膽猜想,類似這樣的事情在小王過往的工作中沒少出現,但凡班級里有一點兒問題,最后承擔的都是他,不論對錯。
而這恰恰凸顯了當下幼兒園普遍存在的處理問題的方式,也就是將過錯推到老師身上,好讓家長息事寧人。
這種近乎不辨是非黑白的做法,不僅會助長家長群中的那些歪風邪氣,同時也會寒了老師們的心,進一步讓教育環境變得渾濁起來。
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同時,家長們也是時候收起自己的玻璃心,孩子的世界是天真單純的,可能偶爾會有些小摩擦,但這種小摩擦都還不至于上升到人性的角度,更多時候只是一種情緒的錯誤表達。
他們的世界非常簡單,可能上一秒還在為爭搶一個玩具大打出手,下一秒卻能成為勾肩搭背的好朋友。
在孩子的成長過程中,家長扮演的角色不是干預,而是旁觀,可以適當給予一些意見,但不要過多干預,更要明白,不是所有的哭泣都意味著被欺負。
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擺正自己的位置和心態,放下“被害者妄想”,學會用正確的溝通和交流模式,才能真正起到引導的作用,也能在一定程度上,避免此類事件的發生。
孩子是祖國的花朵,需要我們辛勤培育,而培育花朵的園丁,也同樣值得尊重和信任。
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