湖北
極目新聞記者 張裕
通訊員 張琳
武昌區中北路中學初三學生陳君奕，今年中考交出了一份總分645分的成績單。更為難得的是，他的數學斬獲滿分，英語113分，語文104分，現已如愿被湖北省武昌實驗中學錄取。
消息傳出，不少熟悉這所學校的人有些意外。中北路中學在武昌區并非傳統名校，能走出數學滿分的學生，實屬不易。問及秘訣，陳君奕的回答幾乎沒有超出常識的東西：上課認真聽講，不會的問題追著老師請教，自己找題做，自己總結方法。他不在這類答案上添加任何戲劇性。
這個男孩身上有一種不動聲色的定力。初中三年，他數學滿分考過五六次，“其實也不是很經?！薄Ｆ吣昙壷螅麤]再上過校外培訓，純靠校內學習。遇到思路打結的時候，他就去找數學老師孫彬。“他會在我思路沒通的時候點撥一下，讓我有那種恍然大悟的感覺?！标惥日f。
孫彬是該校數學特級教師。在他眼里，這個孩子最打動人的不是天賦，而是“穩”與“韌”——上課眼神永遠專注，作業認真工整，尤其愛問“為什么”，常常追著他討論一題多解，直到找到最簡潔的路徑。孫彬對他的培養也稱不上神秘：“他基礎扎實，我就給他‘加餐’，專攻壓軸題；他性子急，我就刻意訓練他慢審題、規范書寫。”平時他還鼓勵陳君奕當“小老師”給同學講題，因為“教會別人是最扎實的掌握”。
陳君奕對難題有明顯的“饑餓感”。武漢中考數學第24題第三問，通常是一道代數幾何綜合題，他愿意花很長時間去鉆研，而且“很樂意去鉆研”。因為武漢的命題風格偏向解析幾何，他甚至提前自學了一部分高中解析幾何的內容。平時，他還會在網上搜集各地真題，專挑那些配有視頻講解的來做，自行琢磨解法。
這名數學滿分的少年，并不只埋頭于題海。他喜歡唱歌，拿過武昌區藝術小人才比賽三等獎；七年級時參加市級航模比賽，拿到第一名。
孫彬老師說，滿分是意外之喜，也是陳君奕送給自己最好的禮物。他祝愿這名學生在高中依然保持對數學的熱愛，對未知的好奇，“永遠踏實、永遠謙遜”。從一所普通初中走出的這個滿分，沒有華麗的逆襲敘事，更像是一點一滴的笨功夫和一位懂他的老師，恰好碰到了一起。
（來源：極目新聞）
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